过去的年

退回去几十年,在我们乡下,是不把阳历年当"年"的。那时,在我们的心目中,只有春节才是"年"。对小孩子来说,春节就是一个可以吃好饭、穿新衣、痛痛快快玩几天的节日,当然还有许多的热闹和神秘。我小的时候特别盼望过年,往往是一过了腊月,就开始掰着指头数日子,好像春节是一个遥远的、很难到达的目的地。对于我们这种焦急的心态,大人     

敌不过的美食诱惑

除夕——一个最盼望的日子,如今,又迈着轻盈的步伐来到了我们身旁,成了我们嘴角边的微笑。下面我为大家作除夕特别报道——     

阅读,伴你实现美丽的梦想

有人说:阅读是恒河的水,我沐浴其中,得到神秘的体验。从水中走出,我已不是原来的我,我得到了新的生命。有人说:阅读是一种不必依靠飞机或火车的旅行,不会增长皱纹的成熟,即使时光一去不返,也能让人再次年轻。还有人说:阅读是一趟心灵的旅程,我游走在读书的幸福时光里,悲伤和孤寂的日子,阅读给了我慰藉;寻常日子里,阅读给了我智慧和欢乐。是的,阅读是神奇的,阅读是难忘的,阅读是深刻的。小朋友,你喜欢阅读吗?你有这样的阅读体验吗?阅读到底是什么呢?我以为阅读是人们热烈向往又无比快乐的,是让人好奇并会点燃人们希望的,是美丽而激动人心的。…     

从荷塘月色到背影匆匆——走近文学大师朱自清

“燕子去了,有再来的时候;杨柳枯了,有再青的时候;桃花谢了,有再开的时候。但是,聪明的,你告诉我,我们的日子为什么一去不复返呢?”现代文学大师朱自清先生在《匆匆》开头写下了这样一段文字,感慨岁月如梭。1948年,朱先生因贫病交加不幸病逝,五十载匆匆人生却留给后世无数经典。今天,就让我们近距离感受大师的风采!朱自清故居位于江苏省扬州市安乐巷27号,始建于清代,是一座典型的具有扬州民居特色的三合院式建筑。朱自清六岁时,从出生     

我家的小白兔

我家养了一只可爱又聪明的小白兔,我给它取名为斑点雪。为什么会取这个名字呢?这要从它的外貌说起了:长长的耳朵,小巧的三瓣嘴,红得发亮的眼睛和绒球似的尾巴,可爱极了。尤其特别的是它那背上一簇淡黑色的毛,在雪白的绒毛衬托下,显得格外醒目。斑点雪的聪明不是徒有虚名。有一次,我无意中看见斑点雪趴在地上忘我的啃     

有趣的猜灯谜

<正>今天,琅琊路小学校园里可真是热闹非凡啊!熟悉的"江南style"音乐在校园里轻快地回荡,每个人脸上都洋溢着开心的笑容,连空气中也裹挟着满满的欢乐!猜灯谜活动开始了!我和金语豪一起下楼猜灯谜,看到学校小主人雕像左侧有一连串的灯谜,选了一个"一上一横一个下,打一个字"的谜面。我想了想:一个上,是上加一横是?再加个下是……哪有这个字呀?一个上加一个下,中间一横,我的     

以骁果制为中心论隋炀帝时代的兵制

绪言在府兵制发展史上,隋代,特别是炀帝时代,是一个值得注意的阶段。因此我曾撰稿尝试整理和分析了这一时期的府兵制度及其实际状况(以下简称“前稿”)。在这篇文章中,我着重论述了如下问题:增置军府、扩充府兵与废止总管府、扩展十六卫府制、并进而建立鹰扬府制这一系列变革是同步的,这种现象究竟意味着什么?它与炀帝所推行的中央集权化政策又有哪些具体关联?     

