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相似文献
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一、进一步掌握数形结合的思想方法解析几何是用代数方法研究几何问题的一门学科,因此在解析几何中充满着数与形的辩证关系,数形结合是解析几何的基本思想方法. 1.直线的倾角、斜率、曲线与方程、圆锥曲线的定义等都是解析几何中的重要概念,对这些内容务必要做到准确理解和灵活运用.  相似文献   

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法国数学家笛卡儿说:“宇宙的一切事物,无不可以用数学方法加以描述和解释。”通过这一句话,你能理解学习数学有多么重要!数学也是一门最能体现高考的学科,你准备着如何面对高考前的数学复习?这就是考前两周我要对同学们作的数学辅导话题。以下我讲三点。  相似文献   

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随着高考的临近,考生的复习也越来越紧张。如何做好考前复习,在复习中有哪些"忌讳",怎样克服,希望在阅读了这篇文章之后,对考生朋友们的复习能有所裨益。一、总复习中的四点注意事项1.进一步吃透《考试说明》的精神,明确复习范围和要求。《考试说明》规定了命题的范围和能力要求,考生统考前应进一步学习《考试说明》,以明确复习的内容、方向、能力要求和难易程度。  相似文献   

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正距离高考越来越近,教师应该如何指导学生有效地安排剩下的学习时间呢?这部分时间我们可以分成两大块,其一,课上时间。无特殊情况这部分时间最好与老师的思维同步,凡是老师精讲的内容,一定要细细揣摩达到心领神会,遇到的错题必须找到错误的根源,经典题目必须做出结论式的总结。  相似文献   

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从历年高考答卷情况分析,基础不牢是丢分的主要原因,而能力不强、思维不活跃则是得不了高分的关键,因此在冲剌阶段提高学科能力是决胜高考的必由之路。高质量的知识结构、灵活的图表分析技能和良好的答题技巧是提升学科能力、提高地理成绩的关键因素。  相似文献   

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技能高考为广大在中考中落榜的学生提供了另一种圆梦升大学的机会,然而由于学生的基础差、底子薄,对于中职的学生来说,要想在高考中考出较高的分数,那也是非常不容易。因此高三一年的复习突显得特别重要,根据我的经验,我是从这些方面组织学生复习的。  相似文献   

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“导创”教学法是笔者根据现阶段我国基础教育课程改革需要,以“再创造”教学理论、“创造性教学理论”和“问题解决教学理论”为依据而构建的一种新的教学法.本文重点介绍了这种教学法的教学原则、教学模式,对理科教学特别是数学教学具有指导意义.  相似文献   

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学姐张晓媚在2004年高考中,以653分的高考成绩考入中国人民大学,现就读于经济学院经济学专业。她想告诉即将走上高考考场的学弟学妹,在现阶段,一定要掌握好自己的复习节奏,尽量把自己调整到一种紧张又比较稳健、忙碌而有序的状态。  相似文献   

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在多年的高考理综生物学科的复习教学中,笔者通过与历届学生各种形式的互动交流和信息反馈,自始至终围绕"注重基础,突出能力"这条主线,总结出一些行之有效的复习教学策略.  相似文献   

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高考的脚步渐渐逼近,如何利用临考前的这段时间,给自己高考的成功添加砝码,是每位学生都关心的问题。在临近高考的时间里,作为教师应引导学生从以下几方面作出努力。  相似文献   

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每年高考结束后,在对部分考生的试卷进行分析都会发现,影响考生数学成绩的重要原因是失误.当然,失误的后面最根本的是数学能力问题,但是应试策略不当也是不可忽视的问题.换言之,每一个考生,不论实力与水平高低,在考场上能否有最佳的发挥,对决定考生的数学成绩都是至关重要的.本文力求就大量考生的成功经验和失败教训进行总结和分析,提出数学高考的一些应试策略,供考生参考.  相似文献   

