研究发布

高中教育成为高教机会不均等瓶颈。据国家教育科学”十五”规划课题”我国高等教育公平问题的研究”课题组研究结果——     

《高校投资效益》课题组第二次研讨会在武汉举行

由上海市高等教育研究所和湖北民族学院牵头的《高校投资效益》课题于1992年5月13日至15日在武汉大学举行了课题组第二次研讨会,参加本次研讨会的有湖北省教育科学研究所、湖北民族学院、上海市高教局、上海市高教研究所、厦门大学、华中师范大学、武汉工业大学、天津财经学院、苏州大学、湖南大学和湖北医学院等单位的代表共20人。会议交流总结了过去两年课题研究的进展情况,并就下一阶段的要求提出了明确的步署。     

2000～2002年全国高等教育科研论文成果统计与排序

为庆祝中国高等教育学会成立 2 0周年 ,总结我国群众性的高等教育科研成果 ,加强教育科学研究 ,促进教育决策的科学化、民主化、法制化 ,推进教育创新 ,《中国高教研究》编辑部自 2 0 0 3年 3月起 ,组织进行了全国高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为 2 0 0 0～ 2 0 0 2年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉 )、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林 )等 1 1家全…     

2000～2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序

为庆祝中国高等教育学会成立 2 0周年 ,总结我国群众性的高等教育科研成果 ,加强教育科学研究 ,促进教育决策的科学化、民主化、法制化 ,推进教育创新 ,《中国高教研究》编辑部自 2 0 0 3年 3月起 ,组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为 2 0 0 0～ 2 0 0 2年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉 )、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林 )…     

深化中国高等学校内部管理体制与运行机制改革的研究报告

本课题组是《2 1世纪的中国高等教育》总课题组中的第 0 8号课题组 ,成员单位有清华大学、兰州大学、江苏省教委和华东师范大学 ,叶澜为课题负责人。本报告为课题研究总报告 ,由叶澜执笔。     

浅谈普通高校高教研究所(室)的作用和地位

蓬勃发展的高等教育事业对高教研究工作提出了许多的课题和更高的要求 ,期望着高教研究工作发挥更大的作用。一些著名高校也确实不负众望 ,在高教研究领域中作出了卓越的成绩。但由于种种原因 ,各高校的高教研究水平参差不齐 ,高等教育研究工作在一些学校没有得到应有的重视 ,有些高校的高教研究机构现状堪忧。值得注意的是 ,以本科教学为主的普通高校 (包括民办高校 ,下同 )由于在我国高校中所占比重很大 ,其发展状况如何将对提高我国高等教育的整体水平起到举足轻重的作用 ,这些学校开展高教研究工作的状况将会对其自身的发展有较大的影响…     

对近年来我国高等教育理论研究的回顾

建国以来,尤其是近10年来,我国高等教育事业有很多成绩和经验教训值得总结。同样,我国高等教育理论研究也有很多成绩和经验教训值得总结。为此,本文着重对我国12年来在高等教育理论研究方面的成绩,几个重大理论问题的争论及存在的问题,谈一些看法。一、我国高等教育科学研究的主要成果党的十一届三中全会以来,我国高等教育科学研究取得了很大进展和显著成绩。首先从研究机构和队伍来说,1978年8月,厦门大学高等教育科学研究室(后改为研究所)作为全国第一个高教研究机构正式成立,至今全国省级高教研究所及高等学校设立的高教研究所(室)已有750多个。据估计,目前已有专职高教理论工作者1000多人,还有一大批兼职研究人员。从中央到地方和全国高校,基本上形成了一个高等教育研究的网络系统。1981年,     

“新形势下高等教育评估政策的研究与实践”课题组开题会纪要

“新形势下高等教育评估政策的研究与实践”课题组开题会纪要１９９８年３月５日,“新形势下高等教育评估政策的研究与实践”课题组开题会在长春建筑高等专科学校召开。会议由课题组组长、省教委主任陈谟开教授主持,省教科院院长聂海清研究员、省教委高教处韩力学处长应...     

