和学生一道写一首温柔的《教育诗》

一首乐曲之所以优美动听,是因为它的旋律一致。一个班之所以有凝聚力,是因为有一位合格的班主任。那么合格的班主任应该是什么样的呢？班主任是一个乐队的指挥一个班几十个孩子,只有一位管理班级的班主任。     

我写诗词诗写我

<正>诗词千古传承,技法高妙无限。古典诗词,无数人写过,要真正写好,真的很难,出精品比新诗还难。我的观点是,欲成诗人,先作石匠。我的诗词启蒙非常早。自三四岁开始,家族中便有晚清秀才的祖辈教我背诵诗词;再大一些,教我作对联。我特别喜欢在卧室读诗词方面的书,常把每个朝代的作品各取一本,排放床上。     

学写吹牛诗

诗,提起这个字,你也许并不陌生,你可能读过很多诗,也可能写出过很多诗,但你是否看过和写过"吹牛诗"呢?不久前,我们五(6)班就举办了这样一场别开生面的学写吹牛诗的活动.     

写一首诗

写一首诗给天空我的理想能否到达你的高度给想像插上诗化的翅膀自由欢快地飞翔在你心中写一首诗给大地为土壤增加一点肥力我的诗歌和每一棵年轻的作物一起疯长写一首诗给河流从你的胸中舀一汪涌动的思想一面水作的镜子照出我的一切心情和想法只要你还流淌着感动我就会一直陪着你飘流写一首诗给道路剪下你最光滑的那段铺在人生低谷让所有跋涉的脚顺利走过写一首诗给乡村鸡鸣狗吠叨着我的诗歌到处乱跑抖落了那几个最生动的标点离开乡村时只剩下一些生硬空洞的句子写一首诗给农人用你那缺钝的犁耙梳理我杂乱的思绪吧然后为它插上几朵狂笑的野花…     

写好玩的诗

<正>儿童诗一定要好玩,不好玩,谁愿意看？和所有的文学作品一样,诗人写好诗,只是完成了一半的任务,另一半就交给了读者,因为只有读者读了,作品才算真正完成了。很多不好玩的诗也不好看,由于不好看被抛弃,这首诗不就是半成品了吗？唉,想一想,半首诗吊在那儿,诗自己都会觉得挺难为情的呢……     

枕着茶山写诗

我从没见过那么可人的山,像一个女生剪了一头短发那么干净利落。     

写月亮的诗

宿建德江(唐)孟浩然移舟泊烟渚,日暮客愁新。野旷天低树,江清月近人。月(唐)薛涛魄依钩样小,扇逐汉机团。细影将圆质,人间几处看。暮江吟(唐)白居易一道残阳铺水中,半江瑟瑟半江红。可怜九月初三夜,露似珍珠月似弓。明月夜留别(唐)李冶离人无语月无声,明月有光人有情。别后相思     

白居易写检讨诗

唐朝诗人白居易的名气仅次于李白和杜甫,他青少年时期家境内贫困,但十分勤备。而且十分关心人民的疾苦、他在杭州任刺史时,是有名的清官除了饮水吃菜需向当地购买以外,不向下属与百姓索要任何物品,     

血写的诗

况周颐评赵佶的[燕山亭]词云:“‘真’字是词骨,若此词及后主之作皆以‘真’胜者。”王国维《人间词话》云:“尼采谓‘一切文学余爱以血书者’。后主之词,真所谓以血书者也;宋道君皇帝[燕山亮]略似之。”况周颐所谓的“真”,王国维所谓的“以血书”的词,都是说词写出了人的真情,人的衷怀,犹如血泪凝铸而成。赵佶在位二十五年,过着极其荒淫的生活,加速了北宋王朝的崩溃。他的悲剧,是咎由自取。但词所产生的客观动人力量,却是由于它‘真’,由于它是“血写的诗”。     

写一首诗

写一首诗 写一首诗给天空 找的理想能否到达你的高度 给想象插上诗化的翅膀 自由欢快地飞翔在你心中 写一首诗给乡村 鸡鸣狗吠叨着我的诗歌 到处乱跑 抖落j’那几个最生动的标点 离开乡村时 只剩下一些生硬空洞的句子 写一首诗给大地 为土壤增加一点肥 我的诗歌 和每一棵年轻的作物一起疯长 写一首诗给农人 用你那缺钝的犁耙 梳理我杂乱的思绪吧 然后为它插_L几朵狂笑的野花 我的诗会因此而雀跃而舞踢 ,窦袁叙田 写一首诗给河流 从你的胸中舀一汪涌动的思慈 一面水作的镜子 照出我的一切心情和想法 只要你还流淌着感动 我就会一直陪着你飘…     