一氧化碳还原氧化铜实验中几个不容忽视的问题

一氧化碳还原氧化铜,是义务教育九年级化学教学中的一个传统实验。在笔者近10年的教学经历中,与同年级的老师共同顺利地经历这个实验有数十次之多。不料最近的一次实验让我既记忆犹新,又刻骨铭心:在没有用酒精灯加热氧化铜部位(如图1)之前,一氧化碳未经检验纯度时,点燃尾气管处     

都是贪吃惹的祸

<正>我这个人啊,不说别的,就是有一个缺点—贪吃。什么面包、饼干、水果、饮料……都喜欢吃。平时家里只要有什么,都会被我一扫而光。就是这个贪吃的毛病,给我留下了一次深刻的教训。记得那是一个星期天,傍晚时分,爸爸突然说要带着我们去"水天堂"吃西餐。一听说又要去饭店吃饭,我乐得一蹦三尺高。一会儿工夫,我     

听见生命的绚烂色彩——《听见颜色的女孩》导读

春天,是一个多彩的季节。枝头,有嫩绿的新芽;桃花、梨花一树树吐绽粉红粉白的娇艳。我想起了一个特别的女孩,她能听见五颜六色的词语她能听见音乐的色彩。她是全校最聪明的孩子但却没人知道这一点。她的学习生活遭受着怎样的困难?她用怎样的顽强克服困难迎接挑战?这些,统统写在一本特别的书里面。书的作者莎朗·德蕾珀女士是一位美国教育家,五次荣获科雷塔·斯科特金奖,六度赴白宫领奖。她     

关于“示波器的使用”实验的补充

在全日制十年制高中物理下册中,第一个学生实验是“示波器的使用”.这个实验,把教材中有关加速电场、偏转电场这些比较抽象的内容变成了可见的现象,从而降低了教学的难度.经过几年的实践证明,通过学生动手实验,对巩固和加深这部分知识的理解是有好处的.但是,教材中仍有一些有关示波器的内容,如:课本第30页讲的扫描电压为什么必须是均匀增加,而又突然放电变小?示波器上显示的曲线为什么是y端输入的变化的电     

我的世博之旅

<正>在久久的期盼中,我终于迎来了世博之旅。起了个大早,我们乘坐世博专线公交车来到了上海嘉定。出站后看着四通八达的马路,哪条是通往世博的轻轨呢?正当我们焦急万分时,身后传来一个甜甜的声音:"是去世博园吗?我是世博园区的工作人员,请跟我走吧。"在这位大姐姐的热心帮助下,我们顺利到达了世博园6号门。     

加强对国外中国文学研究之研究

我非常感谢陕西师大文学院先生们的盛情 ,使我有机会来到古都西安 ,参加“2 0 0 2年古都西安·中国古代文学学术研讨会” ,在这个盛会上 ,见到我尊敬的霍松林教授和诸位专家、同行 ,聆听高见 ,对我来说 ,这正是一次很好的学习机会。这次会议的主要议题之一是回顾 2 0世纪、展望 2 1世纪的中国古代文学研究。这是一个近年来有过很多讨论的重要议题 ,也是一个谈不完的话题。近 1 0 0年来 ,特别是“五四”新文化运动以来 ,中国古代文学研究的成绩斐然 ,在很大的程度上 ,在很多的时间内 ,都是一门显学 ,出现了众多的研究家与研究著作 ,其中还有…     

爱是教育的前提——班务工作手记

在美国有一首家喻户晓的多萝西·洛·洛尔特的教育诗中这样写道:一个孩子在充满批评挑剔的环境中长大,他学会了吹毛求疵谴责他人;一个孩子在充满敌意的环境中长大,他学会了争斗和反抗;一个孩子在充满鼓励的环境中长大,他学会了自信;一个孩子在充满被接受爱的环境中长大,他学会了爱惜这个世界。那么,一个孩子在充满真诚与关爱的环境中长大,他又会学会什么呢?2002年秋,我新接手了一个一年级,担任语文教学工作和班主任工作。新学期开始不久,班上就接二连三发生怪事,今天“他”的铅笔丢失,明天“她”的文具盒不翼而飞,后天“你”的新本子又不见…     

让学生自己设计实验好处多

在讲“根的作用”一课时,我问到:“怎样通过实验证明根有吸收水分的作用?”有一个孩子站起来回答:“我觉得把植物的根放到盛有水的瓶子里,如果水少了,就说明根吸收水分了。”另一孩子说:“不行,水还会蒸发。”又站起一个孩子说:“我觉得把植物的根放到盛水的瓶子里,再放些食用油,在水面处做上记号,如果水少了就证明被根吸收了。”这个设计虽然和书本上的实验方法相同,我还是及时予以肯定。这时又一同学站起来说:“我还有一种方法就是取两个同样的瓶子,盛同样多的水,其中一个放入带根的植物,另一个不放。过一段时间,如果放入植物的瓶子里的水…     

