当代组织传播问题研究（三篇）——企业领导者的组织传播管理行为模型

组织传播中的任务-人际导向、转换-相互影响、领导-成员交换以及组织变革等等行为模型,是研究者对组织传播中的领导者活动观察、理解、分析所形成的知识体系。企业领导者了解并掌握这些行为模型所蕴含的理论思想,将有助于做好组织传播的领导和管理工作。     

企业领导者的组织传播管理行为模型

组织传播中的任务—人际导向、转换—相互影响、领导—成员交换以及组织变革等等行为模型,是研究者对组织传播中的领导者活动观察、理解、分析所形成的知识体系。企业领导者了解并掌握这些行为模型所蕴含的理论思想,将有助于做好组织传播的领导和管理工作。     

基于用户认知心理的网络信息组织研究

在分析网络信息用户的认知-行为的基础上,提出用户认知心理对网络信息组织的期望.根据网络信息组织的现状,阐述了从用户的认知心理出发,优化网络信息组织的一些方法.     

认知视角下用户信息行为研究述评

文章回顾和调研了国内外认知视角下用户信息行为文献研究的现状。具体介绍了调查法、实验法、观察法、访谈法四项研究方法,综述了认知风格、认知需求、认知负荷、认知情感等认知因素对用户信息行为的影响,并在此基础上进行了国内外相关研究的特点分析、局限性讨论以及展望未来研究方向。     

馆员视角下的图书馆组织氛围影响因素调研与分析

[目的/意义] 了解图书馆界对图书馆组织氛围的认知情况,发掘图书馆组织氛围影响因素,为构建我国本土化的图书馆组织氛围测评体系提供一定依据与参考。[方法/过程] 基于馆员认知进行问卷调研,并结合文献调研对组织氛围影响因素予以分析,形成图书馆组织氛围影响因素体系。[结果/结论] 影响图书馆组织氛围的因素包括组织内部环境、社会外环境、图书馆行业性质以及馆员自身的价值观念与行为方式等,其中我国传统文化中强调人际关系的和谐、集体主义、等级观念等特征因素对馆员的认知与行为有一定正面或负面的影响。此外,图书馆组织氛围建设的重要性还未得到普遍重视,对组织氛围的认知有待加强。     

高校学生求职搜寻中信息的采纳行为研究

[目的/意义]对高校学生求职搜寻中信息的采纳行为进行探索,为求职搜寻优化提供理论借鉴。[方法/过程]基于"认知-态度-行为"模型构建求职搜寻中信息的采纳行为研究框架并展开实证调研,通过问卷调查方法获取高校学生求职过程中的信息的采纳行为数据,借助数理统计、对应分析等方法对数据进行分析、归纳,探究采纳行为的内在机理。[结果/结论]高校学生对于信息采纳的自我认知和渠道认知水平中等;采纳的态度形成与搜寻目的相关,检验评价标准多元;采纳的具体行为集中,采纳类型因搜寻情境呈现多样化。     

组织环境下用户信息需求与行为研究模式

运用组织行为研究方法研究了信息用户行为的相关问题，分析了信息用户及其信息活动的心理行为特征。探讨了在组织环境中信息用户行为的基本模式以及影响用户行为的关键性变量，并分析讨论了在组织环境下用户行为研究的关键性流程。     

国外认知视角的信息行为研究现状分析：基于文献计量

综合运用词频统计及社会网络分析的方法,以国外2001～2010年发表于图书馆学情报学（LIS）领域主要学术刊物从认知视角展开的关于信息行为研究的733篇论文为样本,对其摘要进行了文献计量分析。通过聚类分析,析出了本领域研究的4个主要子领域和3个相关问题,从整体上勾画了认知视角信息行为研究的全貌i通过对共词网络中心性的分析,检出了十年来认知视角信息行为研究的热点问题。     

组织认知的即兴现象与组织创新能力研究

首先,在总结认知理论相关研究的基础上,阐述组织认知的内涵,构建以组织支持、组织智力和组织表现为核心的理论模型,描述组织认知的特征;其次,结合组织即兴理论,分析组织认知即兴现象发生的原因、结果以及与组织创新活动的关系;最后,提出即兴状态下,从一般认知到卓越认知的组织认知状态跃迁过程及其对组织创新能力的影响。     

虚拟社区组织公民行为影响因素的实证研究

虚拟社区中组织公民行为的形成对于促进社区成员自发、自愿的参与和贡献具有重要作用,因此是促进虚拟社区成功的关键因素。基于相关文献构建虚拟社区组织公民行为影响因素的理论模型,通过调查问卷从虚拟社区使用者收集数据,并使用结构方程模型对该理论模型进行实证检验。研究结果表明,虚拟社区感觉、认知信任、情感信任、依附动机、社会支持导向和信任倾向等因子对虚拟社区组织公民行为均有显著影响。其中依附动机、社会支持导向和信任倾向等个体特征因子通过信任因素对虚拟社区感觉有间接影响。     

