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人教社九年义务教育六年制小学自然第四册《蜗牛》一课 ,探测蜗牛的力气到底有多大 ,为了探索这一奇妙 ,我到学校操场边的菜地上 ,精心地检拾大、小不同的蜗牛带回到实验室。为了测出蜗牛的力气 ,我借用分析天平一架 ,找来一块白玻璃板和白纸一张 (在纸上划 1厘米的方格后 ,粘贴在玻璃板背面 ) ,电子表一块 ,温热水一杯(40℃~ 4 5℃ ) ,滴管一支 ,做了一次有趣的实验。将采集到的蜗牛根据身体大小分成四组 ,标上 1、2、3、4号 ,称得 1号蜗牛一只的体重是 1 2克 ,用一段长约15厘米的细线 ,一端系住 10克重的砝码 ,另一端用双面胶粘贴在蜗牛… 相似文献
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你相信吗?一只蜗牛拥有闪电般的速度,并梦想成为INDY500汽车大赛的冠军。当你看到一只蜗牛正和赛车一起疾驰时,不要怀疑自己的眼睛,它就是世界上跑得最快的蜗牛塔博(Turbo)。一次偶然的机会,一直生存在“慢吞吞”世界的Turbo领略到了流光飞速的疯狂魅力。 相似文献
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寒假,我认识了一只蓝色的狐狸。你是不是觉得很奇怪,怎么会有蓝色的狐狸?那就让我来告诉你吧!它就是著名儿童文学家汤素兰笔下的《蓝狐狸》。蓝狐狸是一只聪明可爱,心地善良,有一些调皮的小狐狸。蓝狐狸有一件神奇的宝贝,那就是森林爷爷送给它的魔法树叶。这可是一片神奇的树叶哦!每当蓝狐狸念到咒语:"芝麻开门,树 相似文献
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刘海燕 《武汉市教育科学研究院学报》2015,(1):29-30
<正>活动主题:扬起理想的风帆活动目的:让学生明确目标,承担使命,振奋精神,信心百倍地朝理想迈进。活动准备:1.准备歌曲;2.小品;3.课前布置,写作短文《我的理想》。班会主持:男、女学生各一人视频播放歌曲《蜗牛的梦想》:该不该搁下重重的壳,寻找到底哪里有蓝天随着轻轻的风轻轻飘等待阳光静静看它的脸小小的天有大大的梦想重... 相似文献
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一、设计意图:本学期我班开展了《可爱的我》主题活动。随着主题的不断发展,孩子的自我意识不断增强,在认识自我的基础上,发展到认识幼儿园、我的同伴,并生成与“我”周围感兴趣的物体的游戏,《我和“树叶”做游戏》也是由此而生成的一次教学活动。二、活动目的:1、幼儿能体验我和树叶做游戏的快乐,愿意在集体面前大胆表现自己。2、激发幼儿在游戏时大胆想象,发展幼儿创造力。3、探索与树叶游戏的各种方法。 相似文献
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我今年62岁了,可是拿不好筷子。人家拿筷子,拇指上一只,食指上一只,吃起来,两只筷子平行地向碗里伸去,或扒或拣,灵活方便;我却是拇指、食指和中指合捏一双筷子,想要吃什么,交叉着两只筷子往碗里伸。妻子取笑我说:"人家吃莱 相似文献