资源与慧眼

近些天,时常感到头晕眼花,睡不好觉。到医院一检查,医生说我患了高血压。朋友告诉我,治高血压,可用绞股兰泡茶喝,效果特别好。于是我到市场上去购买,可是我找遍各个店铺也未发现这个产品。这时又有明友对我说,黄集有个农场,满坡遍野都生长的是绞股兰,等到夏秋时节,把它们挖出来,洗净、晾干,叶和根都可以泡茶喝。然而,现在才是初冬时节,治高血压不可能白等半年。于是我注意浏览媒体上的信息。一次在一张文摘报上看到西部大开发的计划,说是新疆有一个地方盛产绞股兰,他们已经开始大规模种植,还     

巧设悬念

有些文章,我们每读一节都有收获,同时又有新的疑惑,急于想知道下一小节的内容。这些文章究竟有怎样的魔力呢?我们还是先来读读课文《给予是快乐的》吧。课文回放小男孩吃惊得瞪大了眼睛:“你是说这车是你哥哥白白送给你的?天哪!我希望……”保罗当然知道他希望什么,他希望他也有一个这样的哥哥。但是,那小男孩接下去说的话却让保罗十分惊讶:“我希望我将来也能像你哥哥那样。”保罗吃惊地看着这个小男孩,不由自主地问了一句:“你愿意坐我的车兜一圈吗?”“当然,我非常愿意。”车开了一段路,小男孩转过身来,眼里闪着亮光,说道:“先生,你能把…     

如何培养学生探索和解决问题的能力

小学数学应用题教学的主要任务,在于培养学生解决简单的实际问题的能力和发展学生的思维。为了能够较好地完成这一教学任务,变以学生为主体,让学生积极主动参与、探索,我认为在应用题教学中,应注重这样几个方面:一、创造情景,发现问题,老师点拨,归纳思路。在二年级学生中,我作了这样一个试验:给一位学生先出一道题:一个数是53.比另一个数多29,这另一个数是多少?这个学生回答:53 29=82.这另一个数是82。紧接着,我又问他,你得了10朵红花,比小华多3朵。小华得了几朵红花?这个学生想了想,说:“10—3=7。小华有7朵红花。”这两道题     

微笑的魅力

<正>“李老师,笑一笑,十年少。”“李老师,您笑一笑吧,我喜欢您微笑时的样子。”“李老师,能在课堂上多一些微笑吗？”这是我在让孩子们写一句最想对我说的话时,给我印象最深的几句。这些天真而稚嫩的话语,深深触动了我的心弦。还记得孩提时代的我,每当犯错误,听到老师严厉的话语时,每当看到春风满面的老师一走进教室,便晴转多云的面庞时,就特别渴望看到老师亲切的微笑,特别盼望老师让我这个成绩一般、不多言不多语的孩子享受到明媚的阳光和新鲜的空气。为此,我暗暗下过无数次决心,如果有一天,我当老师的话,一定要让自己的学生每天看到一个微笑的老师,一定要让微笑成为一座沟通情感的桥梁,给学生以自信、亲切,使学生的学习生活充满阳光。     

进一步做好预防未成年人犯罪工作的几点建议

20 0 4年 7月 ,我们考察了黑龙江省未成年人犯罪管教所。在考察过程中 ,我们和正在这里服刑的两名罪犯进行了交谈。第一个交谈者正在印刷车间劳动。他告诉我们 ,他生长在黑龙江省的一个农村 ,今年 19岁 ,只念了小学四年级就回家务农了。因为前年参加了一次绑架活动 ,被捕后判了十年徒刑 ,在这里劳动改造。我们问他为什么这么小的年龄就参加绑架 ?他说是跟着年龄大的人在一起干的 ,成事后他们答应给我一些钱。另一个交谈者正在上课。我们把他从课桌上叫到教室一边 ,轻声地问了他几个问题。他说他是哈尔滨市人 ,今年 17岁 ,因犯强奸罪被判了两…