高校图书馆为教师继续教育服务的思考

时代的发展,终身教育、继续教育成为每一位高等学校教师的唯一选择.图书馆具有教育职能,能够成为教师继续教育的重要基地,本文分析和思考了教师在图书馆继续教育的内容和图书馆的服务方式.     

开展多形式继续教育培养现代化图书馆员

随着信息技术的迅猛发展，图书馆人的知识结构、专业技能和传统服务模式已不适应现代信息服务手段变革的要求。树立继续教育、终身教育的观念，开展多种形式的继续教育活动，不断更新图书馆从业人员的知识结构，已成为图书馆界的共识。     

图书馆在继续教育中的作用

继续教育是当今教育体系中一个重要的组成部分。图书馆在继续教育中起着重要作用。要真正使继续教育成为终身教育体系的教育形式，必须建立适应继续教育的图书馆。     

继续教育对高校图书馆教育职能选择趋向的影响

图书馆作为社会教育资源的一种，其服务特点与继续教育特点是一致的，所以图书馆在社会继续教育体系中占有极其重要的地位，成为终身教育体系中的重要组成部分或分支机构。特别是数字图书馆的兴起，为继续教育的时间、空间的改变和教育效果的提高，提供了更大的空间和可行性。从继续教育发展的角度来分析，高校图书馆服务的继续教育群体，主要应包括三个方面：一是高校师生。随着知识经济时代的到来和高等教育大众化的实现，高校师生对图书馆的利用，已经不仅仅局限于专业和学科学习，还包括自己对可持续性发     

信息时代图书馆员的继续教育

随着图书馆网络化进程的加快,图书馆员的职能及担当的角色都将不同于以往,图书馆员的知识结构、专业技能和传统的服务模式已不适应现代信息服务手段变革的要求。树立继续教育、终身教育的观念,开展多种形式的继续教育活动,不断更新图书馆员的知识结构,培养和造就具有高素质的图书馆员,已成为图书馆界的共识。一、开展图书馆员继续教育的必要性1.开展图书馆员继续教育是时代的需要。科教兴国是我国的基本国策,关系着全民族科学文化素质提高的继续教育,也顺理成章地成为一个严肃而紧迫的命题摆在人们面前。据统计,一个大学生在一生中所需知识…     

简谈高校图书馆员的继续教育

高校图书馆有其自身的特点,它的主要服务对象是校内的读者,为本校的教学和科研服务。在今天,它已由为教学、科研服务的双重功能向教学、科研、技术开发三个功能扩展。而图书馆要在高校中实现这三个功能,除加强文献资源建设、解决有关技术障碍外,馆员的自身素质是关键。馆员的继续教育是提高素质的重要途径。图书馆在职人员的继续教育,是终身教育的重要组成部,是使从业人员更好地适应发展和变化的本职工作而进行的再教育。 本文试就无锡地区高校图书馆员的现状谈一谈其继续教育的问题。     

刍议我国继续教育的特点及发展趋势

继续教育是对已从事工作的管理干部和科技专业人员所进行的一种知识更新补缺的职后教育。 2 1世纪 ,我国将告别农业社会 ,由工业社会全面进入信息社会、学习社会 ,在这个伟大进程中终身教育 ,终身学习成为时代的必然要求 ,而继续教育作为不可缺少的重要组成部分在终身教育体系中占据着相当重要的位置 ,对其进行的研究也具有极其重要的意义。一、继续教育是终身教育体系重要组成部分继续教育是人们从学校接受普通教育后 ,走上社会以后接受的各种教育 ,是终身教育的重要组成部分。在终身教育的理论基础上继续教育得到了拓展 ,其内涵也发生了深…     

新时期高校继续教育工作改革与创新研究

随着全球经济一体化的加剧和知识经济的蓬勃兴起,高等教育逐渐由前端教育变为终身教育,构建终身教育体系已成为我国教育改革和发展的重要目标;而构建终身教育体系要通过发展继续教育来实现;因此,如何发展和完善继续教育以构建我国的终身教育体系就成为政府和社会各界,尤其是教育界最为关注的热点问题之一;在发展和完善继续教育的过程中,高校扮演着极其重要的角色;高等院校作为我国开展和完善继续教育工作最重要的基地,其在继续教育中发挥的作用直接影响着我国继续教育发展的成败。由此,笔者对新时期高校继续教育工作发展的重心,高校继续教育工作存在的主要问题,以及新时期高校应如何改革和创新继续教育工作进行了深入的探讨。     

图书馆:公民终身教育的课堂

图书馆作为一种社会文化教育机构,它的教育职能始终在发挥着重要而独特的作用,图书馆教育在公民终身教育体系中具有全民性的教育对象、综合性的专业知识、自主性选择知识、多样性的服务手段等特征。终身教育是知识经济时代发展的必然,图书馆是终身教育的重要课堂,应利用现代信息技术强化图书馆的终身教育职能。     

