有一种智慧叫放弃

曾看过这样一个故事:一位大学教授向日本明治时代著名禅师南隐问禅,南隐以礼相待,却不说禅,只将茶水注入这位客人的杯子,杯子已满,还在继续注入。那位教授眼睁睁地望着茶水不停地溢出杯外,终于忍不住大声说:“已经漫出来了,不能再倒了。”“你就像这杯子,”南隐答道,“里面装满了你自己的看法,你不先把杯子倒空,让我     

通过杯子看对方的性格

1.留心一下对方的杯子。他倒可乐时是下面哪一种情况?A.倒得满满的,泡沫都溢出来了。B.有适量的泡沫涌起。C.倒满杯子的80%。D.只倒满杯子的一半。这个冤家!2.对方手里拿着装有饮料的带柄大杯时,是怎样拿的?A.只拿着杯柄。B.手指穿进杯柄中,抓住整个杯身。C.拿着杯柄,只有小指撑着杯子侧面。D.拿着杯柄,小指翘起。姜哲!你是喝朱古力牛奶,草莓牛奶还是香蕉牛奶?挑一种爱喝的吧!1.像A一样的人性格豁达,不管什么情况下都非常自信。像B一样的人善于理解对方,为对方考虑,非常体贴。像C一样的人在人群中很有眼力,能主导气氛的人。像D一样的人…     

故事三则禅宗教育

（一）虚空才能纳教南隐是日本明治的代的一位著名禅师。有一天,有位大学教授特来向他问禅,他默而不答,只是以茶相待。他将茶水注入这位来宾的杯中,直到杯满,而后继续注入。这位教授颇感纳闷：喝茶跟禅有什么关系？教授眼睁睁地望着茶水不断地溢出杯外,流得满桌都是,再也不能沉默下去,终于说道："师父,已经漫出来了,不要再倒了。'你就像这只杯子一样',南隐乘机说,"里面装满了你自己的看法和想法,你不先把自己的杯子空开,教我如何对你说禅？"教授听了忽有所悟,一面羞惭,一面伏地礼拜禅师。（二）云在青天水在瓶唐代散文家、…     

喝牛奶

这是一个三人以上都可以玩的游戏哦!当当魔法盒:每人一只空杯子和一杯牛奶。你可以这样玩:先每人往空杯里倒少许牛奶,然后由一个人做庄,随便说一个数字。大家从1按顺序数下去,数到那个数字的人就要把杯里的牛奶给做庄的人喝。哈哈哈哈,怎么会刚好是我自己呢?不好意思,我可就不客气了!然后再换牛奶被喝的人做庄。以此类推,直到杯子里的牛奶喝光为止。最后喝牛奶最多的人获胜。报的数字要超过参与游戏的人数才不容易被怀疑“作弊”哦!倒出的牛奶不能太多也不能太少,可以定一个限度。你被逐出局啦!啊?我杯子里的牛奶都被喝光了。早知道我就少倒…     

幽默之页

自省一天,有位学者向一位著名禅师问禅。禅师先是以礼相待,却不说禅,他将茶水注入这位来客的杯子,杯子里的水已满,但禅师还在继续注入。这位学者眼睁睁地望着茶水不停地溢出杯外,终于不能沉默了,大声说道:“已经漫出来了,不能再倒了!”“你就像这杯子,”禅师说道,“里面装满了你自己的看法,你不先把自己的杯子倒空,让我如何对你说禅?”禅师是有道理的。有时候,如果我们只抓住自己的东西不放,就很难接受别人的东西。对于有些人来说,放弃不是失败,是智慧。取舍医生问病人是怎么骨折的,病人说,我觉得鞋里有沙子,就扶着电线杆抖鞋,他妈的有个人…     

