我国成人高等教育发展战略思考

面对我国经济改革的深入发展,高等教育如何适应社会发展的一系列变革,如何适应高等教育的激烈竞争,如何适应知识经济的需要,作者从战略发展的高度出发,对我国成人高等教育的发展目标、规模、结构、效益、质量、资源及评估七个方面作了系统的探讨。望读者各抒己见,参...     

试论中国成人高等教育的发展战略

我国目前成人高等教育现状不容乐观，存在着配套制度不完善、专业设置欠佳、缺乏系统有效的培养方案、理论基础较薄弱等问题。解决这些问题的根本要从发展战略上作出调整，从以质取胜，提高教育教学与人才培养质量入手，以打造学校核心竞争力、形成优势与集成发展态势为核心，逐步形成学科比较优势与群体优势。     

对成人高等教育发展的思考

随着高校扩招和高等教育大众化的到来,成人高等教育也步入了发展的快车道。特别是近几年办学规模逐年扩大,办学层次逐步提高,发展状况良好。回顾走过的历程,我们深刻地认识到要做到良性发展,就应努力做好更新观念、培养创新意识、改革教学内容、探究新教法、深化管理等工作。     

对成人高等教育发展的思考

随着高校扩招和高等教育大众化的到来,成人高等教育也步入了发展的快车道.特别是近几年办学规模逐年扩大,办学层次逐步提高,发展状况良好.回顾走过的历程,我们深刻地认识到要做到良性发展,就应努力做好更新观念、培养创新意识、改革教学内容、探究新教法、深化管理等工作.     

对成人高等教育发展的思考

随着高校扩招和高等教育大众化的到来，成人高等教育也步入了发展的快车道。特别是近几年办学规模逐年扩大，办学层次逐步提高，发展状况良好。回顾走过的历程，我们深刻地认识到要做到良性发展，就应努力做好更新观念、培养创新意识、改革教学内容、探究新教法、深化管理等工作。     

成人高等教育发展战略构想

我国的成人高等教育既面临着空前的发展机遇，又面临着严峻挑战。要促进我国成人高等教育的改革和发展，必须推行名牌教授战略、系统管理战略、教学基本建设战略和形象工程战略。     

对中国成人高等教育历史发展的认识与思考

本文通过对成人高等教育的历史回顾,理清其发展脉络,总结其中的经验教训,使我们的成人高等教育在终身教育思潮,构建学习化社会的大背景下,探寻适合自身的发展道路,得到健康发展。     

对中国成人高等教育历史发展的认识与思考

本文通过对成人高等教育的历史回顾，理清其发展脉络，总结其中的经验教训，使我们的成人高等教育在终身教育思潮、构建学习化社会的大背景下，探寻适合自身的发展道路，得到健康发展。     

对成人高等教育发展的若干思考

伴随普通高等教育规模的扩张,成人高等教育也取得了长足发展。但成人高等教育如何在今天和明天经济社会发展中发挥更大的作用并使其自身得到健康、持续的发展,这是我们不能不思考的问题。笔者从分析成人高等教育发展的现状入手,对其发展的规模、质量和发展趋势作了一些思考。     

对江苏成人高等教育发展的思考

开展成人高等教育的主体有普通高等学校成人教育学院、独立设置成人高等学校两类.笔者通过大量数据的统计和分析,可以看出,包括"九五"、"十五"在内10年中,江苏成人高等教育在不同类型高校呈现出不同的发展态势:一是从发展规模上看,普通高校成教毕业生数量增长较快;二是从培养层次上看,普通高校本科成教快速发展;三是从学习形式上,业余学习者占总规模的比重先降后升.     

成人高等教育发展的战略选择

在高等教育大众化发展过程中,成人高等教育必须按照科学发展观和成人高等教育的自身规律进行战略选择。要理顺教学体制,突出为成人学习服务;促进办学体制多元化,拓展成人高等教育发展领域;建立质量监控体系,提高成人高等教育质量。     

普通高校成人高等教育发展的战略思考和实践探索

新时期成人高等教育发展已进入一个新的转折点,在新的历史起点上,成人高等教育如何以科学发展观为统领,实现自身的可持续发展,必须在科学定位、特色创新和铸造品牌上下功夫,在不断优化中创造新的辉煌。     

对世纪之交中国成人高等教育的一点思考

世纪之交的成人高等教育应将工作重点放在再就业人员及从业人员的岗位培训和继续教育上。目前的成人高教工作存在办学思想不明确、缺少高教研究专门人才及专职教师队伍、教育质量滑坡等问题。必须不断变革完善成人高教工作以适应21世纪的发展需要。     

对发展成人高等教育的几点思考

随着网络技术的进一步发展，我国成人高等教育面临着一系列新的机遇和挑战。本文从终身教育理论、开放教育理论、教育多元理论、双主教学理论、新型教育质量观、现代远程教学手段等六个方面对发展成人高等教育谈点思考。     

中国民办高等教育未来发展战略思考

中国民办高等教育是在我国改革开放的大背景下产生和发展起来的。一方面,中国的民办高等教育是市场化的产物,具有自发性、自主性、非均衡性等特点;另一方面,中国民办高等教育又得益于我国的政治思想解放、教育体制改革和教育政策的完善与保障。从民办高等教育的属性看,具有市场主导性和"学校+企业"的特点。本文从我国民办高等教育的基本特点和发展现实出发,对其未来发展战略问题展开一些初步的思考,并提出政策性建议。     

对成人高等教育现状与发展的思考

一、成人高等教育面临的问题成人高等教育是高等教育的一个重要组成部分,其发展规模和质量,会影响到整个高等教育的发展规模和质量。就目前我国成人高等教育的现状进行分析,不难发现其中存在诸多问题。一是各类成人高校发展不平衡。有的成人高校条件较好,办学质量比较高,社会认同度比较高,在社会上享有较高的声誉。有的学校则办得比较差,生源有问题,经费有问题,师资队伍不稳定。二是办学重点不够突出,办学特色不明显。一些成人高校只注重学历教育,轻视、忽视开展岗位培训,有的学校单纯从学校办学能力出发安排招生规模和专业设置,办学形式单…     

对成人高等教育发展与创新的思考

21世纪成人高等教育要面向世界、面向未来、面向现代化，要积极探索，深入研究知识经济背景下成人高等教育的理论与实践问题，认真思考现代信息技术对成人高等教育的积极影响。     

新世纪中国成人高等教育与发展的理性思考

在21世纪，随着教育改革重要性的日益提升，成人高等教育的改革将成为人们关注的焦点之一。以此为出发点，本就成人高等教育改革与发展的必然性和基本思路展开发有关论述，以求对新世纪我国成人高等教育的发展有所启示。     

我国成人高等教育发展战略的探讨

成人高等教育是我国高等教育事业不可分割的重要组成部分。为使我国成人高等教育健康发展,必须从战略思想上和战略决策上加以调整。一、为适应四化建设的需要和新技术革命的要求,