《天津高教研究》征稿启事

<正>《天津高教研究》是天津市教委主管的天津市高教学会会刊。自1985年12月创立以来,宣传天津高等教育的成绩,探索我国高等教育的规律,发表了很多优秀的论文,为天津市高等教育的发展做出了贡献。它是天津市唯一一本高等教育学术期刊。一、开设栏目初步设定栏目:学会动态,教学改革、高教管理、课题成果、名师名家、人才培养、书评、     

上海高校人才培养要适应向外向型经济转轨的需要

为使高校人才培养更适合我国四化建设的需要,上海市高教局拟把上海高校人才培养向外向型转轨作为1988年高教改革和课题研究的重点。目前已成立了课题组,制订了研究提纲,着重从四个方面入手:1.发展外向型经济对工业技术进步带来的变化;2.发展外向型经     

《交通高教研究》更名公告

近日,经国家新闻出版总署批准,与您相伴2 0年的《交通高教研究》更名为《高教发展与评估》。原刊号CN4 2 - 1 31 2 /G4 ,ISSN1 0 0 4 - 6 585作废,新编国内统一连续出版物号为:CN4 2 - 1 731 /G4 ,国际标准刊号:ISSN1 6 72 - 874 2。《高教发展与评估》办刊宗旨为:传播优秀的高等教育研究成果,探讨我国高等教育评估的理论与实践,为发展和繁荣我国高等教育研究事业,逐步建立和完善中国特色高等教育质量评估体系服务。其它登记项目不变。本刊将于2 0 0 5年第1期启用新的刊名,特此公告。《交通高教研究》更名公告…     

《教育与生产劳动相结合的研究与实验》课题(高教系统)第一次研讨会纪要

1992年9月15日至17日在吉林工业大学召开了《教育与生产劳动相结合的研究与实验》课题(高教系统)第一次研讨会。参加会议的育本课题负责人陈谟开同志及四个子课题组(《高教调查组》、《高教总结组》、《高教实验组》与《高教对策组》)负责人安洪溪同志、李志仁同志、     

2000-2002年全国高等教育科研论文成果基本统计与排序

《中国高教研究》编辑部自 2 0 0 3年 3月起 ,组织进行了全国范围内有关高等教育科研论文成果的汇编统计工作。统计范围为 2 0 0 0— 2 0 0 2年在《中国高等教育》、《中国高教研究》、《高等教育研究》(武汉 )、《辽宁教育研究》、《学位与研究生教育》、《高等工程教育研究》、《清华大学教育研究》、《江苏高教》、《高教探索》、《黑龙江高教研究》、《现代教育科学·高教研究》(吉林 )等 11家全国中文核心期刊上发表的高等教育科研论文。本次统计共收录论文 82 71篇 ,剔除无作者工作单位、境外作者及署名非高等院校的论文 ,有效论文为6…     

辽宁省中青年高等教育学者论坛纪要

由辽宁省高等教育学会和大连大学高等教育科学研究所联合举办的首届“辽宁省中青年高教学者论坛”于 2 0 0 1年 8月 7日在大连庄河市红光宾馆开坛。本届辽宁省中青年高等教育学者论坛的主题是“入世与我国高等教育” ,辽宁省高教学会常务副秘书长省教育科学规划领导小组办公室副主任金丽、省高教学会办公室谢晓东老师以及省内 10余所高校 2 0多位代表参加了本届论坛。辽宁省高等教育学会副秘书长、大连大学高等教育科学研究所所长王洪斌教授主持了本届中青年高等教育学者论坛开坛仪式。辽宁省高教学会常务副秘书长金丽代表高等教育学会在论…     

