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相似文献
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1.
备考大战,群雄逐鹿。你仿佛置身于一座笼罩着阴霾的古堡之中,在为冲出古堡、重见光明而摩拳擦掌。古堡中有N个掩埋极深的“痛苦”机关,一旦踩到这些机关,就会延缓到达通关密道的时间。你要想顺利闯关,就要先将这些“痛苦”机关彻底排查。经深入调查,我们绘制出一张“痛苦分布图”,细致描绘出高三同学痛苦的九个来源和所在方位。  相似文献   

2.
张桦 《中学生阅读》2004,(10):61-62
目前中国最累的人是谁?毋庸置疑是高三生以及他们的老师和父母。日前,笔者试图走近他们,看看这些日夜鏖战备考的莘莘学子们在想着什么,做着什么,他们何以被称作中国最累的人?  相似文献   

3.
高三,静悄悄地来了,没有半点渲染;高三,放肆张扬地走了,留下一串欢笑,一声叹息。在这来去之间,上演着高三学子及家长们一幕幕或悲或喜的戏剧。作为一名专门从事中小学生心理咨询的咨询师,笔者目睹了太多这样的戏剧上演,也成功地导演了许多高三学生由悲到喜的正剧。现在撷取其中有代表性的几个片断,与高三的同学和家长分享。  相似文献   

4.
高三,是我们这些已步入大学的学生最难以忘怀的经历。多少豪情壮志,多少成功喜悦,多少失败忧伤,多少情感坎坷,多少时光蹉跎,都随时间的流逝而被镌刻在自己记忆碑石的显眼位置……刚进入高一时,我就为自己高中三年的学习粗略地拟了个计划:高一博览群书,高二先拼命,高三再放松。进入高三后,我感觉高二时离拼命还差点儿,于是就用补课的那一个月时间把它补上了。正式开学后,我就开始实施第三步计划方案。放松并不等于松懈,而是在调整状态,该学时一分钟也不会浪费,该玩时一分钟也不会用来思考问题。我每天都有各种体育运动的安排,尽量让自己的状…  相似文献   

5.
我们把高三之“痛苦”作如下定义:在备考中,因过多的压力以及与父母、老师、同学发生接触、碰撞所带来的对冲力,超过一定的心理承受力,而带来的精神不安、紧张、忧虑、抑郁等相应的状态。你有过这样的“相应状态”吗?如果有,你是否对自己做过如下追问——  相似文献   

6.
春来,夏转,秋至,冬归。当岁月流转和时光轮回都无迹可寻时,蓦然回首:早已是高三的学姐。  相似文献   

7.
子青 《云南教育》2008,(22):32-32
“跟你说句实话,我现在的日子是生不如死。每天都是作业、考试、考试、作业,我都快崩溃了!如果不是怕蹲大牢,我一定会去绑架出高考题的老师,条件很简单,只要他把高考题告诉我,我就立马释放他!”小可说。  相似文献   

8.
"跟你说句实话,我现在的日子是生不如死。每天都是作业、考试、考试、作业,我都快崩溃了!如果不是怕蹲大牢,我一定会去绑架出高考题的老师,条件很简单,只要他把高考题告诉我,我就立马释放他!"小可说。  相似文献   

9.
高三!高三!     
6月8日的下午,写完英语作文的那一刻,突然有种很想哭的冲动. 想哭,为那逝去的高三,也为那18年的时光,更为那被定义为奋斗的青春.停笔的那刻,我不禁问自己:“这就是高三吗?高三就这样完了吗?人生的18年就过去了吗?” 没有人愿意重来,没有人希望落榜,所有人都义无反顾地选择了全力以赴.  相似文献   

10.
当我站在母校的大门撕开手中的录取通知书对,我明白.我的高三已经画上了句号。高三的一切.呐喊、彷徨、伤逝都已成为追忆。  相似文献   

11.
今年教高三,化学老师章异群发现自己不知不觉发生了变化,好像越来越能够理性地看待成绩。好像不那么焦虑了,不急,不燥,不埋怨,不抱怨,能够给学生空间和时间,耐心等待。学生也发现一向严肃有余的章老师,心态变了许多,温和了许多,与学生的关系越来越近。  相似文献   

12.
高三啊,高三     
当我站在母校的大门口撕开手中的录取通知书时,我明白,我的高三已经画上了句号。高三的一切,呐喊、彷徨、伤逝都已成为追忆。呐喊高三开学的班会上,班长一句“八个月后不要带着遗憾离开育才”的宣言让所有的人热血沸腾,摩拳擦掌。  相似文献   

13.
隐约看见我的高三立在回忆的沟壑里面,静默着,一句话也不说。——题记他们说:没有经历高三的人生是不完整的。上了大学,我还是会常常记起那个静默的高三,一言不发的高三。回想起老师在我们临别晚餐上说的话:经历,是财富。高三的经历在你们的生命中将是最宝贵的财富。没有什么比高三这一年更能让我成长的了,我相信。所有人的沉默高考后,我给年幼的弟弟讲故事:“很久以前,有一只叫‘高三’的妖怪,它专门吃人们的语言,让所有人都不能说话,人们只能通  相似文献   

14.
李德安 《中国教师》2009,(Z2):460-461
<正>目前的高三,就是三高:高压力、高强度、高考。而这三高在理科备考过程中显得尤为突出。高三的"三高"违背了教育规律,使学生疲于奔命,失去了由内向外的自我成长的  相似文献   

15.
成功有时并不在于你有多聪明,而在于你近乎愚蠢的努力。  相似文献   

16.
高三那一年,痛苦、迷茫、孤独、兴奋、 执著、关爱……更多的,却是一种久违的难 以形容的感觉,一种淡淡的甜蜜! “觅食”历险记 学习生活是紧张的,可是我和我的死 党们会为自己减压。“民以食为天”,我们 常常动用所有的手段去找寻美味的佳肴, 以发泄对学校食堂饭菜之差的愤怒。呵呵, 就说说我们是怎么去“觅食”的吧!  相似文献   

17.
高三不识愁滋味,爱上层楼。爱上层楼,为上大学强说愁。而今尝尽各滋味,欲说还休。欲说还休,却道大学好个梦。高三,究竟是什么滋味,我们不妨听听过来人是怎样品味他们的高三的。  相似文献   

18.
美丽的高三     
许多人抱怨高三压力太大,许多人对高三的印象就是成堆的习题集、望子成龙的家长,以及苦口婆心的老师。可是,朋友,你可曾注意过高三的美丽?高三之美,在于专注。一生之中。有几次能像高三一样,心无旁骛地为一个目标奋力拼搏?任凭窗外的大树黄了又绿,花儿谢了又开,窗内永远是苦读的身影。这份专注,这份执著,高三之后,何时才会重来?  相似文献   

19.
高三的花心     
高三下学期伊始,也就是樱花开得最绚烂的时候,在看了《浪漫樱花》之后,我有了去春游的想法。  相似文献   

20.
claa 《中学生百科》2014,(Z2):9-10
如果说高考是一场没有硝烟的战争,那么我们每个学生就都是"士兵",不想当将军的士兵不是好士兵,但想要当个运筹帷幄、从容不迫的将军,就不能只懂得傻头傻脑地"冲锋陷阵",还需要动一些脑筋,打点自己的小算盘。小算盘之一:时间花在刀刃上很多鏖战到深夜甚至凌晨的同学都特别羡慕我每天白天上课时精神抖擞,听课效率高。其实高三一年能够自主的时间确实不多,所以时间方面更需要精打细算。像是我,正常情况下,最迟九点半也  相似文献   

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