老师,请关注"中等生"

晚上，我为班级拟订一份优生差生互助小组名单，由于学生名册没带回家，只好凭着记忆写姓名，正当我为能记住这些学生名字而沾沾自喜时，却有几位无论如何也想不起来，印象中没有他们的音容笑貌，没有他们的一举一动，没有他们的深刻事例，脑中一片空白，为什么会这样呢?我扪心自问。是对他们关心不够吗?是的。因为他们成绩不好也不坏，没有明显的优点，也没有明显的缺点。     

网络环境下基于问题的学习

传统的科学和数学教学是一种“读”的教学，过于注重通过阅读直接寻求科学问题的答案。在教学过程中没有调查对象，没有观察现象，没有设计实验，没有收集数据，也没有观点讨论，学生没有机会独立思考和解决问题。相反地，他们仅仅是“读”了科学，因为他们所读的书本描述的是他们不熟悉的事物或他们不关心的事物。当前，我国中小学正在开     

阅读与反思:乡村学校教师专业发展的基本路径

最近，一些乡村教师在和我的交流中常常问及他们的专业发展问题。我告诉他们：阅读与反思是乡村教师专业发展的基本路径。之所以这样说，是基于他们的生存条件与环境。他们从学校毕业后，便远离城市(镇)，长期在自己的家乡农村工作与生活，除了包班上课，轮流护校之外，还要完成乡村领导交办的其他工作；他们没有时间走进同事的课堂观摩学习，进行校本专业对话。他们所工作的地方教育行政部门和学校经费都十分困难，没有能力聘请专家培训或委派他们外出学习；他们自身经济非常拮据，没有补贴，没有奖金，只要能按_时足额领到基本工资也就心…     

家庭教育的本质是人格“渗透”

经常遇到这样的父母，他们告诉我对自己的孩子已经无能为力，他们整天为孩子操劳，孩子的问题是他们的心病，但是他们已经没有了信心，其中最主要的是对自己的教育能力没有信心。然后他们对自己的话进行论证，他们说：“你看我们俩都没上过大学，都不是知识分子，家里没有高知家庭的文化氛围，我们读书少，知识也少，自然能教给孩子的就少；同时我们也不是社会精英，     

爱的种子会发芽

没有爱的教育就如同没有水的沙漠，没有鸟的天空，没有鱼的海洋。爱每一个孩子，赏识他们，激励他们，尊重他们，关爱他们的成长轨迹，为他们的终极发展服务，让每一个学生拥有自信，走向成功。一直以为教师是一种职业，育人是一份工作8小时以内是份内的事，8小时以外则事不关己。随着自己的孩子入托、上学，我越来越深切的感受到教育绝不仅仅是一份工作，而是一种责任，一份沉甸甸的爱心。爱每一个孩子，不需要理由的爱每一个孩子，赏识他们，激励他们，使他们在自己的人生轨道上画出灿烂的曲线，实现人生价值，展现个人魅力，这样的教育才是真正的教育，才是关爱学生终极发展的教育。     

点燃学生心灵的火花

说起作文，学生是“谈写色变”“闻作惊恐”，其实它并非完全是无源之水引起的。恰恰相反，他们素材积累的账页上有着丰富的储存，他们往事回忆的仓库里有着并不贫乏的资源。很多情况下，是没有激活他们的写作欲望，没有点燃他们的心灵火花。     

改变认知--嫉妒的小欣

没有人生来便是做贼的。学生毕竞心智尚未成熟，他们的可塑性还很强，只要方法得当，适当引导，彻底矫正他们的偷窃行为不是没有可能。然而，学生的心灵又是纯洁脆弱的，任何过激的言辞、举措都会伤害他们的自尊心，影响他们的心理健康。因此，在矫正他们的偷窃行为时，除了查找原因，对症下药，还必须因人而异，讲究策略和方法。     

孩子星球

7月5日 星期三 在茫茫的宇宙中，有一个闪着红光、黄光、紫光、蓝光的星球，叫“孩子星球”，又叫“快乐星球”。“孩子星球”里的所有居民全都是小孩子。这些小孩子可非同寻常。虽然他们的外表与地球人没有丝毫差别，但是，他们永远也长不大，也没有火冒三丈的时候，更没有愁眉苦脸的时候。他们整天开开心心的，过着无忧无虑的生活。别看他们只是小孩子，     

关注社会生活，引入源头活水——高中课文教学例谈

一、挖掘课文的时代价值，激发阅读兴趣 课本枯燥，内容陈旧，学生没有兴趣，老师没有动力。究其原因是因为我们没有找到联系生活的切入点。只有把握这些切入点，让学生充分理解课文的意蕴．才能激发他们学习的兴趣，点燃他们的激情。     

爱的启示

父母的爱是无穷无尽的，他们愿为我们奉献一切。可总有一些人嫌弃爸爸、妈妈，埋怨他们无法挣得更多的钱，没有华丽的外表，没有显赫的身世……     

我唱红歌忠于党

作为70后，我是听着红歌《没有共产党就没有新中国》长大的。虽然我没有亲身经历过硝烟弥漫的战场，没有感受过艰难困苦的岁月，但是每当听到父母哼唱这首歌时，总能看到他们眼中闪出熠熠的光——那是一种信念，是一种坚定。《没有共产党就没有新中国》是父辈的心灵乐章，鼓舞着他们在磕磕绊绊的前行步伐中，不畏艰难，一路凯歌。     

