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重庆市召开农村中小学现代远程教育“三种模式”教学应用观摩研讨会简讯12月11日在重庆璧山县召开了重庆市农村中小学现代远程教育“三种模式”教学应用观摩研讨会,来自重庆各个区县的教师和电教馆站的代表共计200余人参加了这次大会。这次大会由重庆市教委和重庆市农村中小学现代远程教育项目办公室共同主办,中央电化教育馆副馆长王晓芜同志在大会的开幕式上作了发言,他说三种模式的效益发挥首先要关注教育观念的转变,要体现以学生发展为根本的教育思想,实现学生培养的“三元”目标。目前资源建设已经从重视投入向重视应用转变,这种应用应…     

执政为民 服务发展 办人民满意的教育——中共重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇访谈

9月12日，中共重庆市委、市政府召开“执政为民、服务发展”学习整改活动动员部署大会。会后，市委教育工委、市教委迅速行动。召开专题会议，传达会议精神，研究安排有关工作。9月14日，发出了《关于开展“执政为民、服务发展，办人民满意教育”学习整改活动的通知》。9月18日，召开重庆市教育系统“执政为民、服务发展．办人民满意教育”动员部署大会，在全市教育系统全面启动了学习整改活动。重庆市教育系统开展“执政为民、服务发展．办人民满意教育”学习整改活动的背景是什么？有什么具体举措？哪些方面与教师息息相关？中共重庆市委教育工委书记、市教委主任彭智勇接受《今日教育》记者专访．就学习整改活动的有关情况进行了阐释。[编者按]     

幼儿园里讲和谐

我的小孙子大霖从幼儿园回来后对我说：“我们班有个大王。”“什么大王?”我不解地问。大霖说：“就是大伟,他个儿特别高,劲儿特别大,爱打架,我们班里的小朋友谁也打不过他。”我一听．马上说：“那你可得离他远点儿,别跟他凑合,别跟他玩儿。”可是小孙子却说：“不,我要和他交朋友,老师说,小朋友要互相     

脑筋快也是"身份证"

有一位博士，数学IQ很高，所以人们称他为“IQ博士”．他的成绩得到了社会的广泛承认．他正赶去参加颁奖大会．     

“校本教研”，基教路上的脚前灯——重庆市召开校本教研工作会

2005年4月25下午——26日上午．由重庆市教委主办、市教科院承办、沙坪坝区教委协办的“重庆市创建以校为本教研制度建设基地项目工作会”（以下简称大会）在重庆大学科苑大厦召开。市教委有关领导出席了大会。来自各区县教研室和教育行政部门代表．共234人参加了大会。     

三兄弟挣钱养二老

原题一家兄弟三人背井离乡远出谋生已有好多时日了．为了糊口，为了年迈的二老爹娘，什么样的累活都得干，有什么办法呢？ 一天，二哥看到小弟弟实在力不能支，便对他说：“你就少干一点儿吧，只要挣到我所挣的钱的一半就行了．”     

毛泽东与自然辩证法

毛泽东与自然辩证法葛恒云毛泽东对自然科学和自然辩证法工作是很重视的．早在１９４０年，他在边区自然科学研究会成立大会上就说过：“自然科学是人们争取自由的一种武器。”（毛泽东：《在边区自然科学研究会成立大会上的讲话》新中华报１９４０年３月１５日）他反复指...     

只有爱孩子,才能教育好孩子——记十年来一贯热爱教育事业的少先队总辅导员胡朝楷同志

在重庆市纪念“五四”运动四十周年的大会上,胡朝楷同志接受了市委书记授予他的“青年红旗手”奖章。他十年来一贯热爱儿童、刻苦钻研、创造性地工作,许许多多儿童在他的耐心教育下健壮地成长了起来.     

八年级（下）第六单元教案

【单元教学设想】三国有一个故事．说有人向董遇请教，他不肯教，说：“读书百遍．而义自见。”苏东坡曾说“故书不厌百回读。熟读深思子自知。”他们宋朝有“《文选》烂，秀才半”的谚语。后人也仿说“熟读唐诗三百首．不会作诗也会咏．”诸如此类的话都在说“熟读”的重要。因此．学习古诗文的第一学法就是“熟读法”。     

孔子：亲和幽默的老头

公元前496年的一天，焦急的子贡在四下询问走失的老师孔丘．有一个郑国人对他说：“东门口有一个人，他的额头像唐尧．脖子像皋陶，肩膀像子产，可是从腰以下比夏禹差三寸．瘦弱疲惫的样子好似丧家之犬。”子贡把这话告诉孔子。孔子笑着说：“他说的形状，那倒未必。但说我像丧家之犬，是啊!是啊!”     

