大学英语大班教学常见问题浅析

近年来，随着国内高校的大举扩招，为缓解师资压力，高校普遍采取合班上课。班级人数过多，给作为大学生必修课的大学英语课带来了巨大的压力，给教学过程和效果带来不良影响。本文就大学英语大班教学中常见的问题进行分析，并尝试给出解决办法。     

谈高中英语词汇在教学中存在的问题

在英语教学中,词汇是一个不可忽视的重要元素。本文分析了当前英语词汇教学中存在的问题,并提出了英语词汇教学的对策,以期待有效的提高英语词汇教学的水平。     

作文教学中存在的问题及对策

对于中学语文教学来说,作文教学应是一项比较重要的内容,是对一个学生语文综合素质的大检阅。提高中学生作文水平已迫在眉睫,而从作文教学方面入手探索各种方面和策略是提高初中生作文水平最直接、最有力的途径和手段。     

对高中英语听力教学研究

英语教学要求学生掌握听、说、读、写四种能力,其中,听力位于各能力之首,在高考中的地位也极其关键,一直以来是高中英语教学中的重要环节。针对目前中学生在英语听力方面存在的若干问题．本文进行了分析并探索一些提高高中英语听力教学效率的策略。     

高职数学教学现状与改革探索

笔者结合自身教学实践,对高职学生数学学习现状的调查和分析,在有关高职教育理论、数学学习理论的文献研究基础上,提出了深化我院高职数学教学改革对策。     

初中英语听说教学中存在的问题及对策

本文介绍了初中英语听说教学中存在的问题,同时提出了解决的对策。     

对高校广告教学存在问题及对策的思考

目前高校广告教育蓬勃发展,教育规模迅速扩大,但在繁荣的背后却隐藏着高校师资水平薄弱、专业课程设置不合理、培养内容和就业需求脱节等问题。针对这些问题,建议采取多种途径提升教师素质、精细抉择课程设置、改善教学方法与培养方式等措施,提高高校广告教育教学的质量。     

如何有效提高高中英语写作能力

在语言类教学中,写作能力能够体现学生对该门语言综合运用水平的高低,对学生写作能力的考察,主要是为了检验学生对这门语言的基本掌握情况,重点对学生的表达能力、想象能力、创新能力和评价能力进行检测,在高中英语教学中,对学生写作能力的培养占据着重要的地位,在英语高考试卷主观题中分值最高的一道题,写作得分是学生成绩拉开距离的关键。因此,老师要想提升学生整体英语学习成绩,就必须要转变传统的教学思路,依照新课改教学大纲的要求,根据学生的实际学习情况和认知水准,勇于探索创新英语写作教学方法,想方设法的提高学生的书面表达能力,绝不能等闲视之。本人根据多年来对英语教学的经验,总结了一些如何提高高中学生英语写作能力的思路和方法,与各位一同探讨。     

如何学好高中英语词汇

词汇是语言学习中的三大要素之一,学好英语词汇是学好英语的基础,也是衡量同学们英语水平高低的标准之一。如果想让同学们学好英语词汇,高中英语教师首先应该认识到传统英语词汇教学中存在的问题,根据新课标的要求找对词汇教学的方法,提高同学们学习英语的兴趣。     

浅谈活动体验教学方式在高中英语教学中的实施

按照我国基础教育改革的精神,高中英语教学应该实现以学生为主体,开发更多的课堂教学资源,让学生参与其中,成为体验教学的主体,实现知识性和趣味性的教学活动。而活动体验式教学方式作为一种新型的高效教学方式已经备受师生的青睐,这种教育教学方式就必然要求英语教师在课堂教学中,要想方设法的去鼓励学生参与到教学中来,让学生对学习英语产生浓厚的兴趣,实现学生成为教学的主角和学习的主体,实现双向交流与沟通。本文针对性的提出了几点改善高中英语课活动体验式教学的对策。     

公共数字文化建设不足及对策探析

国内公共数字文化建设中存在资源结构不合理、平台对接不完善、服务效能低下、建设机制活力不足等问题,公共数字文化建设应在强化管理与服务的基础上,进一步对接社会力量,充分利用新技术整合资源,合理统筹,努力构建统一化的服务平台,实现公共数字文化服务的创新发展.     

