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相似文献
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1.
完形填空     
阅读下面短,掌握其大意,然后从1—20各题所给的四个选项(A、B、C和D)中,选出最佳选项。  相似文献   

2.
完形填空,又叫作短文填空或综合填空,是目前中、高考试卷中必不可少的题型。  相似文献   

3.
英语考试试题中的"完形填空"题是测试学生语言水平和实际运用语言能力的综合性试题。它能客观地反映学生的基本技能和创造性思维能力。"完形填空"作的好坏直接影响着高考成绩,解决做完形填空的方法和技巧非常重要。  相似文献   

4.
完形填空是高考英语试卷中的重头戏,要求考生根据300多字的短文中的相关信息,从所给的四个选项中选择最佳选项将短文补充完整。完形填空考查考生对语意、语境和语篇的深层理解,即考生在掌握文章主旨大意的基础上,正确理解句与句、段与段之间的内在联系的一种题型。考题的设计既有利于全篇理解的宏观题,也有利于单句理解的局部题,它不仅要求考生具有扎实的语言基础知识和阅读能力,而且要求考生具有较高的语言灵活运用能力。本文针对近几年完形填空的特点,提出完形填空的解题方法,以供参考。  相似文献   

5.
完形填空是高考中一个非常重要的题型,在整个试题中占20分,虽然分值比以前有所降低,但是依然不可忽视,完形填空答题好坏直接决定着英语成绩的高低,所以我们平常必须重视完形填空的训练。  相似文献   

6.
完形填空这类题通常选用一篇约150~200个单词的短,最常见的是给出10~15个空格,每个宅格在后均配有四个选项,要求考生从中选出一个能够填入空格处的最佳答案使短意思完整通顺。四个候选项多属于同一词类或同一语义范畴,而且每个选项的迷惑性和干扰性很强。[第一段]  相似文献   

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8.
完形填空题能较全面地反映出学生对所学知识的掌握程度。它涉及面广,难度较大,各小题的四项答案,只一项最佳,其余的均是干扰性或迷感性选项。本文以一篇短文为例,就完形填空题的解题策略谈谈自己的看法。  相似文献   

9.
完形填空要求考生在一篇不完整的短中,根据提供的选项找出最佳答案,使短得以恢复原貌,意通顺,结构完整。在解题过程中,考生需要弄清短大意,通篇考虑,设想所遇空白中应该出现的内容,随后再以该题选项来验证自己的推测,做出调整或修正,并选定答案。该题考查目的包括:  相似文献   

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完形填空要求考生在15-18分钟内,从供选择的答案中挑选正确或最佳答案,使短文的意义和结构恢复完整、合理.完形填空题是集词语辨析、词的用法及搭配、语法、单句理解、语篇理解等的考查于一体,不同于单项填空题的主要之处就在于它能比较客观地测试考生在短文所提供的语境中综合运用语言的能力.  相似文献   

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"完形填空"是每年高考的必考题型,所占比重较大。高考完形填空在整个试卷中所占的分数是30分,所以完形填空的得分对考生在高考中能否获高分起着至关重要的作用。高考完形填空旨在全面考查考生英语基础知识和综合运用语言的能力,它集词的用法及搭配,词语辨析、语法、单句理解、语篇理解等考查于一体,既考查考生的语言知识水平,又检测考生的分析判断能力和综合运用语言知识的实践能力。既考查词汇知识,也考查阅读理解能力。  相似文献   

13.
童漪 《中国考试》2004,(2):28-30
完形填空是1985年高考以来的必考题型。一般以一篇短文为载体,选项大多是一个单词,以实词为主,用来测试考生综合运用语法、词汇和阅读能力。这种题型往往是考生的薄弱环节。其设题方式是选一篇250~300词的短文.多为记叙文,开头的一两句没有空缺,以便将考生引入语境,之后每隔5~10词留下一个空格.要求考生从4个选项中选出能填  相似文献   

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高考完形填空题旨在考查考生综合运用语言的能力。考生在做题时应该抓住首句提供的信息,快速地通览全文,在掌握文章大意的基础上,以全文为背景去选择答案。在完成整篇文章后,再复读文章以检查调整答案。只有经过这几个步骤,最后完成空格的文章才能语义连贯,逻辑顺畅。  相似文献   

15.
阮丹 《考试周刊》2014,(62):96-97
完形填空是英语考试第二部分语言运用中一直占据的一个基本模块。完形填空不但考查学生对篇章结构的理解能力、对文章思路及语篇中作者的遣词造句初衷的理解能力,而且考查学生对基本表达和大纲内词汇、词组的掌握能力。在教学过程中要达到有效课堂教学成果,必须清楚完形填空考查考点的真正用意及要求。作者试探讨如何在有效课堂模式下,教授学生提高完形填空的理解和解题能力,其中不仅涉及传统的"一看—一审—一填—一查"基本解题步骤及方法,还将重点试探讨作者在日常教学课上所用的"无选项填词法"实施的有效性和"短文翻译训练法"的可取性。  相似文献   

16.
夏会林 《考试周刊》2014,(28):11-12
完形填空是一项综合性极强的题型,涉及词汇、语法、逻辑推理等各方面知识,全面考查学生运用语言的能力。作者通过研究安徽省最近五年高考的完形填空题目,以新课程标准和高考考试说明为依据,结合二轮复习的备考方案,总结了一些有助于提高学生完形填空解题能力的技巧和方法。  相似文献   

17.
完形填空主要测试的是学生的英语语言综合能力,其中所包含的内容有:单词、语法、句式、习惯用法等,所以完形填空涉及的内容很广泛,通过完形填空能很好地考查学生的基础知识、词汇、句式等能力。所以在英语测试中完形填空是一个重点和难题。  相似文献   

18.
完形填空是考查学生的语言综合运用能力,检验学生对基础知识的掌握和运用情况,也是多数学生很头痛的题型。因此,从放眼全篇,掌握大意;抓住关键词,快速选出答案;综合分析,解决难点;复读全文,确定答案四个方面进行探究,可以收到很好的教学效果。  相似文献   

19.
凌飞 《教师》2013,(4):117-117
文章针对近年高考英语完形填空中考生普遍存在的问题提出了自己的看法,首先分析了该题型的命题特点,在此基础上,介绍了几种有效的解题技巧,旨在提高复习备考效率,提高学生考试的应试能力。  相似文献   

20.
吴惠 《成才之路》2011,(8):49-49
完形填空是一种综合题型,既考查考生的语言知识水平,又检测他们的分析判断能力。它不仅要求考生具有扎实的基础知识,同时还得具备灵活运用语言知识与其他相关学科的基本常识相互融合的分析能力。  相似文献   

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