魔法蛋糕

魔法蛋糕杯从复兴路罗森便利的一个货架上被带到这里来。一只年轻的女鸡蛋咔哒咔哒从冰箱跳出来。鸡蛋说:你好,我是鸡蛋。魔法蛋糕杯说:你好,我是魔法蛋糕杯。魔法蛋糕杯又说:我们玩吧。鸡蛋抹了一下脑门子上的汗,说:等一等。鸡蛋咔哒咔哒跳到一只纸盒前面:牛奶牛奶,你出来,我们一起玩。牛奶扁扁的身子一点一点费力地挪到他们面前躺着。牛奶问:怎么玩?魔法蛋糕杯宣布:开始吧!他蹭掉头顶上的小盖子,鸡蛋蹦起来,脑袋嘭地一下撞到台子边缘上,喀啦,蛋液都流进魔法蛋糕杯的肚子里去啦。鸡蛋在杯子里荡来荡去,像睡弹跳床一样舒服。牛奶说,我也要。…     

老师，请倒空你杯中的水——从一个故事说起

有这么一个小故事叫《一杯茶》,讲的是日本明治时期的禅师南隐的事情。有一次,一位大学教授专程来向他问禅,南隐禅师只是不停地往教授的杯中倒茶水,并不顾杯中的茶水已经溢出。教授连忙说“:禅师,别倒了,水已经溢出来了。”禅师对教授说“:你就像这只杯子,里面装满了自己的想法     

教学生认识水的性质

1.观察水的形态、颜色。倒一点水在倾斜的木板上。问:“水怎样了?”答:“水会流动”。老师接着说:“象水这样会流动的物体叫做液体。”又问:“水的颜色怎样?”答:“白色”。“再仔细看看,水是白色的吗?”学生沉思,不语。老师拿出一杯牛奶,问:“牛奶是什么颜色?”“白色。”“水和牛奶的颜色一样吗?”“不一样,牛奶是白色的”。把一张浅色的纸放在装着牛奶和水的杯子的后面,“大家再     

蓝色的牛奶

树熊宝宝抱着树干仰望蓝天,问妈妈:“天空为什么是蓝色的呢?”树熊妈妈没有告诉小树熊答案,而是带他来到科学魔法屋,想通过亲手做实验来解答这个问题。在小象实验员的指导下,树熊母子在一杯清水里滴入几滴牛奶,用筷子搅匀,然后带上一只手电筒,来到一间黑暗的小屋里观察这杯奶。打开手电,让光束与杯身垂直地照射杯子。这时会看到什么呢?如果你也做了这个实验,就会和树熊宝宝回答得一样:“浓度极低的牛奶看上去并不是白色,而是蓝色的!”为什么牛奶变成蓝色了呢?且听小象来解答:“日光是由红、橙、黄、绿、青、蓝、紫七色光组成。遇到水汽和灰…     

第20届俄罗斯中学数学奥林匹克第四阶段试题和解答

1.有七只相同的玻璃杯装水:第一只装半杯,第二只装三分之一,第三只装四分之一,第四只装五分之一,第五只装八分之一,第六只装九分之一,第七只装十分之一。可以将一只杯子里所装的全部水倒到另一只杯子里,也可以将一只杯子里的水倒到另一只杯子里直到倒满为止。照这样的倒法,能不能在若干次以后有一只杯子里装(1)十二分之一;(2)六分之一?     

以茶待客的礼俗

如果有老师到你家进行家访,你知道应该如何接待你的老师吗?除了进门让坐之外,最重要的就是给老师端上一杯茶水了。以茶待客是中国几千年的传统礼俗。大家都知道,茶叶是中国古人最早发现和利用的。种茶、制茶、饮茶都起源于中国。到唐朝时,喝茶就已经成为一种人们交往的礼俗了。那么,按照中国传统礼俗,用茶水招待客人,应该注意些什么呢?首先,给杯子里放茶时,切忌用手抓茶。应该用一个小勺从茶叶筒里盛一点茶叶,放入杯中。其次,沏茶时水不能倒得太满。就是俗话说的“茶七酒八”(还有一说,“酒要满,茶要浅”)。意思是说沏茶待客从杯中斟七分为…     

