论英语中的主位性前置

主位是置于句首的成分,是话语的出发点.从信息的传递角度看,它传达已知信息.在一般的情况下句子的主语充当主位.但有时为了达到更有效的交际目的和表达某种修辞效果,把一个在一般情况下不作主语的成分置于主位的位置上,这就叫主位性前置.     

谈谈英语有标记主位性前置

一、什么是有标记主位性前置 一个英语句子可以被切分成主位（theme）和述位（rheme）两个部分。主位是话语的出发点,是置于句首的成分;述位是话语的核心内容,是置于主位后的成分。从信息传递角度看,主位传递的是已知信息（given information）,述位传递的是新信息（new information）。在一般情况下．英语句子的主语和主位重叠,即句子的主语就是主位。例如：）The students of the school／are preparing for theterminal examinations．②What puzzled me／was that he got hold of the key．     

论英语有标记主位的运用

英语通过不置于句首的成分被置于句首作主位 ,主位与主语不重叠 ,这样的主位就是有标记主位。英语语法倒装的主位与有标记主位不同 ,前者是强制性的 ,后者是选择性的。选用有标记主位与句子需表达的某种修辞效果有关。     

英汉语陈述句中的标记主位浅析

国外语言学对句子主位结构的研究始于布拉格学派。国内的此项研究尚属开创阶段,经过一段时期的探索,主位结构特别是英汉两种语言各自的主述位特征逐渐被发堀。本文根据韩礼德(Halliday)提出的话语语义切分理论,初步探讨了“标记主位”在英汉语陈述句中的分布特征及其异同。     

英语主位的相对突出性在快速阅读中的应用

英语主位的相对突出性表现在句子、段落、标题等各层次的语篇中.在语篇快速阅读中利用主位相对突出性的特点,有利于迅速抓住文章大意,提高对语篇的理解能力.     

论语言学中的主位与主位推进

主位—述位理论是话语分析中比较重要的组成部分之一。分析和研究语篇的主位—述位划分、主位结构特征、主位推进模式,可以帮助研究者了解人们是如何把许多具有内在联系的句子连接起来构成一个连贯的语篇。研究该理论在一篇英语新闻中的应用可以发现,新闻语篇中的大意可以通过应用主位推进模式来获取,有助于人们阅读分析新闻语篇。     

浅谈英语中的主位结构

主要探讨了主位结构的定义、分类,对存在过程的主位也作了详细的分析,最后通过实例分析,阐述了研究主位结构的意义.     

英语无标记主位

衡量句子结构或句子成分是否有标记或无标记,要根据句子结构或句子成分在交际中表达和传递信息的功能,即从句子基本信息方面的＂nature（性质）＂来解释。     

浅析英语存在结构的主位划分

本文通过对英语存在结构therebe句型的主位划分分析,讨论了功能语言学家对存在结构的主位划分方法,从功能语言学的角度出发,尝试提出自己对此结构的分析看法。作者认为,therebe句型可作为主位引发（或触发）语（theme－trigger）,具有信息功能。     

主位模式在大学英语写作教学中的应用

本文通过主位模式为大学英语写作教学提供一种信息推进的方式,把它作为一个工具来帮助学生提高英文写作能力。     

主位模式在大学英语写作教学中的应用

本文通过主位模式为大学英语写作教学提供一种信息推进的方式，把它作为一个工具来帮助学生提高英文写作能力。     

科技英语中的主位推进模式及翻译

主位推进理论是系统功能语言学的重要理论,该理论将句子序列作为连贯性的语篇进行研究。科技英语的主位推进模式主要分为持续型、直线型、衍生型三种模式,这些推进模式在科技语篇中交替或混合出现,令阐述的概念及信息逐步完善。而超主位的概念则超越了小句,将语篇中的段落衔接起来,以其预测功能引导读者的思路,推动信息流的发展。基于主位推进的科技语篇分析可以从宏观上把握语篇内部联系和信息节奏,构建出连贯流畅的译文。     

论演讲语篇的主位结构分析与研究

系统功能语言学的创始人韩礼德(HallidayM.A.K.)认为,建构系统功能语法的目的是为语篇分析提供一个理论框架。以韩礼德的系统功能语法理论为基础,从三大纯理功能之一语篇功能的主位出发,以马丁·路德·金(MartinLutherKing)的著名演说《我有一个梦》为例分析其主位结构,论证主述位分析及主位推进模式在演说中的作用,从而证明主位结构分析在语篇分析中的可操作性和实用性。     

汉语话题主位与英语主语主位间的互译

汉语话题主位结构与英语主语主位结构在线性顺序上既可能是相互对应 ,也可能存在着差异。为了强调句子中某个主要信息、表达出某种特定的主题意义、取得不同的交际效果 ,在汉英互译时 ,要注意这两种结构语序一致或语序发生变化时所产生的语义差异 ,根据原文的文体风格、翻译目的、翻译对象作出更适当的选择 ,力求做到既忠实于原文 ,又符合译语的表达习惯。     

论英语同音词在语言运用中的积极效用

英语中也有大量同音词，如果使用同音词得当，会收到幽默、醍目、生动、讽刺等积极效果。     

英语主位化及其认知理据

主位化是说话人根据需要而选择的最佳主位结构,是通过调整语序所形成的标记主位。英语主位化语言形式多样,具有各种不同的表现;主位化过程是一个复杂的、动态的话语过程,受＂优化＂认知特点所制约,具有较强的认知理据性。     

英语科技论文摘要语篇中主位结构的分析

系统功能语法中主位结构分析为语篇分析提供了一个新的视角。从韩礼德的主位概念出发,从影响因子大于5.0的SCI期刊中选取200篇科技论文,进行主位结构以及主位成分的对比分析。旨在为广大科研工作者撰写高质量科技论文摘要提供帮助。     

英语阅读教学中的主位信息与图式知识互动

为改变大学英语课文传统的阅读方法,运用主位信息与图式知识互动对109名本科生进行历时一年的大学英语课文阅读教学实验。结果表明学生的课文阅读兴趣和自主学习能力等均有提高;对划出主位、运用图式知识整合主位信息块、快速划分课文层次及理解大意、老师点评概括等表示满意。     

主位结构与语篇发展──试析主位结构在《新概念英语》Ⅱ中的体现形式

语篇的发展方法是由语篇中小句或小句群的主位结构决定和体现的。同类语篇在其难易程度相近的情况下很有可能具备类似的主位线（thematicline）。本文通过采用韩礼德（Halliday）主位一述位理论,对《新概念英语》第二册所含近百篇叙事性短文抽样进行主位分析,并得出肯定的结果。     

英语广告语篇的主位及主位推进模式分析

主位推进模式是广告英语语篇分析的重要依据.对英文广告的主位及主位推进模式进行分析与统计,发现英文广告语篇通过平行型、集中型、延续型和交叉型等主位推进演变方式,体现了广告人期望改变受众的认知环境这一规律.这种规律,有助于影响潜在的消费者.