我喜欢读的课外书

王子畅（小学四年级）：我非常喜欢读课外书,主要是读文学名著、科幻小说以及漫画书,因为文学名著可以让我了解一些闻名于世的人物,读科幻小说可以让我开阔视野，去大胆地想像;而读漫画书可以放松我的心情,让我在繁重的课业下得以喘气……我主要是在晚上读书，只有可怜的5分钟-10分钟。在假期才可以多读一会儿。我的父母还比较开明，比较支持我看书，并没有因为我爱看漫画书而责罚我！书使我的知识面更加广泛，自己也更爱读书！有一次，我从书店买到一本《铁甲面具》，在回家的路上就迫不及待地看了起来，差点撞到了一棵大树上，你说我是不…     

科幻小说的N种写法

我坐在电脑前用QQ和我的一个FANS聊天。FANS的名字叫“幽原飞马”,我的名字是“教父”。以下是我们之间的谈话: 幽原飞马:教父,我喜欢你的科幻小说,你能教我写科幻小说的秘诀吗? 教父:没什么秘诀,要说出来的话,人人都会写科幻小说。幽原飞马:那快教教我吧!我也想像你一样,凭稿费念完大学,还能靠版税买房子、买汽车、出国旅行……     

初中科幻小说教学法初探

初中阶段的语文教材会开始涉及一些科幻小说题材的内容。这部分内容通常都深受学生喜爱。究其原因,不仅在于科幻小说有着新奇的故事情节,也在于这些故事充满了想象力与创造力。本文将以《海底两万里》的教学过程为例来具体谈谈初中科幻小说的教学方法。     

骗局

萧玉痴迷科幻小说,已达到走火入魔的程度。 他经常产生许多不切实际的幻想,虽诉诸文字,却 从来没有发表过。 他尤其喜欢看一些有关时间旅行的科幻小说。关 于时间旅行这个题材,一直是大多数科幻作家们所热 衷的。萧玉坚信总有一天人类会实现畅游过去和未来 的理想。 时间是2006年元月1日零时左右,萧玉结束了与 网友的聊天,在电脑上郑重地打了如下文字: 我将立志于实现人类跨越时间障碍这一伟大的目 标,在我的有生之年,我要研制出一部可以畅游过去和 未来的时间机器,不论实现这一目标要等到哪年哪月, 我都要在第一次“回到过去”的实验中,回到2006年, 并在元月1日凌晨1点整敲响自己的家门,让未来的 我与现在的我见面。     

想想未来

想※想※未※来杨平译陈娜校著名的科幻小说作家弗雷德里克·波尔说,主张预言能在未来兑现的观点,与其说是在预测明天,不如说是在创造明天。应该承认,几十年前当世界未来学会成立的时候,那时我是怀着一定程度的职业上的妒嫉心情看待它的。你知道,我是一个科幻小说作...     

发现与记录

我十分喜爱《少年科学》,能否投稿呢?沈阳市皇姑区黄路10号泰山中学一(1)班续衍森 从小学起,我就看《少年科学》了。我最喜欢的栏目是"科幻小说"。现在我高一,依然如此。我写了篇科幻小说,是关于"宇宙大站"的,修改了好几遍,发给你们看看,请多指教。 吉雨     

三点创作心得，教你如何写好一篇轻幻想小说

<正>前几期讲了科幻小说的写作要点,今天讲讲“轻幻想”。我一直都特别喜欢“轻幻想”题材作品,这些年也一直在坚持写一些轻幻想题材的校园小说。这次,请允许我王婆卖瓜,以自己发表在《儿童文学》的《最后一封信》为例,和大家分享校园轻幻想小说的写作心得。     

Remix的无限魅力

<正>本期上架:《三体》作者:刘慈欣出版社:重庆出版社出版日期:2008年1月1995年,我在高中同学家见到第一本《科幻世界》。看到的第一篇是王晋康的《生死平衡》。当时我就震惊了。科幻小说原来可以是这个样子。在这之前,我对科幻小说的概念建立在小学时读过的一本中国科幻作品集的基础之上。现在想来那里面的作品最多能算作科幻故事,充满红色的味道。比如某个     

月球“喷泉”