是玫瑰，总会绽放的

本期在“成功家教”栏目转载的黑龙江省肇庆市银山村的双胎胞兄弟李春勇、李春亮兄弟，以骄人的高考成绩，携手共进名牌高校的事迹，引发出一则爆炸性新闻：有人惊诧、有人深思、有人迷惑、有人茫然……问题的焦点集中在：今日之人材，究竟该如何培养？。从这对高考奇迹创造者的家庭来看，他们没有金钱，没有地位，没有令人羡慕的社会背景，更没有去敲响改变他们命运的“敲门砖”。从这对兄弟本人的学习生活情况看，他们也无缘请名师、“吃小灶”、读“特长”。他们惟一具有的可贵资本就是精神财富———“穷且益坚，不坠青云之志”。他们以…     

民办教师:乡村大地灵魂的守夜人

在广大的农村，特别是在遥远而偏僻的山村水寨，如果没有这一群人，那么愚昧无知仍将遍及乡村每个角落，文明智慧的花朵也许早已凋谢；如果没有这一群人，乡村文盲的数目会更让人怵目惊心，无法计算；如果没有他们，那些来自农村现正在大都市里的一个个奋斗者、出类拔萃者、成功者们可能不会有他们今天人生壮丽的风景…… 　　他们，到底是谁 ? 　　他们就是深深地扎根在黄土地里的乡村大地灵魂的真正守夜人——民办教师。 　　在商潮澎湃、物欲横流的今天，试问—— 　　还有谁比他们更辛苦 ?! 　　还有谁比他们更清贫 ?! 　　还有谁比他们…     

贴近《老王》感悟“愧怍”

明星之所以被人们追捧，那是因为明星有耀眼的光环；伟人之所以备受人们关注，那是因为伟人有卓越的贡献；亲人之所以受人牵挂，那是因为血浓于水无法分割。生活中的那些小人物，他们没有耀眼的光环，没有卓越的贡献，但淳朴、善良是他们的本性，他们的心如金子般闪亮，他们的情如蜜糖般甘甜。     

童谣流行线

童谣，你两生吗？其实在二三十年前，我们的爸爸妈妈还小的时候．他们没有电视可看．没有掌上游戏帆或者电脑玩．也没有流行歌曲可以听．他们少数的几个活动就是大家聚在一起跳皮筋，踢毯子，唱童谣。     

做实践型研究者成为幸福的农村教师

一、农村教师为什么不做研究？ 1926年，布科海姆在其名为《教师的研究》中就提出了这样的观点：教师总是情愿站在旁观者的位置上，听凭大学的人员来定义他们的专业，他们只是在别人通过他们并不了解的试验向他们提供某种方法的时候向人道谢，而从来没有想到这些可能并不是真的适用，并且他们并没有参与其中。     

经理人心目中的优秀员工

优秀员工就如同优秀士兵一样，他们具有一些共同的特质，他们是具有责任感、团队精神的典范；他们积极主动，富有创造力；他们没有任何借口。我热忱呼唤这样的员工。     

破蛹而出

真烦，妈妈又开始唠叨了，我真不知该说什么好。我怀疑进而确信，他们有一种癖好。他们永远热衷于折磨他们的下一代，从心理上从体力上。而我既没有权利选择何时以何种形式来到这个世界，更没有权利选择生活的方式。坐在书桌前紧皱眉头奋笔疾书的，或者恭顺地听他们唠叨的，似乎才是他们的乖乖女。而我只要稍微放轻一下，哪怕看一会儿电视，他们也立刻现出痛心疾首的神情，让我觉得芒刺在背般的不安。     

敬告读者

课间活动时，有四个学生在校园里玩一只点燃的乒乓球，“火球”被他们踢来踢去。当我把他们叫过来时，却没有一个人承认是自己点的火，也没有一个人说出是谁点的，连打火机也没有拿出来——他们趁乱把打火机转给了没有一起玩的学生。进入六年级以来，像这种出现违纪行为后彼此包庇、拒不认错的现象，在我们班已经发生好几起了。我是又头疼又恼火。该怎么办昵?冷静思考后，     

欣慰的微笑

瞧，照片中的夫妇俩笑得多坦然。他们是５个孩子的父母，我是他们的双胞胎女儿中的姐姐。父母都是勤劳、善良、朴实的庄稼人，生活的磨砺使他们过早地苍老了容颜，不到６０岁已是两鬓斑白。他们虽非目不识丁，可也算得上是当代“文盲”。但在他们的潜意识里却明白，一个人如果没有知识，将来在社会中就无立足之地。于是，他们把希望寄托在儿女身上，全力供儿女读书。记得我上中学时，父母为了凑足我们兄妹的学费，竟去砖瓦厂打坯、搬砖，手上磨出了老茧，脚上磨出了血泡……我们没有理由不好好学习。我们都没有辜负父母对我们的希望：大哥攻…