笑话三则

每个学期开始的时候,布告栏上总贴有出售旧教科书的告白.其中一张写著:“《心理学入门》,五十元.从未用过.”署名旁又写著:“必须卖出.”     

朦胧

考场上,小东偷偷给小强传过来一张纸条,上面写道:“‘朦胧’是什么意思?”小东很快就收到了小强传回来的纸条,上面写着:“模糊,看不清楚。”过了一会儿,小强又收到了小东的纸条,上面写着:“你真不够意思,这么大的字还说看不清!”     

泰勒·斯威夫特新专辑有话说

在《无畏》这张之后，斯威夫特用了整整两年时间来创作这张新专辑。“你必须给自己时间去经历很多事情，然后你才能有很多东西可写．”她说．“幸运的是，在过去的两年里，我经、历了很多事情．我迫切地想要写下来。每一首歌就是对一个人的告白。”     

假如我是一只狗

妈妈夜班回家,拉开灯时,发现地毯上撒满了瓜皮果壳,并有一张醒目的字条。妈妈捡起来一看,只见上面写着——“妈妈,对不起,我困了,明天一定打扫。”妈妈忍不住脏,便拖过吸尘器忙乱了一阵子。打扫完后,妈妈上床睡觉,只见枕头上又放着一张字条,上面写着——“妈妈,谢谢您!”——中国笑话     

幽默

纸条一次,学校举行期中考试,突然,监考老师发现地上掉了一张纸条,立即走了过来,问座位上的同学:“这是你掉的吗?”该同学道:“不,不是。”监考老师说:“真的不是吗?”同学说:“老师,真的不是,你看,我的在这儿呢!”说着,该生顺手从试卷底下摸出一张写满答案的纸条。没错老师:“小华,你爸爸才36岁,怎么你在作文里写他参加过抗日战争?”小华:“那是写我爷爷。”老师:“你搞错了,作文题目是《我的爸爸》。”小华:“没错,作文是我爸爸写的。”回答英语课上,教师正大谈中西方语言差异,有学生举手提问:“老师,‘饺子’在英语中怎么说?”教师面有愠…     

摸词编童话

设计思路苏霍姆林斯基说过:“没有童话,没有活跃的想象,孩子就无法生活……”小学创新作文教学的主要任务是既要教会儿童表达真人、真事和真情实感,又要教会儿童“虚构”,让儿童根据喜欢想象的天性把胆子写大,把思路写活,把笔头写顺,树立自信心的同时,发展他们有意重视表象的心理能力。出于此,我在自己班由易到难进行了为期一年,每两周一次的童话序列训练,这“摸词编童话”是其中的第12次训练,由实验看,颇适于二年级(下)、三年级(上)进行训练。导写过程一、课前准备1.准备两个盒子,盒子内各放一张卡片。一张卡片上写“猪”,另一张写着“机器…     

笑弹X枚

看守苹果的上帝天主教小学里的孩子们正在自助餐厅内排队进午餐。一张桌子的一端摆放着一大堆苹果,修女在苹果托盘上压了一张纸条,上面写着:“每人只准拿一个,上帝在注视着。”桌子的另一端放着一堆巧克力棒,一个孩子也写了一张纸条:“想拿多少就拿多少,上帝在那边看着苹果呢!”     

机遇就在你身边

我曾经做过一个简单的试验：给人们一张报纸，让他们浏览一遍，告诉我里面有多少张图片。结果，大多数人用了大约两分钟去数报纸里的图片。其实他们本来可以在几秒钟之内就告诉我答案，根本不必费心去数。因为这张报纸上有一条消息，上面写着：“别数了，这张报纸里面共有43张图片。”     

这，都是我的错

每天早上,我都会饶有兴致地欣赏孩子们的杰作———极富童趣的实践活动记录,这是曾经在枯燥的数字中教数学的我的师长们所不曾享受过的,也是课程改革送给老师们最好的礼物。今天的作品是“动手数数”。我发现了这样一张统计表,在一张装饰得特别漂亮的16开的白纸上画有一个衣橱,衣橱是打开着的,其中一扇门上写着:我数的是我家的衣服:我的衣服有9件;爸爸的衣服有8件;妈妈的衣服有72件。非常明显的是,“72”是用改正纸粘过的,撕开改正纸,一个清晰的数字出现在我眼前———“23”。我不禁皱起眉头:谢小雨怎么也学会了瞎编乱造谢小雨是班里的数学…     