科幻小说里的月球“喷泉”1956年,著名的科幻作家哈尔发表了一篇名为《尘屑》的科幻小说:两个宇航员降落到月球上,对月球进行科学考察时,发现月球上的微光薄雾根本不是月球的大气层,而是一些漂浮在月球地表上的尘埃。在小说中,有一段对话令人印象深刻。一位宇航员问:“月球表面     

一个绿色的世界

吃完晚饭,我随手拿起一本放在案头的《科幻小说》看起来,不知不觉地,我便进入了甜甜的梦乡——我到了另一个世界——一个绿色的世界。     

乘超级电梯登月

打造一架通往太空的“太空电梯”,原本是一些科幻小说中的大胆梦想,现在有望成真了。     

科幻小说真能拯救中国学生的创新能力吗

我实在难以想象,科幻小说何时成了美国学生创新能力的源泉了？武侠小说又在什么时候成了泯灭中国学生创新能力的罪魁祸首了？     

科幻小说整本书阅读教学策略研究

新课标提出整本书阅读的两种类型：长篇小说和学术著作。科幻小说作为长篇小说的细分,在内容、叙述模式等方面均有别于传统小说。因此,探索阅读科幻小说的教学策略,让科幻小说成为阅读教学资源,让学生从语文的角度把握科幻小说瑰丽的场景、充满想象的情节,是值得研究的课题。     

想象是人的基本权利

●我为什么写科幻小说 我做过小学教师、中学教师,我对少儿有了解,我知道中小学课堂是怎么回事。我现在大学里教书,接触很多大学生,在我看来,他们是不健全的。尤其是在思想和感情上,根子在哪里呢？在中学、在小学的课堂上。     

科幻文学给儿童想象的空间——访吴岩

吴岩,北京师范大学教育学部教授、科幻与创意教育研究中心主任、科幻小说作家。创作各类科学文艺作品30余部,其中长篇科幻小说2部,中短篇小说集5部,主编和翻译文集3部、科幻理论专著15部。一些作品被翻译成英文、日文和意大利文出版。在北京师范大学文学院开设科幻文学理论研究、中西科幻的比较研究、科幻名著选读等研究生课程。     

假如时间可以倒流

时间可以倒流吗？那些在科幻小说里经常出现的情景真的能在现实中出现吗？我不禁陷入了快乐的想象中……     

我的知心朋友——书

我有一大癖好——读书。什么文学作品啊,科普文章啊,科幻小说啊……这些书籍都令我爱不释手。广泛地阅读书籍,不仅可以陶冶情操,开阔视野,还提高了我的写作能力。     

晚清科幻小说译介初探

晚清科幻小说的译介是"小说界革命"的重要成果之一;科幻小说的大量译介也是与当时有志于改良社会的文人学士的大力宣传鼓吹和翻译实践分不开的;当时人们大力提倡翻译科幻小说主要着眼于科幻小说社会功用,意在通过科幻小说来普及科知识、传播科学思想,以启迪民智,而不是着眼于科幻小说的文学价值。     

颠覆男权话语，开辟女性领域——评玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》

从女权主义角度分析,玛丽·雪莱的《弗兰肯斯坦》在科幻小说领域这片男性的专属领地上竖起了自己的旗帜。这部科幻小说在叙事策略、人物塑造和主题思想三个方面具有鲜明的女性主义特征,凸显了玛丽·雪莱颠覆男性话语霸权、弘扬女性声音的意识,无疑成为女性主义科幻小说的开山之作,为后世的女性主义科幻小说开创了一个新领域。     

科幻小说起引导作用

刘慈欣、王晋康、赵海虹……提起这些名字,旁人可能一头雾水,而我们这些中学生科幻迷们却是耳熟能详了。为什么这些作家能如此受欢迎?看过科幻小说的人都知道,刘慈欣的科幻小说超越时空神奇莫测,气势宏伟,想象丰富。王晋康的科幻小说观察入微,描写细腻逼真,扣人心弦。赵海虹的小说则是以一种特殊的角度来展现科幻细节,使读者在人性化的视角中感受科幻。科幻小说赖以生存的必要条件就是科学知识。没有足够的科学知识,科幻小说就不可能成为一篇好的科幻小说,更不能引人入胜。这也就是为什么