西南联合大学图书馆建设与管理探源

抗战期间,由北京大学、清华大学、南开大学三校组成的西南联合大学办学近九年,被认为是当时中国“最杰出的大学”.西南联大图书馆在极其艰苦的岁月里,为联大师生的教学和科研提供了强有力的支持和保障.通过对西南联大图书馆的工作进行梳理,以期对现阶段我国大学图书馆的建设有所启示.     

西南联大编印的语文选本教材

西南联大是我国近代史上一所成就卓著的与抗战相始终的著名战时大学。抗战时期,西南联大教授饱受颠沛流离之苦,在极端困苦中坚守学术精神,开创一代学术盛事。他们落脚昆明,以强烈的责任感,问学求知,传道授业,取得了举世瞩目的办学成就。西南联大教授们打破“部颁教材”一统天下的局面,自编自印语文教材,以此引领学术风气,熏陶了一批成就卓著的英才。其中,联大文学院编选的两本旨在培养学生新文学气质的语文读本曾广受联大学子和学界称赞。     

梅贻琦通才教育思想对大学生素质教育的启示

梅贻琦是中国近代著名教育家和高校管理者,他所开创的清华黄金时代以及西南联大经典办学模式为中国近代高等教育发展作出了重要贡献。目前,我国高等教育快速发展,加强大学生德育教育对实现高校人才培养目标意义重大,分析和借鉴梅贻琦先生的教育思想和实践模式,对开展高校德育教育具有重要的启示作用。     

袁同礼与国家图书馆抗战文献收藏

1938年随着西南联大在昆明的成立,国立北平图书馆也迁到了昆明,和西南联大共同组建了图书馆,袁同礼出任馆长,为了征集抗战史文献,国立北平图书馆又和西南联大共同组建了中日战事史料征辑会,广泛征集抗战史料,为丰富今日国家图书馆抗战时期的文献做出了重要贡献。     

“鄂湘联中”在南华的日子

<正>抗日战争时期,由清华大学、北京大学和南开大学搬迁来到昆明组成的"西南联大",使云南一下子成了人文荟萃的地方。西南联大累计走出了200多个院士,是中国高等教育的奇迹。而在同一时期,由湖北武昌文华中学、希理达女子中学、汉口圣保罗中学,湖南益智中学四所学校搬迁到镇南(今南华县)组成的"鄂湘教区联合中学",简称"鄂湘联中"(本地老百姓则称"镇南联中"),是当时国内第一流的中学,与"西南联大"齐名,成为全国最著名的学府之一,被誉为我国中等教育史上的一颗明珠。但由于"鄂湘联中"是几所原美国基督教圣公会创办的学校,她在镇南办学的这段历史少有人提     

最好的大学西南联大七十周年：危机时代的西南联大

今年是西南联大建校七十周年。她的校庆日是11月1日。 西南联合大学是与中国抗战共始终的一所著名大学。1937年平津沦陷后，北京大学、清华大学和南开大学联合在长沙组成临时大学（即后来的西南联大），到第二年2月南下昆明，到抗战胜利后复员北上，前后共计9年（1937年11月1日～1946年7月31日）。[第一段]     

中国近代教育史上的丰碑——兼论西南联大人文素质教育

<正>抗战时期,西南联大以"刚毅坚卓"(校训)的精神和学术自由之环境,在短短八九年就为国家培养了一大批栋梁之材。据校史记载,西南联大师生中的中央研究院院士、中国科学院院士和中国工程院院士共172人,其中联大学生90人,联大教师82人,创造了中国高等教育史的奇迹。回顾西南联大培养学生人文素质的特点和方法,对我国高等教育和军队院校的发展具有积极的促进意义。在顶层设计上确立"融通文理"的人才战略     

国立长沙临时大学与抗战时期湖南教育界述论

全面抗战爆发后,北大、清华、南开三校南迁,于长沙组成了国立长沙临时大学,后南迁昆明成立了西南联大.目前学术界多集中于对西南联大的研究,而关于西南联大前身——长沙临时大学的专门论述较少.本文拟探讨长沙临时大学对抗战时期湖南教育界的影响,以期揭示三校内迁与战时湖南教育发展之间的若干联系. 一、长沙临时大学为战时湖南教育界传播了抗日的火种     

微记录

正@心有灵犀:抗战期间,国学大师陈寅恪在昆明西南联大任教。那时,日军轰炸机经常空袭昆明,人们经常要钻防空洞,一时间人心惶惶。陈寅恪却习以为常,还借两个常用成语,制成一副巧妙的"防空联":"见机而作,入土为安。"全联自然贴切又十分诙谐,让人忍俊不禁,堪称妙联。     

从"陪都"重庆重返上海的复员之路——交大学生千里返沪记

1946年的春天,抗日战争胜利后的第一年,我们上海交大一年级的新生终于踏上了回归上海的复员之路.当时我正在重庆市的原上海交通大学管理学院运输管理系一年级读书.抗战期间,一些大学纷纷迁往内地,如清华、北大、南开迁至昆明成为"西南联大",上海的复旦、交大、同济则内迁至当时国民党政府的"陪都"重庆.抗战胜利后,地处重庆九龙坡的上海交大和其他许多内迁的学校一样,积极筹划早日迁回上海复课,因此复员之事即提上全校议事日程.     

