游戏化,新玩家来弄潮

正游戏,玩物丧志?著名未来学家简·麦戈尼格尔的答案是否定的,在《游戏改变世界》中,她提出:游戏将改变世界,让现实更美好。游戏玩家常被贴上了"逃离现实生活"的标签,但是,研究游戏的专家有不同的理解,正如游戏心理学家布莱恩·萨顿史密斯说:"玩的对立面不是工作,而是抑郁。"他们认为,游戏也以不同的方式激活了他们的快乐系统,让他们斗志昂扬。     

玩家

宗三一生的辉煌都用在玩鸟上了。因年岁大了点,年轻人见了他都喊他宗三爷。宗三爷玩鸟,不思谋新和奇,就玩那普通得跟山里石头蛋子一样的画眉,宗三爷下了趟武汉,腰间一下子揣回三只画眉。     

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作文新星座

夏天的雨,热情的泪;洗去苍穹脸上的浮尘,拉出彩虹舞台的蓝丝绒幕。夏天的雨筅巫燕马晓敏     

作文贵在新

众所周知，作文教学是语文教学的重头戏。然而，仍有为数不少的学生一提到作文头就痛．不知如何能写出让大家爱看，让老师打高分的美文。     

职业玩家

一个喜欢电子游戏的学生,逐渐在素有“星际之都”的重庆电玩界有了名气,成了一名签约游戏人。此后,他从重庆打到北京,从北京打到了汉城,成了电子游戏竞技中享誉世界的顶级职业高手。如今,他又面临着新的选择……     

玩家攻略

在成功推出《青蛇》后，斯普软件又在今年五一期间推出《青蛇Ⅱ》。《青蛇Ⅱ》从“青蛇前传”开始，在过一段情节中玩家可以充分享受白手起家的艰辛和成就感。游戏的主角“小青”的结局有十几种之多：成为医仙、毒仙、女神、蛇妖、江南第一美女等等，小青是成仙或是成魔，就要看玩家的努力了。     

数码玩家

索尼推出最小最轻的闪存DV索尼推出了最新的AVCHD标准数码摄像机HDR-CX7,它以索尼专用的Memory Stick PRO Duo记忆棒作为存储介质,是目前最小最轻     

数码玩家

数码产品的发展愈来愈温暖人类的心,那些数码厂商不仅频繁更新产品的功能,现在更是将形式主义拿捏得极好,不断翻新的产品外观更是让人眼花缭乱。新的一年,又一轮新品大战打响了……     

数码玩家

索尼首款无线Cyber-Shot相机发布了索尼DSC-G1是一款600万像素相机,配备3．5英寸液晶屏,分辨率92．1万像素,是此前各种Cyber-Shot型号的4倍。DSC-G1内置2GB内存,可存储7500张VGA质量照片或600张600万像素照片,另外还支持Memory Stick Duo或Memory     

数码玩家

爱国者数码相机推出新品爱国者V780是一款面向家庭用户的金属机身超薄时尚数码相机,它采用1/2.5英寸710万像素,可以拍摄3072×2304分辨率的照片;最大光圈值为2．8～4．9,快门时间为8～1/1500秒;采用2．5英寸的高亮液晶屏,这种屏幕在室外以及强光环境下也可清晰显示。V780的精彩同时体现在其精美细腻的外观上,它独特的电镀工艺色泽近乎完美。     

数码玩家

诺基亚绝美N76上演魔镜超薄风诺基亚最新发布的N76机身设计为超薄时尚的翻盖造型,机身修长、线条简约,帅气至极。N76作为N系列成员之一,当然也采用了S60第三版操作平台,耳机接口为3．5mm标准接口。N76硬件配置和目前主流的S60机型没有太大的出入,采用2．4英寸1600万色的QVGA(240×320)分辨率屏幕,配备200万像素的CMOS摄像头。诺基亚N76即将上市,相信又会引起一股换机热潮。     

职业玩家玩家华丽背后的酸甜苦辣

要想从一名出色的游戏玩家成为一名电竞职业选手,这个过程并不简单,除了天赋外,更多的是需要努力和付出。     

数码玩家

Swatch推出手表形状PMP Swatch是一家著名的手表制造商,最近该公司推出了一款具有媒体播放功能的新款“腕表”,名字就叫做In- finity,中文意思是“无限”。它本身是一款腕表,因此数字时间显示功能当然必不可少,但除此之外它还具有音视频播放与图片浏览功能,还能进行录音。值得注意的是这款腕表的屏幕部分可以拆卸下来。     

作文训练新尝试——故事作文

当前,有些小学生作文不具体,或具体了却很平淡,这其中的原因很多,如学生在日常生活中不善于观察、思考;又如学生不善于在阅读中积累、迁移,学以致用的能力欠缺;再如学生没有充分发挥想象的作用,仅是就物写物,就事论事。而三者中尤其以想象能力的欠缺显得很突出。高尔基曾说过:"想象可以补充事实的     

作文训练新尝试——故事作文

当前,有些小学生作文不具体,或具体了却很平淡,这其中的原因很多,如学生在日常生活中不善于观察、思考;又如学生不善于在阅读中积累、迁移,学以致用的能力欠缺;再如学生没有充分发挥想象的作用,仅是就物写物,就事论事。而三者中尤其以想象能力的欠缺显得很突出。高尔基曾说过：“想象可以补充事实的链条中不足的和未发现的环节。”新课标也指出：“能不拘形式,自由地把自己的见闻和想象写来。”为了更好地把观察和想象结合起来,阅读和作文结合起来．激发学生的作文兴趣,提高学生的作文水平,我校在观察日记、素描作文的基础上,从四年级第一学期起,让学生学习写故事作文。     

共同作文：作文指导新尝试

传统的作教学形式，弊端较多，主要表现在：学生缺乏写作热情，大多是当任务似的完成。要么弄一堆散乱的“字”凑数；要么囫囵吞枣地抄上一通；要么确实不知如何下笔，怎样去写，索性不写……教师则成天忙于圈圈点点，给学生“当秘书”；即使下的功夫很大，可因为大多数学生不知其“所以然”而收效甚微。总之，师生双方多处于无效劳动状态。