图书馆流通部工作之我见

现代图书馆既是学术机构又是服务机构,而流通部作为图书馆的窗口,作为和读者取得直接联系的部门,在图书馆的各方面工作中,无疑占据着重要的地位。 1.图书馆流通部工作的意义 图书馆是一种重要的文化设施。建立图书馆不仅是为了保存文献,更是为向广大人民群众传播科学文化知识,为广大群众进行自我教育、接受继续教育、终身教育提供条件和方便,为现代化建设提供资料,为文明建设服务。随着人们文化水平的提高,在工作和生活中需要各个方面的知识与信息,而这些知识与信息是要在书本或资料上才能得到的,所以人们需要图书馆的帮助,而流通部作为图书馆与读者直接联系的部门,在图书馆与读者之     

析学生读者对高校图书馆的需求

图书馆在大学生成长、成才中发挥着重要作用。高校图书馆应当在营造良好的阅读环境、优化馆藏结构、加强信息资源建设、拓展服务空间等方面进行创新,以充分发挥其在服务育人、管理育人等方面的作用。     

战略目标关照下非学历继续教育的新发展

我国非学历继续教育对象及其功能均具有鲜明特征,在国家教育改革发展规划纲要战略目标关照下,非学历继续教育的现实意义就在于直接服务力彰显的教育活力是实现教育现代化的应有之义,是完善终身教育体系不可或缺的,是深度开发人力资源能力的重要路径,其教育地位、内容、质量、办学体制、队伍等将出现多重变化,欲大力发展必须在管理体制、制度建设、激励机制等方面提供保障举措。     

成人继续教育可持续发展的必备支撑条件分析

成人继续教育是终身教育的重要组成部分,成人继续教育与全日制普通教育有着质的差异;成人继续教育必须以交通便捷的办学地点、符合社会需求的课程设置、优质的教学条件和后勤保障、优良的师资和服务等为基础,才能赢得自身的可持续发展。     

论高职教师的继续教育

随着高等职业教育的进一步发展,高职教师的继续教育不容忽视;在终身教育的时代,高职教师的继续教育必然成为教师专业发展的重要途径。本文就高职教师继续教育的必要性、内容和途径等问题进行了探索。     

基于三方演化博弈的政府购买继续教育培训服务的研究

继续教育培训的发展,能够规避"人口红利"~①窗口关闭带来的不利影响,培养大量建设人才,促进社会人力资本"由量到质"的转变。继续教育作为培养和发展人才的重要途径,同时也作为建立与完善终身教育的重要途径,在我国的教育体系中被重新的定位和认识。文章通过构建地方政府、社会组织~②(继续教育培训提供机构)和教育服务受众三方的演化博弈,分析三者之间的策略选择和行为的影响因素以及均衡稳定状态。结果表明,任何一方行为的演化都与另两方博弈主体策略选择有关,降低地方政府和继续教育培训提供机构的合作成本,增加双方的合作收益,降低教育服务受众的参与成本,增加其收益,是推进继续教育发展的关键。     

创建继续教育品牌

随着知识经济时代的到来,继续教育的发展越显重要。文章通过分析继续教育的误区,指出必须创建继续教育培养目标的品牌。     

我国大学后继续教育的简要回顾与发展趋势

作为成人教育重要组成部分的大学后继续教育,是高等教育的延伸和发展,已逐渐成为当前我国构建终身教育体系的必由之路;当前我国大学后继续教育主要有非全日制研究生教育、职业资格证书教育、业务培训教育、社会文化生活教育和老年教育五种类型;我国大学后继续教育的发展应充分发挥高等学校、企业和科研机构的作用。     

美国核心教育成果为重心的高等教育评估

高等教育在21世纪已经成为一个国家综合国力和国民素质的基本考量。而高等教育的评估也成为各国保证高等教育质量的一个重要手段。本文论述了以核心教育成果为重心的高等教育评估的方法以及增值的计算。对于大学生综合能力的考查可以成为高等教育评估一个持续发展的研究方向。一些国际已沿用方法的经验和教训都值得我们参考借鉴。     

普通高校继续教育信息化的实践与探讨

教育信息化对我国高等教育产生着深刻的影响,随着全民学习型社会的建设和《国家中长期教育改革和发展规划纲要》对继续教育工作的重视,新形势下的继续教育信息化建设是继续教育发展的助推器。创建一套功能完善的继续教育信息化系统,是继续教育信息化建设的核心,信息化系统作为一个信息平台．既要为学生营造数字化的学习环境,同时又要提供完整的教学管理功能,具有复杂的结构和功能。同时,还要在管理理念、管理队伍等方面加强建设,通过齐抓共举来共同保障和提升继续教育的教学质量和管理水平。     

内部营销在高校图书馆管理中的运用

高校图书馆是服务型组织,所提供的产品——服务具有无形性、差异性、不可分离性和不可贮存性的基本特征,馆员在为读者提供服务过程中的具体表现直接决定着服务质量的高低。内部营销是基于“只有满意的员工,才有满意的顾客”的营销理念,它以提高顾客满意度和忠诚度为目标,对高校图书馆管理具有重要意义。