情感与认知视角下用户信息检索行为模型研究

情感与认知直接影响用户的信息行为,探索用户的认知行为特征是必要的。信息检索本质上是一个认知过程,从情感与认知角度把握用户行为特点,有助于发掘用户潜在需求,制定更为科学的信息服务策略。介绍了互联网环境下用户信息检索行为的特点,分析了情感与认知对用户信息检索行为的影响,建立了用户信息检索行为模型,提出情感与认知视角下用户信息检索行为的引导机制。     

从领导哲学看领导者的培养

领导者在组织活动中起着带头引导作用,决定着组织的成败与发展。领导活动的成功取决于领导者领导力的发挥,而领导者领导力的有效发挥得益于领导者自身素质的提高,领导者的素质及能力具有多重属性和多层次性,一个领导者要真正担负起自己的领导责任,就必须加强自我培养,努力塑造与提升自己的领导力。本文从领导哲学的角度对如何培养合格的领导者进行了探讨,认为合格的领导者应培养自身优秀的思想品德,能够在繁杂的领导活动中扮演好自己的角色,并且不断学习提高自身综合素质。     

从舆论的非理智说舆论导向

就舆论的定义而言,笔者倾向陈力丹先生的说法:舆论是公众关于现实社会以及社会中的现象、问题所表达的信念、态度、意见和情绪的总和。具有相对的一致性、强烈程度和持续性,对社会发展及有关事件的进程产生影响。其中混杂着理智和非理智的成分。依此定义可以清楚地看到“,舆论混杂着理智和非理智的成分”,如果理智的成分大于非理智的成分,舆论的质量自然好,反之,如果理智的成分小于非理智的成分,舆论的质量就差,并容易对问题产生消极的影响。所以,对舆论应该有正确的导向。舆论的质量取决于舆论的主体要素公众。公众是自在的,是对社会问题、…     

重视中学生网络素养教育——山东省中学生网络接触行为调查分析

本文通过对山东省中学生网络接触行为、对媒介信息的认知和判断、对网络的需求、在使用网络的过程中存在的问题等方面的调查和分析,总结了青少年网络接触行为的特点,阐释了目前青少年在网络使用过程中存在的问题及其相关原因,提出了开展媒介素养教育的必要性及对中学网络素养教育的建议.     

农民认知行为的国际研究

本文回顾了国际上关于农民认知与行为改变的主要理论、影响农民认知与行为改变的因素以及研究方法等相关研究成果,以期为我国学者开展相关研究以及政府制定相关政策和措施提供借鉴。     

学术博客的研究生使用行为结构实证研究——以宁沪常部分高校为例

文章对国内外学术博客的研究进行梳理,以高校研究生为对象,通过问卷调查方式,对学术博客的选择性因素、交互行为、角色印象、信息公开及信息资源组织、整体认知与评价五个方面进行统计分析。在此基础上,归纳出未来科学家的学术博客使用行为结构特征,提出相关建议。     

施引文献视角下国外认知转变研究进展

[目的/意义]旨在展现国外认知转变研究进展。[研究设计/方法]将提出认知转变理论的论文作为种子论文,对施引文献进行关键词词频统计分析,再通过文献研究法,结合施引文献对认知转变研究的发展动态进行述评。[结论/发现]关键词词频统计分析展现了认知转变研究的重点和热点;认知转变研究发展动态主要体现在三个方面:认知转变的表现形态、认知转变对信息系统用户行为的影响、认知转变对团队和组织行为的影响。[创新/价值]结合施引文献展现了国外认知转变研究进展,对图书情报领域应用认知转变理论开展研究的未来方向进行了探讨。     

重视中学网络素养教育——山东省中学生网络接触行为调查分析

本文通过对山东省中学生网络接触行为、对媒介信息的认知和判断、对网络的需求、在使用网络的过程中存在的问题等方面的调查和分析，总结了青少年网络接触行为的特点，阐释了目前青少年在网络使用过程中存在的问题及其相关原因，提出了开展媒介素养教育的必要性及对中学网络素养教育的建议。     

传媒内部管理的几个关键转变

我国传媒正经历着深刻的管理体制变革,政策、战略、计划、措施的出台虽然可以为变革指明方向,然而真正能让变革实施并落实的是传媒组织内部员工思想、观念、行为的转变。传媒领导者需要改变自己传统的领导观念与行为,以平等、民主的方式引导、激励员工在学习与创新中实现转变。只有高度重视并做好组织内部的转变工作,才能切实推进传媒组织内部管理变革。     

基于认知图谱的高校图书馆馆藏资源组织与智慧服务模式研究

对认知图谱相关研究现状做了简述,从实现多类馆藏资源的集成化聚合、实现用户兴趣偏好全景式描述、感知多样态场景特征等方面阐述基于认知图谱的馆藏资源组织与智慧服务的优势,分析基于认知图谱的馆藏资源组织流程,从智慧检索、智慧场景推荐、智慧问答三个方面构建高校图书馆智慧服务模式,旨在提升国内高校图书馆的馆藏资源组织与智慧服务效能。