共查询到20条相似文献,搜索用时 31 毫秒
1.
摘要:幼儿教师要树立正确的幼儿健康观念,在重视幼儿身体健康同时,应高度重视幼儿的心理健康要全面认识幼儿素质教育的结构,明确幼儿素质教育提高的核心和根本是心理素质的提高,而提高幼儿的心理素质,就要普及和推进幼儿心理健康教育。因此,对幼儿实施心理健康教育,是幼儿园老师的一项艰巨任务。 相似文献
2.
重视心理健康教育 深化高校图书馆教育职能 总被引:2,自引:0,他引:2
周向华 《大学图书情报学刊》2000,(3):33-34
现代的健康观念应包括身体健康和心理健康两个方面,其中心理健康是适应社会发展的高素质人才的首要素质。作为学校“第二课堂”的高校图书馆,应该适应改革发展的需要,深化教育职能,重视学生的心理健康教育。文章探讨了高校馆配合校有关部门对学生开展心理教育的可行性和具体实施。 相似文献
3.
素质教育是指一种以提高受教育者诸方面素质为目标的教育模式,它重视人的思想道德素质、能力培养、个性发展、身体健康和心理健康教育,与应试教育相对应。本文是探索小学语文教学中改变传统教学模式,游移默化地提高小学生的基本素质。 相似文献
4.
孩子说谎标志着他有了想象力,幼儿期是一理发展速度最快,最易稳固的阶段。在这一阶段,教师要正确对待和干预幼儿的说谎行为,加强对幼儿实施心理健康教育是非常重要和必要的。 相似文献
5.
幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如何?这些看似简单的问题,其实不然。在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视。因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的。 相似文献
6.
幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如何?这些看似简单的问题,其实不然。在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视。因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的。 相似文献
7.
幼儿教育是什么?幼儿应如何正确接受教育?幼儿接受与不接受教育区别又如 何?这些看似简单的问题,其实不然。在当今科技发达的今天,幼儿的教育起着承前启后的重要阶段,不仅是家长,作为从事幼教工作的老师们更应该引起重视。因此,幼儿教育的重视与否关系到幼儿今后的健康成长,尤其是学习方面的。 相似文献
8.
随着社会的发展,心理健康问题越来越受到人们的重视。而由于种种因素的影响,当前我国中小学生的心理承受能力越来越差,心理健康问题也层出不穷。1999年8月13日教育部颁布《关于加强中小学心理健康教育的若干意见》,指出应把心理健康教育渗透在教育的全过程中,各科教学都应注重对学生的心理健康教育,这是心理健康教育的主要途径。学校体育作为全面发展教育的重要组成部分,必须承担起促进学生心理健康发展的重担。 相似文献
9.
10.
自信心作为一种重要的社会性心理品质,是幼儿良好的心理素质和健康个性的重要组成部分,是对幼儿的身体健康和谐发展具有促进作用。 相似文献
11.
学生的健康包括身体健康和心理健康。作为高中音乐教师,就应该在教学中结合自己的教学内容,对学生进行心理健康教育。本文针对当前社会背景下学生心理问题从音乐教育的角度探索教育方法,从协作心理、柔韧心理、表现心理和创造心理四个方面论述当前素质教育条件下音乐教学对学生心理健康发展方面不容忽视的作用。 相似文献
12.
随着高校心理健康教育活动的普及与深入,大学生心理健康档案应运而生。然而,发展的实践表明,其重要意义性仍应未引起高度的重视,其价值性更应得到最大限度的发挥与利用。 相似文献
13.
丁珊珊 《图书馆研究与工作》2010,(2):46-47
重视学生心理健康教育,促进学生身心的健康发展,是教育的一项重要工作。文章介绍该校图书馆利用阅读疗法帮助学生化解各种心理困惑的具体举措。 相似文献
14.
我国大学生心理健康教育工作日益得到党和政府以及各高校的重视,教育部每年分期分批地对高校从事心理健康教育的教师进行培训,各高校也先后开展了心理健康教育师资队伍的培训工作,并进行了大面积的大学生心理健康状况的调查;全国约有三分之一的高校成立了大学生心理健康教育的机构和组织;开展了丰富多样的心理健康教育活动。总之,大学生心理健康教育工作得到了长足的发展,正逐步走向专业化和规范化。 相似文献
15.
新入城区就读小学生的心理健康教育问题目前并未引起学校的足够重视。他们常常表现出不善于与他人沟通、自卑、孤僻、任性等心理。为帮助他们及早融入新环境和获得心理健康发展,相应的教育对策非常重要:1.教学过程中多给予关心;2.加强与家长的沟通;3.学校创设各种条件.提供有效教育保障。 相似文献
16.
幼儿艺术教育是幼儿园教育的一个重要领域,是通过音乐、美术等形式对幼儿进行的教育。本文分析了幼儿艺术教育的目的、特征和意义,认为幼儿艺术教育有利于丰富幼儿的想象力,有利于提高幼儿的审美能力,有利于培养幼儿的自信心. 相似文献
17.
社会各界越来越重视对幼儿科学方面的教育和科学素养的培养.专业、专心、专注地打遣一份真正适合幼儿、让幼儿由衷喜爱又能激发起幼儿探索科学的兴趣的出版物,是作为幼儿图书出版者的使命. 相似文献
18.
一、调查目的
学前专业学生是一个基本南女性构成的群体.她们将来将成为教师、母亲。她们的心理健康水平如何不仅会影响到她们自身的幸福。而且会影响到未来很多幼儿的心理健康水平.甚至从某种意义上说。还会影响到一个国家整体国民的心理健康水平。为了使她们能有一个健康的心理.就必须对其进行相关的教育.而要使我们的教育具有针对性.就要了解她们的心理健康状况.从而为提高学前专业学生的心理素质提供依据。 相似文献
19.
《幼儿园教育指导纲要》中明确要求:教育要关注幼儿的个别差异,促进每个幼儿富有个性的发展,强调“每个幼儿自身发展的个性化”,强调“教育应当符合每个幼儿自身发展的特点”,“为了每个幼儿的发展”“,尊重幼儿在发展水平、能力、经验、学习等方面的个体差异。因材施教,努力使每个幼儿都能获得满足和成功”。由此,对幼儿进行个性教育的重要性与必要性越来越被重视,而“幼儿成长档案”是教师了解每个幼儿的有效载体与途径,对它进行准确的分析和科学的评价,才能实现对幼儿进行个性教育,促进幼儿的全面发展。传统的“幼儿成长档案”评价,只重… 相似文献
20.
刍议高校图书馆参与大学生心理健康教育 总被引:2,自引:0,他引:2
王阳阳 《图书馆研究与工作》2008,(3)
文章针对大学生心理疾患比例上升这一现象,提出了高校图书馆参与大学生心理健康教育;要重视心理健康教育文献资料的采集,注意读者阅读行为的隐私性,以及努力营造良好的心智药房这一空间。 相似文献