浅谈园林绿化存在的问题及对策

随着城市建设的不断加快,城市环境中绿化工程的重要性日益突出。在钢筋水泥的森林里,人们更加呼吁绿色环境。笔者根据自身多年的研究,在查阅学者关于园林绿化相关文献的基础上,结合具体实践经验写作此文,阐述现代园林绿化中存在的问题,并提出自己的建议。     

时评观点表达的问题及对策

时评表达的关键是判断,是观点的表达,观点表达的质量决定了时评作品的质量。但由于时评写作的门槛较低与时评写作环境的浮躁,一些时评观点表达中的问题暴露出来:认识出现错误;价值判断偏颇;意见表达无效。这些问题影响了时评的表达与舆论的引导。这些问题可以通过重视事实的调查,设置专业化专栏,提倡时评建设性等方法予以针对性解决。而这些应对问题的对策,也是未来时评发展的趋势。     

幼儿园大班篮球专项活动初探

我们针对大班年龄段幼儿的生理、心理的特点,分析幼儿的动作发展情况．探索实践在幼儿园开展篮球专项活动,经过一段时间的尝试．我们取得了较好的效果。     

计算机教学之我见

计算机技术日新月异,为了紧跟科技的发展,适应计算机教材内容的更新频率,教师应及时调整教学方法。教学是一门艺术,计算机教学刚刚起步,还需要我们教师共同努力,共同探讨,共同完善。实践呼唤理论,过去多年传统教学形成的计算机教育观,需要不断进行完善,才能适应新的情况,时代需要我们教师勇于探索并积极创新计算机教育理论,共同为新时代的高素质人才打下良好的信息技术基础。     

大班亲子绘本阅读的问题及策略

亲子绘本阅读是以绘本为媒介,以亲子阅读为纽带,孩子与父母共同分享的阅读过程,是幼儿早期阅读教育的基本形式.亲子绘本阅读对促进大班幼儿认知、情感和社会化发展具有重要意义.但目前在亲子绘本阅读中存在观念上有误区、行动上不足的问题.加强亲子绘本阅读对幼儿的积极影响,必须树立科学的阅读观念、运用正确的指导策略,并建立相对完备的社会支持体系.     

新时期流动人才档案管理问题及对策探析

由于我国人才流动越来越频繁,人才的流动大大推动了社会的进步和发展,但是,也给传统的档案管理工作带来新的问题与挑战,流动人才档案管理问题层出不穷,而且呈不断发展的趋势。流动人才档案管理的问题,给干部人事制度改革带来新的问题,如果不能认真研究,妥善解决,将会制约人才资源的挖掘和充分利用,阻碍生产力发展。作为档案管理者,需要认真面对新时期流动人才档案管理存在的问题并积极研究解决,适应新时期社会发展的需要。因此,针对流动人才档案管理的现状进行综合分析,制定一系列对策来解决档案管理常见问题,从而改善流动人才档案的管理现状,有利于提高档案管理的服务质量,实现人才开发。     

高中英语教学反思

在高中英语教学中,英语阅读教学不仅要完成传授语言知识、发展学生语言能力的任务,而且要深化课文的内涵,并扩展课文的外延,把课文空间延伸到社会、生活中去,从而实现知识的有效扩展和迁移,提高阅读教学的效率和质量。但是,在实际的教学过程中,我发现有时过多地对阅读文章进行扩展,反而忽视了学生对课文的理解;过多补充其他内容,结果学生连课文内容都没有理解。所以,我对英语阅读教学扩展活动进行了反思,发现在高中英语阅读教学中,扩展活动要注意以下四个方面,才能更好地保证扩展的有效性。