在看图作文中培养学生的观察想象能力

要求学生仔细观察单幅图,以《王奶奶回来了》为题,写一篇不少于450字的记叙文。观察单幅图写作比观察多幅图难度大。图上画着:雪后的田野、关锁着的茅草屋、门楹横联写着“光荣人家”、门前放着一筐木柴、苇絮靴、蛋糕,一张纸条上写着:“请王奶奶收下少先队员”,一个小朋友隐藏到屋角,喊“王奶奶回来了”,     

《谁是大明星》揭秘：

1．准备一叠卡片（超过10张）,上面写上一些名字,其中两张上写着“6灵灵”,一张放在信封里,一张放在整叠卡片的最上面。     

在海棠树影里张望

在《奶奶的星星》里我写过:她学《国歌》一课时,把“吼声”念成“孔声”。我写过我最不能原谅自己的一件事:奶奶举着一张报纸,小心地凑到我跟前:“这一段,你给我说说,到底什么意思?我看也不看地就回答:“您学那玩艺儿有用吗?您以为把那些东西看懂,您就真能摘掉什么帽子?”奶奶立刻不语。 如果可能,如果有一块空地,不论窗     

两份启事

电影院前广告栏上的两份启事,吸引了大批观众。一张是用大红纸写的“寻物启事”: “本人遗失一包,内有现金若干。若有拾到者,本人将包里的现金全部赠上,另加100元酬谢。”另一张大黄纸写的是     

抄作业大王

我的同桌叫张华,是我们班最厉害的一位“抄作业大王”。 一次,我们进行数学单元小测验。张华碰到了难题,扔过一张纸条向我“求救”,上面写着:“老大,借来抄一     

幽默

两张纸条妈妈夜班回家,拉开灯时,发现地毯上洒满了瓜皮果壳,并有一张醒目的字条。妈妈捡起来一看,只见上面写着———“妈妈,对不起,我困了,明天一定打扫。” 妈妈忍不住脏,便拖过吸尘器忙乱了一阵子。打扫完后,妈妈上床睡觉,只见枕头上又放着一张纸条,上     

无声的语言——介绍一种复式班上的教具

有一天,我们到宋家庄单班小学去听课。走进教窒,就看见黑板旁边贴着两张白纸,上面写着“谁会”“对吗”和1至20的数字。起初,我们不明白这是做什么用的。上课了。一年级由小助手领着同学们在黑板上写生字。只见一个小助手左手举起一张“角”的生字卡片给大家看了一下,右手拿着—根指示棒,不慌不忙地对准第一张白纸上的“谁会”一点。这时,下面就举起了十几只小手。小助手又用指示棒对准数字“9”一指,一个同学就上来在黑板上写了一个“角”字。写好后就回到座位。小助     

考试日记

11月8日阴(考试第一天) 语文:试卷哗啦哗啦发下来。“写上名字、班级、考号、一共三张卷子,二张试题,一张答题纸,看看够不够。”监考老师不厌其烦地重复着,像放录音。我郑重其事地写上名字,并一再“警告”自己:第一门儿要考砸了,以后就没戏!我分明感到手在颤抖——名字是竖写的,写得像锯齿!“考试前先把卷子浏览一遍,心里就     

圈儿 圈儿 圈儿

大成爱看书,可是不爱写字。老师教他写字,他说:“我只要能念就行了。”一天,上语文课,老师要大家听写,大成一听着慌了,他拿着铅笔,手有点发抖,只听老师念道:“啄木鸟,嘴儿硬,张翅膀,捉小虫,大家叫它树医生。”大成写不出来。他又听老师说:“把不会写的字画上个圈儿。”大成红着脸在纸上写着:     

开心度假村

早有预谋妈妈下夜班回家,拉开灯时发现地毯上洒满了瓜皮果壳,并留有一张字条。上面写着:“妈妈,对不起,我困了,明天我一定打扫。”妈妈忍不住脏,便拖过吸尘器忙了起来。打扫完后,妈妈上床睡觉,只见枕头上     

当了一回责任编辑

“嗨!有没有兴趣当《北大法律人》的编辑?”某一天的马克思主义哲学课上,坐在我身边的同班“粤妹”冷不丁向我问道。就在我努力把思路从唯物辩证法急速拉向这张法学院院报的几秒钟之内,她已经压低着嗓门、用广东人特有的伶牙俐齿把我的“相关工作经历”一口气报了出来:“听说你高中时担任过上海《当代学生》杂志的记者,写过……获得过……如果你肯来我们编辑部帮忙,那真是太好了!”