我的“家长会教案”

今天是值得纪念和激动的日子,因为你们现在就是正式学生的家长,你们的子女从今天开始便开始了漫长的学习生涯。大家都知道“万事开头难”,更知道“好的开头是成功的一半”,所以,一年级学生的家长就应该特别注意:子女要进入角色,家长也要进入角色。作为教     

关于新课程的思考

最近看了这样一个故事：美国一所规模很大的大学的毕业考试,在一座教学楼前的阶梯上,有一群机械系大四学生挤在一起,正在讨论几分钟后就要开始的考试．他们的脸上显示出很有信心,即将进行的考试对他们来说是轻而易举的事情．教授说他们可带需要的教科书、参考书和笔记,只要求考试时他们不能彼此交头接耳．他们喜气洋洋地走进教室,教授把考卷发下去,学生们都眉开眼笑,因为学生们注意到只有五个论述题．三个小时过去了,教授开始收集考卷,全班同学居然没有一个人做完一个题目!教授放下手中的考卷说：“这正是我所预期的,我只是要加深你们的印象,即使你们已完成四年工程教育,但仍旧有许多有关工程的问题你们不知道．这些你们不能回答的问题,在日常操作中是非常普遍的．”于是教授微笑着说下去：“这个科目你们都会及格,但你们要记住虽然你们是大学毕业生,你们的教育才开始．”     

为什么学习历史（节选）

一个冬天的早晨．在我们最好的一所大学校园里．我们的常春藤同学会在热闹的气氛中进行着．外面下着雪。我同25名全是历史专业的毕业班学生坐在一起．他们都是很有名气的学生．尖子生里的尖子生，“你们中有多少人知道乔治·马歇尔？”没人知道．一个人也没有。     

谁是最优秀的

１９６９年的一天，美国著名的心理学家、哈佛大学的罗森塔尔博士和他的助手们来到加州一所小学，说要在这里进行一项实验。新学年开始时，罗森塔尔博士从全校６个年级的教师中选出名教师让校长对他们说：“根据你们过去的教学表现，你们是被选出来的各年级中最优秀的老师，因此，我们特意从各年级中挑选了全校最聪明的学生组成个班让你们教。这些学生的智商比其他孩子都高，希望你们能让他们取得更好的成绩。但是，我对你们还有一个要求，对待这些孩子，要像平常的孩子一样，不能让孩子或孩子的家长知道他们是被特意挑选出来的。”６位老师…     

在国旗下表扬学生

记得那是一个星期六的下午,我正在学校整理材料。过了一会儿,外面传来几个孩子热闹的叫声,我一听,马上意识到,这是今天去参加全县“车模”比赛的同学,我想知道他们今天比赛的情况,所以马上跑出去招呼他们,叫他们过来了解情况。只见他们都兴冲冲地跑了上来,嘴中不停地念叨着：“某桌同学是全县一等奖。”“哦,是吗？你们怎么知道的？”我听到这个消息也十分高兴,所以想得到证实。原来带队老师在比赛结束后,去询问了负责裁判的负责人,裁判粗略看了以后,说：“第一名是你们的,毫无疑问的了。”学生们知道结果了,怪不得会这样肯定。     

我的爸妈有点酷

爸爸,妈妈: 你们好! 我今年都16岁了,别说没给你们写过信,甚至连一张贺卡也没写过,想起来真是有些惭愧。不是因为我不愿写,而是因为我觉得我们之间的感情是那张小卡片无法承载的。今天,借着老师让每个同学给自己的家长写一封信的机会,我要对你们说:能做你们的女儿,我觉得我是一个幸运儿。爸爸妈妈,我感激你们,不仅因为你们把我养育大,更因为你们和别的家长不一样。你们从小就把我当一个“公民”看待,遇到什么事情都让我自己去处理,所以我一直到现在都坚信:一切只能靠自己。     

今天写什么?