西南联大组织特色探析

西南联大是抗战全面爆发后北大、清华、南开三校联合筹设而成的新校。从组织性质、常务委员和管理人员的身份、师生管理、联大组织内部隐含的变数等方面阐述西南联大突出的组织特色,即三校在这所新设立的大学中是联合、合组关系,是参加西南联大、服务联大,而三校也有各自的建制、机构和事业。     

抗战与中国高等教育

抗日战争期间,抗战工作是中心任务,其他各项社会事业要尽可能地予以配合。当时国民政府的高等教育工作即为一例。三十年代初,随着日本侵略中国步伐的加快,许多人提出了“非常时期教育”、“困难教育”的口号,意识到高等教育应在危难之际担负起力所能及的社会职责。战争初发,我国高等教育受到严重破坏,且使本已存在的缺点暴露无遗。为适应战时体制的需求,国民党于1938年4月召开临时全国代表大会．将抗战分为两个阶段,并称当时已进入第二阶段,即“抗战建国”阶段。大会通过了《抗战建国纲领》,中间对教育有四条规定：“一、改订教…     

档案揭秘抗战时期云南大学与西南联大的师生渊源

<正>云南大学从办学至今走过了90年,其中1938—1945年的抗日战争时期被公认为是发展的鼎盛时期。①云南大学何以在这一时期能取得辉煌的成绩,在解析档案及其相关资料中我们发现,这一时期云南大学的办学与西南联大之间的师资互聘、学术交流密不可分。国立西南联合大学,亦简称为西南联合大学、西南联大、联大,是1938年5月4日,在国民政府     

抗战时期陕西国统区高等教育与高校校刊

抗战爆发后,国民政府教育部在长沙和西安设立临时大学,国统区高校被迫内迁。这些著名大学的迁入,使陕西高等教育的发展呈现出复杂多变的境况。国立西北大学等院校的相继成立,奠定了西北地区现代教育的雏形。期间,高校校报宣传抗战形势,鼓舞师生斗志,具有鲜明的时代特征。     

档案学高等教育改革的发展

档案学高等教育的发展与档案学高等教育改革密不可分。本文回顾了档案学高等教育改革的发展历程,从教育体系、办学规模、师资队伍、科研实力等方面比较全面地总结了档案学高等教育的成绩,也指出了当前档案学高等教育院校地域分布不均、教师学缘结构不合理等问题。在此基础上,笔者分析了档案学高等教育面临的大类招生、学科综合化发展、社会实践能力要求提升的发展机遇,从稳定并适度扩大办学规模、创新人才培养模式、优化师资结构等方面提出了档案学高等教育未来的发展趋势。     

抗战时期西南联大人的阅读生活

西南联合大学的使命与抗日战争相始终.抗战背景下联大人的阅读特点表现为独特的阅读形态,丰富的阅读类型,崇高的阅读目标.读书与救国关系的思考及时代特征影响到联大人的阅读视野和对学术使命的认识.抗战烽火下西南联大得以弦歌不辍跟联大人的阅读坚守有重要关系.     

与杨振宁谈创世界一流大学

前记:今年6月20日上午我与渊冲兄欢聚于当年西南联大外文系老同学沈师光大姐家,天上地下,无所不谈。忽然间他谈锋一转,提到前不久在京与杨振宁先生聚首,杨谈及西南联大办得比当时美国一所赫赫有名的大学还好,而且谈了许多西南联大办学之“奥秘”。渊冲兄还说,他刚写好一篇有关他     

重庆图书馆馆藏抗战歌谣的文献价值

抗战歌谣是抗战文献中最富有特色和生命力的部分之一.作为人类非物质文化遗产的一种文化传承和表述手段,抗战歌谣的整理开发无疑也是图书馆资源建设一项十分重要的工作内容,并具有积极的参考价值与现实意义.重庆图书馆前身是国民政府国立罗斯福图书馆,在建设之初,即确定重点收集二战期间的各类抗战文献,并使其成为我国典藏抗战时期出版物最丰富、文献载体最多的单位之一.由此,重庆抗战文献整理开发在全国具有举足轻重的突出意义.一、珍贵的科学价值解放区抗战歌谣是最直接、最真切表现人民群众在抗战期间思想情感的历史资料素材,它记载了解放区军民的抗战脉络,总结了革命斗争的经验,是人民群众共同谱写的一部"抗战百科全书",为中国近现代社会科学领域提供了别具风采的珍贵资料.     

喜为他人作嫁衣——唐绍明先生访谈录

唐绍明,男,1930年生于北平(今北京),祖籍广东省珠海市(原属中山县)。幼年时值抗战,在后方昆明西南联大附中就读。1946-1948年在北平清华大学先修班听课。1948年考入清华大学经济系,     

档案揭秘抗战时期云南大学与西南联大的师生渊源简

云南大学从办学至今走过了90年,其中1938—1945年的抗日战争时期被公认为是发展的鼎盛时期。①云南大学何以在这一时期能取得辉煌的成绩,在解析档案及其相关资料中我们发现,这一日寸期云南大学的办学与西南联大之间的师资互聘、学术交流密不可分。