写给母亲的诗

<正>初次透过蒙眬微醺的双眸,看见你圣洁的笑靥,幸福的泪珠挂在你腮上,美丽得像黄昏中亘古不变的钟声在我心房荡漾。我的泪水是你的忧伤,我的笑容是你的欣慰;你是我永恒的坚强。散学归来火红的枫叶落在你肩头,秋风托起你发间的白霜,我朝你奔跑,冲你微笑,你宠溺地揉揉我的脸蛋,我们并肩回家。天空蔚蓝得像夏日的蓝莓冰沙……     

学写吹牛诗

诗,提起这个字,你也许并不陌生,你可能读过很多诗,也可能写出过很多诗,但你是否看过和写过"吹牛诗"呢?不久前,我们班就举办了这样一场别开生面的学写吹牛诗的活动。     

我写我诗

同学少年:18:24:16很多人说,诗歌现在属于"小众文化"。现在写诗的人、读诗的人的确都不多。你为什么写诗?李唐:18:25:43很多人问过我这样的问题,我无言以对,正如我无法回答为什么树会结出果实,河水会一直流淌。我喜欢问自己的却是诗人食指的口头禅:"为什么不写呢?"这个问题我同样无法回答,所以我一直在写,不停地写。     

我写幼儿诗

关于幼儿诗,我曾在一篇小文中说过:这种诗比较自由,不像歌谣体那样要求整齐,句与句之间音步和节奏对称,而且一般都严格押韵。较之于儿歌,幼儿诗在形式上比较开放,可以句无定字,节无定行,甚至可以不押韵。它讲究的是在自然的律动中,显示其内在的节奏,语言更接近口语。我写的幼儿诗,就题材来说,最多的是两大类:一是写大自然的,包括花草虫鱼,山水树木乃至种种宇宙现象;二是直接写幼儿的,写他们的生活、游戏,反映他们的思想、情感以及他们天真无瑕的心灵世界。我出生在农村,童年时代是在大自然的怀抱里度     

一道高考诗谜题解析

1995年全国高考语文试题第9题是一道诗谜题。 诗谜的谜面是:“一门三父子,都是大文豪,诗赋传千古,峨眉共比高。”问这首诗中的“三父子”指的是ABCD四项中的哪一项: A.曹操、曹丕、曹植 B.苏洵、苏轼、苏辙 C.班彪、班固、班超 D.杜甫、杜牧、杜荀鹤 此题是对考生文史地知识的综合考查。 首句“一门三父子”是让考生判断ABCD四项中,所列之人是否父子关系。从史地知识分析,得知:A项三曹     

写一首诗

写一首诗给道路． 您用身躯上最平坦的一段， 为我铺下人生的道路， 把崎岖和坎坷藏在自己身后。 写一首诗给河流， 您用生命中最亮丽的一湾， 为我的生活铸一面镜子， 把沧桑和酸楚寄在自己心里。 写一首诗给大地． 您用一生的心血． 哺育着代代儿女， 当春夏秋冬 争着为您送去生日的祝福， 而您却无心品尝一下温馨， 因为您正忙着构思明天的蓝图。 写一首诗给白云， 赤日炎炎的时候， 您是我的遮阳伞; 翟雨霏霏的日子， 您是我的开心果。 请接受我的一首歌吧— 她的名字叫感恩……写一首诗@梁宗宇$安徽省濉溪初级中学七(4)班!学生 邮政编…     

天空写的诗

<正>~~     

我写教育诗

我撰联作诗服务教书育人，始于上个世纪80年代初，无论在师范还是在中学，从未中断。二十余年，我共创作了近70酋教育诗歌(其中上报刊人典集的约20首)。兹选介几首如下。     

李白写月诗浅析

李白的写月诗,无论是邀月入诗,借月抒情,还是望月生意,以月明志,或者将月当日,忧国恤民,都给人一种空灵剔透,寄意幽深,设喻精当,蕴藉深邃之感