按照惯例,星期三的下午是作文课。今天的作文课写什么呢?几乎每次备作文时我都要问自己这样的问题,因为我知道,好的作文素材不仅能燃起学生的写作热情,更能唤起他们真切的体验,使他们写作时“有米下锅”,有话要说,有话想说。写什么呢?我眼前一亮:干脆今天倒打一耙,让学生们猜猜今天的作文课写什么,给他们尝尝猜作文的滋味!上课铃响了,我快步走进教室。“同学们,每次上作文课你们最关心的是什么?”“这还用问,自然是老师您让我们写什么了!”班长吉小晶脱口而出。“就是,写什么才是我们最关心的!”下面不少同学也在附和,看来今天的开局不错。…     

青年教师指导家庭教育的策略

青年教师在工作中需要整合各种教育因素，其中家庭教育就是重要内容。我们知道，在学生们的成长过程中，家长的教育影响至关重要。根据调查显示，66．4％的学生认为父母是自己第一位的榜样。由此可见，家长担负着具体而微妙的历史传递任务，对其一生都将产生影响。家庭是人生成长的重要环境，成功的家庭教育才能培养成功的子女，而不良的培养方式将会导致子女出现不良的行为。     

在校好学生,在家小霸王

学生的直言主持人:今天我们大家一块儿聊聊一个流行话题:“在校是个好学生,在家是个小霸王”。我不知道大家在家表现如何,但我知道你们在校都是好学生。阿欣(女,小学五年级学生):我觉得在家我也是个好孩子。     

青春作伴好读书 人生辉煌多努力--在平行班上的一次演讲

亲爱的同学： 你们好! 十年前的此刻，我跟你们一样，坐在宽敞明亮的教室里，聆听着老师的教诲，内心却很迷茫，不知道梦在何方，更不知道该从哪里开始努力。今天我站在这里，以一个“过来人”的身份，为你们的高中生活导航。     

特别的爱

那是我调入市实验小学的第一天。上课铃响了,我笑容满面地走上讲台。教室里静极了,五十多双眼睛盯着我。我知道,孩子们等待着我这位新老师的开场白了。“小朋友们,今天出现在你们面前的是一位陌生的面孔,今后我就是你们的班主任,由我来带你们的语文课。现在,我非常真诚地想和你们交个朋友,你们愿意吗?”“愿意!”全班同学的回答整齐而响亮,孩子们开始动起来了,还有不少在交头接耳议论着。“我很高兴,我今天就结识了这么多新朋友。不过,朋友初次见面,一定有不少问题要问,对吗?”我继续引导,想和孩子们靠得更近。“对。”几十双小手刷刷地举了起来。“老师,您姓什么?”“您多大了?”“您要求严吗?作业多吗?”“您对每个学生都一样喜欢吗?”……     

孩子，你是我的“老师”

又是一节作课，写的还是老掉牙的“我的理想”。拿着教科书，拿着以前的教案，我走进了教室．开始作的教学。“同学们，你们是祖国的花朵，祖国的未来掌握在你们的手上，你们要担负建设祖国的重担．谁能说说你的理想是什么?”我把以前说过多次的导入语一字不漏地又说了一遍，在学生响亮的回答声中我肯定了那些有着远大理想的学生，也鼓励了那些还没有“大志”的学生。接着，学生按部就班地在下一节课动笔写作了．     

把家长学校办到社会上去

我们徐州市十一中学是地处贾汪矿区的普遍中学,学生中70%是矿工子女(主要是韩桥煤矿和矿务局水泥厂的职工子女)。由于多方面的原因,我们的学生家长对子女的教育存在许多问题。不少家长直截了当地对我们老师说:“只要你们老师能看住孩不出纰漏就行,长大能替老换幼就算完事。”据调查,相当一部分家长对子女采取“放羊式”的教育方法。有的家长不知道自己的孩子上几年级,在哪个班,班     

我的职业是父亲

教师是我们的职业。 除了职业之外,大部分老师都还承担着或未来将要承担着父亲或母亲的角色。虽然作为老师。我们面对家长的时候常常自觉不自觉地要居高临下地“教导”他们一番。但事实上并不是所有的老师都是一个合格抑或成功的家长。要想当一个好老师,先要当一个好家长。当一个好家长和当一个好老师同样的重要。所以,我们郑重地把《读者》杂志上这篇文章推荐给各位老师。希望大家既能从中学到做家长的技巧,又能获得教育教学方面的启迪。     