全国高等教育与生产劳动、科学研究相结合学术研讨会综述

由国家教委高等教育司、国家教委高等教育研究中心、中国产学合作教育协会、中国高等工程教育研究会、全国哲学社会科学“八五”规划国家级重点课题“教育与生产劳动相结合的研究和实验”课题组(高教系统)共同发起组织的“全国高等教育与生产劳动、科学研究相结合学术研讨会”,于1994年10月11日至15日在南京举行。会议主要研讨了如下问题。 一、现代社会条件下,马克思主义的“教育与生产劳动相结合”理论的新发展 与会人员认为,正确认识和深入理解革命导师有     

高等教育理论研究的新成果——推荐《高等教育发展战略研究》一书

《高等教育发展战略研究》是我国哲学社会科学“七五规划”重点课题《2000年上海教育发展战略》中的分课题。此书由上海高教研究所会同20余所高校的专家、学者、高教研究者经过一年半时间广泛调查研究,在20余篇论文基础上提炼、升华而成。全书约22万     

大学教学评价的制度干预与学术自由的矛盾思考

我国高等教育在世纪之交获得了跨越式的大发展,一跃成为世界高等教育大国,对提升我国的综合竞争力和经济社会的发展将发挥重要的作用。跨越式发展带来了一定的规模效应,也不可避免地会引发出一系列的问题。在新世纪,如何以科学发展观为指导,通过完善体系、优化结构、提高质量,使我国从高等教育大国迈向高等教育强国,是今后一个时期我国高等教育发展面临的重大课题。洛阳师范学院学报开设高等教育研究专题,力促这方面问题的研究和探讨,恰逢其时,这也正是我们高教研究者义不容辞的责任。我们愿尽微薄之力,并欢迎广大高教工作者和关心我国高教事业发展的同仁共同努力,一起把这个专题办出特色。     

以学科建设为龙头迅速提升新建本科院校的办学水平

我国高等教育在世纪之交获得了跨越式的大发展,一跃成为世界高等教育大国,对提升我国的综合竞争力和经济社会的发展将发挥重要的作用。跨越式发展带来了一定的规模效应,也不可避免地会引发出一系列的问题。在新世纪,如何以科学发展观为指导,通过完善体系、优化结构、提高质量,使我国从高等教育大国迈向高等教育强国,是今后一个时期我国高等教育发展面临的重大课题。洛阳师范学院学报开设高等教育研究专题,力促这方面问题的研究和探讨,恰逢其时,这也正是我们高教研究者义不容辞的责任。我们愿尽微薄之力,并欢迎广大高教工作者和关心我国高教事业发展的同仁共同努力,一起把这个专题办出特色。     

改革开放以来中国高等职业技术教育的政策文本分析

我国高等教育在世纪之交获得了跨越式的大发展,一跃成为世界高等教育大国,对提升我国的综合竞争力和经济社会的发展将发挥重要的作用。跨越式发展带来了一定的规模效应,也不可避免地会引发出一系列的问题。在新世纪,如何以科学发展观为指导,通过完善体系、优化结构、提高质量,使我国从高等教育大国迈向高等教育强国,是今后一个时期我国高等教育发展面临的重大课题。洛阳师范学院学报开设高等教育研究专题,力促这方面问题的研究和探讨,恰逢其时,这也正是我们高教研究者义不容辞的责任。我们愿尽微薄之力,并欢迎广大高教工作者和关心我国高教事业发展的同仁共同努力,一起把这个专题办出特色。     

从数量先行到质量优先:新阶段我国高等教育的转型

我国高等教育在世纪之交获得了跨越式的大发展,一跃成为世界高等教育大国,对提升我国的综合竞争力和经济社会的发展将发挥重要的作用。跨越式发展带来了一定的规模效应,也不可避免地会引发出一系列的问题。在新世纪,如何以科学发展观为指导,通过完善体系、优化结构、提高质量,使我国从高等教育大国迈向高等教育强国,是今后一个时期我国高等教育发展面临的重大课题。洛阳师范学院学报开设高等教育研究专题,力促这方面问题的研究和探讨,恰逢其时,这也正是我们高教研究者义不容辞的责任。我们愿尽微薄之力,并欢迎广大高教工作者和关心我国高教事业发展的同仁共同努力,一起把这个专题办出特色。