反思课堂惯用语

一位语文老师讲课时有一句口头禅“我想大家都知道”。有一次，有几名学生正在数说他“我想大家都知道时”，他叉说了一句“最近．在美国发生了这样一件事情，我想大家都知道……”这时．一个同学在下面说了句：“我们怎么知道？”顿时，全班同学哄堂大笑。     

读图时代

我爸爸是个木工师傅．又是个酒鬼。由于他手艺高超，邻村的乡亲们常请他做家具。深夜到家是经常的事，且酒气冲天。有几次居然天亮才回家。问他为什么．他说在树林里遇到“鬼打墙”。我把爸爸遇到“鬼打墙”的事说给同学们听，竟然碰上了“知音”。所谓“鬼打墙”就是绕着圆圈打转转．     

苏区教育工作的模范--兴国

在1934年1月召开的第二次全苏大会上．兴国，由于出色地完成了苏维埃各项T作，被毛泽东主席亲自授予“模范兴国”光荣称号：同时，在大会上他还对兴国的文化教育工作给予了高度评价。他说：“例如兴国学龄儿童总数为20969人，进入列宁小学的12806人，失学的8163人，入学与失学的比例为60％与40％．而在国     

多一份赏识 多一份收获

周弘老师说过：“生命如水，赏识人生：善待生命，学会赏识。”我班里有一个“怪”学生，叫刘阳洋．为什么说他怪呢？因为他有怪毛病，只爱看书，不爱写字，而且卫生习惯很不好。经赏随地吐痰，让你看了很恶心。他转入我班时，我曾经恐吓他说：“你要把毛病改掉．如果随地吐痰．我就罚你拿毛巾擦干净。”但是恐吓没有起作用。     

学校教育现代化路上的领跑人

建瓯市教师进修学校校长、党支部副书记祝桂兴，作为一所学校的“领跑人”．他跑得比别人快．跑得比别人远．比别人思想更超前．在领导和教师中有极好的口碑。     

折纸中的数学

丁丁上八年级了．有一天，他的表弟东东手里拿着一张长方形的纸（如图1）来找他．东东进门就问：“表哥，有个问题想请教一下．”丁丁满不在乎地说：“好吧，我来帮你．”东东举高手中的纸说：“表哥．我想用这个长方形的纸折成一个正三角形，怎么折？”丁丁仔细想了想，还真不好折，他说：“这样吧．表弟，你把这张纸放在我这儿，我好好考虑考虑．等我折出来再告诉你．”“好的．”东东看表哥很乐意帮自己，高兴地说．     

陶渊明与屈原作品比较赏析

陶渊明是东晋著名诗人，被人们誉为“浑身是静穆”的田园诗人，是“古今隐逸诗人之宗。”不过他不是不想有所作为，而是经历了“误落尘网中，一去三十年”之后，而来“守拙归田园”的（《归园田居》第一首）。他自称“少时壮且厉，抚剑独行远”（《拟古》）；又说他是“猛志逸四海，骞翮思远翥”（《杂诗》）。可见他是曾有用世之心的。我们知道，     

浅谈初中数学教学中学生创新能力的培养

江泽民同志在全国科技大会上指出：“创新是一个民族进步的灵魂．是国家兴旺发达的不竭动力”，“一个没有创新能力的民族．难以屹立于世界民族之林”。他又强调说：“教育在培养民族创新精神和培养创造人才方面，肩负着特殊的使命。”江主席的讲话，对我们在教学工作中注重培养学生的创新精神和创新能力提出了明确的要求。教学应如何依据学科特点，找出创新教育突破口，     

“文化怪杰”辜鸿铭的东西南北

今年是辜鸿铭诞辰150周年。在西方人眼里，辜鸿铭与印度的泰戈尔不分伯仲。被视为东方的代言人、圣哲，更有甚者说“到中国可以不看紫禁城，不可以不看辜鸿铭”。而在国人的眼中，历史留给他的境遇是何等尴尬。他那根辫子是“顽固”、“保守”和“怪诞”的凭证或象征．本人亦成为任人讥嘲的小丑。他自诩“是老大中华的末了一个代表”。他曾幽默地对凌叔华说他是“生在南洋，学在西洋，婚在东洋，仕在北洋”。今有好事者，说他“教在北大，扬我中华”。     

一个少先队员的长征网站

江苏省仪征市实验小学六(6)中队少先队员郜英博的文具盒上,有一句英语“Stick it to the end”,他说:“就是坚持到底的意思。”小英博最近上了个英语补习班,每天要顶着太阳走好远。这时．他就会记起自己网站首页上那句毛主席的诗:红军不怕远征难。“长征靠坚持,