教师心底的话

如果孩子们不懂得信任。有一次我问学生：“当你们出门时，父母对你们讲得最多的一句话是什么?”学生们笑了，不说，我请他们说，大家都不好意思，异口同声地说是“外面坏人多”。是的，如今每逢孩子出门，家长说得最多的就是这句。第二个问题：“小时候大人用什么吓唬你？”答曰：“老拐子”。——也难怪，社会有些邪恶现象是我们当年想不到的，尤其是在一家一个孩子的情况下，谁都怕孩子遭遇不测。我向许多送孩子上学的家长了解过，他们指着满街目中无人的汽车、摩托车和乱闯乱撞的自行车，无奈地说，他们宁可让孩子晚几年自立也不愿意孩子面临危险。当传媒批评中国孩子生存能力差，中国的家长溺爱子女时，可能应当先呼吁尽早健全社会法治意识，呼唤人们有爱的意识。但是现在我想提出的一个问题是：你自己意识中有没有很强的“防”的意识?“外面”的坏人多吗?     

考试考得不理想的时候

婷婷:又要期中考试了,这可是一个关口。家长朋友们,你们知道当孩子考试考得不理想,又被你们责骂时,心里会怎么想?远远小朋友你能说说吗? 远远(四年级学生):我考试考得不好,便会提心吊胆回家,愁眉苦脸的。爸爸见我准会笑着问:“今天有什么事愁眉苦脸的?”我把考试卷给他们。爸爸看了考试卷,脸上的表情就由晴转阴,阴     

培养学生责任感的途径

现在的孩子普遍缺乏责任感，这与独生子女现象有关系。当年多子女的时候，大的肯定要照顾小的、保护小的，这是他们无法推卸的责任。所以在多子女家庭，最缺乏责任感的往往是家中最小的孩子，俗称“老疙瘩”。进入独生子女时代，所有的孩子都成了“老疙瘩”，没有人需要他们照顾，也没有事情需要他们负责，倒是家长在千方百计照顾他们．他们从来不需要奉献，从来不需要对别人负责。谁都知道存在决定意识，试想，这样的“存在”，他们的责任感从何而来?这不怪孩子而怪家长。家长不懂得，负责任这种极其重要的品质在多子女时代是可以自然形成的，但是到了独生子女时代，就需要专门设计教育情境来培养了。     

航海家哥伦布

“眼镜叔叔,今天讲个什么故事呀?”孩子们见了眼镜叔叔,有的抓住他的胳膊,有的拉住他的大腿,使劲摇晃着。“好啦,好啦。”眼镜叔叔笑着说:“我的骨头都要被你们弄散了。让我想一想。”他的目光掠过桌面,落在一个地球仪上。“你们知道大海吧?地球上有三分之二是大海,陆地才占三分之一”,眼镜叔叔说,“在古代,交通很不方便,人们要出远门,更多是乘船。有的人乘船是为了经商或旅行,也有的是为了探险。他们是真正的航海家,因为大海上远远要比陆地危险。今天我就给你们讲一个最有名的航海家哥伦布的故事。”!!!!!!!!!!!!!!!!!!!     

素质教育迷失在哪里？

素质教育在现实中遭遇的种种难题常常让人欲罢不能却又欲说还休。当你要认真思索原因时，往往如同进入了“无敌之阵”，不知道谁是“敌人”。高考吗？高考喊冤，目前中国除了高考还有什么更有信度和效度的选拔方法；政府吗？政府说我积极倡导素质教育20年；学校吗？学校说离开了升学率，我就先死在高考上了，活不下去还谈什么推广；家长吗？家长说只要你能保证我孩子进名牌大学怎么搞都支持，否则甭提；教师吗？教师说生活在应试“炼狱”中，我比谁都知道素质教育好，但你们可知道我的学生考试成绩差时的“不好”!     

巧用灯片 设疑导学

教学开始时,我利用投影机映出两张灯片．然后问：“你们喜欢哪一幅画？”小朋友立刻回答：“我们喜欢第一幅。”我紧接着问：“你们为什么都喜欢第一幅呢？”他们抢着说：“因为第一幅画教室里的桌椅摆得整整齐齐,地上、墙上干干净净。”我进一步启发他们：“怎样才能有一个干净舒服的环境呢？也就是说,怎样才能保持环境卫生呢？今天,我们一起来学习《保持环境卫生》这一课。学了这一课后,我们就会找到答案的。”这样导人新课,激起了学生学习课文的兴趣,增强了教学信息的可接受性。《保持环境卫生》这一课,光凭教师讲授,小学一年级…