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<正>中国有句古话:"凡事预则立,不预则废。"这句话强调不管做什么事,要事先有充分的准备。预习是促进孩子积极主动学习,提高课堂教学质量的关键。预习也是一种良好的学习习惯。通过十几年的教学实践,总结出以下几种预习的方法:1."读"读课文,将课文读熟、读懂。初次读课文要了解课文的大概意思,譬如课文写了一件什么事,介绍了一个什么人,描摹了一些什么景,告诉我们哪些知识,抒发了怎样的感情等。目的在于对全文  相似文献   

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在高考即将到来之际,高三的学生各自呈现出不同的状态。有的学生在进行"保温"训练;有的学生士气空前高涨,盲目乐观;有的学生害怕高考,甚至想放弃。那么在高考前的这段时间内,学生应从哪些方面做起,才能达到最好的效果?笔者针对高考数学复习给学生们一些建议,希望能为学生提供有益的借鉴。数学学科在高考体系中的重要性毋庸置疑,但是每年高考中,一些平时数学基础不错的学生,却不一定能考出理想的成绩。学生在数学分数上很难拉开距离,这告诉我们一个信息:数  相似文献   

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张庶 《考试周刊》2012,(69):5-5
十多年的寒窗苦读,不少高三学子可谓满腹经纶;但高考时,却发挥不出来,这是什么原因呢?这与高考前的考生心态有关,研究不同类型的学生,对他们高考前的不良心理加以指导与调节,是教师的重大责任。  相似文献   

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教师要带领学生全面复习政治课,通过复习使学生清楚认识自己在什么地方还有薄弱点。主要是巩固政治课本中的基础知识,把零散的知识逐渐系统化,临近高考前,主要带领学生进行难点部分的复习,难点是大部分学生在考试中容易出现问题的地方。  相似文献   

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复习语文,准备高考,不能靠猜题、押题、投机取巧、题海战术;根据高考命题的要求和多年来高三毕业班的语文复习经验,我们认为应着眼于巩固知识,加深理解,提高能力。具体说来,应该在以下几个方面下功夫: (一)重温中学语文课本 中学语文课本入选的都是文质兼美、适合教学的典范文章。课文体裁丰富多样,思想内容好,通过学习有助于增强热爱社会主义祖国的感情,有利于培养学生从事祖国现代化建设的献身精伸,有助于树立辩证唯物主义和历史唯物主义的世界观。课文语言文字好,在用词造句、  相似文献   

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现实社会中越来越激烈的竞争要求人们有过硬的心理承受力,高考选拔的残酷性要求考生具备良好的心理素质,那么如何做才能在高考复习中拥有一个良好的心态,出现问题应如何处理,针对这些问题笔者发表一下自己的看法。一、自信、自立、自我放松对于一个经历了十多年书海风云起伏的人来说,要面对和解决各种各样的问题,自信是必不可少的。高考复习中最大的忌讳就是丧失信心,自信是成功的关键。在高考复习中,把困难看成是不可逾越的拦路大山,退  相似文献   

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区域开发利用、区域发展、区域问题是目前人类社会发展关注的重点。近年来高考试题中,区域地理内容占有相当大的比重,特别是许多能力要求的考查,常反映在对基础知识的思考和运用上,其中有很多是以区域地理内容为载体的。这提示我们一定要重视对区域地理的复习。而区域地理内容庞杂,学习起来难度较大,这需要足够的耐心和毅力,又要有一定的方法和技巧。  相似文献   

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高考前的复习、时间少、内容多,就必须研究科学的方法,以提高效率,创造最佳的复习效果.从这个观点出发,我们对高考前的作文复习作了如下安排:1.一次多题(包括多题目、多题材,多体裁、多写法).我们把一个教学班分成四个小组,每组12—13人,一次作文四个组各写不同的题目,有时由老师命题,指定各组分别写老师指定的题目,比如,一组写《感动与行动》、二组写《利与义》,三组写《成材与条件》、四组写《时间与效率》等。  相似文献   

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