第四只杯子

班会课上,我给学生出示了三只杯子,然后请学生们观察。第一只杯子杯口朝上,但杯口有一块玻璃盖着;第二只杯子杯口朝上,但杯底有一个小洞;第三只杯子完好无损,杯口朝上,但杯子壁上沾有一些脏东西。“现在,我要往杯子里加水。请大家想想会出现什么情况?”我抛出了问题。下面顿时议论纷纷。高博文说:“第一只杯子根本不可能倒进水,因为它的口是被遮住的。”王一程不甘示弱:“第二只杯子会出现边倒边漏的情况,最后也没有多少水存在。”“那第三只杯子会出现什么情况呢?”我追问道。“第三只杯子里面应该有水,但却是脏的,因为杯壁上有一些脏东西,…     

聪明的王子

<正>从前，有一位国王，他有三个儿子。国王想从三个王子中选一个最聪明的王子作为王位的继承人。于是，他想出了一个办法来考考这三个王子谁最聪明。国王指着桌子上的杯子对三个王子说：“这里有7个杯子装满了水，有7个杯子只装了半杯水，还有7个杯子中没有水。现在要把这些杯子平均分给3个人，使得每个人都有7个杯子，并且每个人的杯子中水的总量都是3杯半，该怎样分？”     

先仔细看看书上的插图

《比一比》一课中的“想一想”:“哪只杯子盛水多?”这部分有幅图,图上摆在学生面前的有两只形状、大小有差异的杯子,一学生正用一只广口玻璃瓶向一只杯子倒水,这幅图为我们提供了“想一想”的内容。答案应该是:先向一只杯子倒满水,再把这满杯子里的水倒入另一杯子,如果另一杯子不满,则说明原来的杯子比这个杯子小,盛水少,如果另一杯倒满水后还向外溢出,则说明原来的杯子大,盛水较多。     

“魔术课”

上课了,陈老师拿出一个晶莹剔透的玻璃杯,杯里装着咖啡色的液体。这液体是什么呢？我们正疑惑呢,陈老师发问了：“这个杯子里装的液体可能是什么呢？”     

黑暗中尝味道

你喜欢做游戏吗?你会做游戏吗?这里有世界上最精彩、最刺激、最激动人心的游戏。5只杯子,柠檬,醋,牛奶,薄荷糖浆,浓缩橙汁游戏道具:1.将5只杯子盛满水,在每只杯子里分别滴5滴柠檬汁、醋、牛奶、薄荷糖浆及浓缩橙汁。2.给尝味者蒙上眼睛……他能分辨出5种饮料的味道吗?建议:更难一点的,可以加上1杯自来水和1杯矿泉水。游戏玩法:黑暗中尝味道     

装不满的杯子

你想拥有一只装不满的杯子吗?其实,只要在杯里安装一个简易的自动调节装置,你的杯子就装不满了。一、制作材料纸杯一只,吸管一根,胶水一瓶,透明胶带一卷。     

巧妙的批评

南隐是日本明治时代的一位禅师。有一天,有位大学教授特来向他问禅,他以茶相待。南隐将茶水注入这位来宾的杯中,直到杯满,还继续注入。教授眼睁睁地望着茶水不息地溢出杯外,直到再也不能沉默下去,终于说道:“已经漫出来了,不要再倒了!”“你就像这只杯子一样”,南隐答道,“里面装满了你自己的看法和想法。你不先把你自己的杯子空掉,叫我如何对你说禅?”在这个故事中,南隐用倒茶的方式批评了教授,心不诚、不虚心、杂念太多,是学不到禅的。南隐没有讲大道理,对自尊心很强的学问人,讲大道理效果不大,还可能造成逆反心理。教授悟性高,用倒茶水的…     

三杯水

有三杯水,一杯是盐水,一杯是糖水,一杯是矿泉水。小朋友,你知道至少需要尝几次,才能分辨出三个杯子里各装的是什么水吗?     

空杯与满杯

<正>老师把一只玻璃杯放在讲台上,问我们:"这只玻璃杯里装满了什么?"我们看到的是一只空玻璃杯,于是我们回答:"里面什么也没装。"老师继续问:"真的什么也没装吗?"我们再次肯定,玻璃杯里什么也没装。老师说:"同学们,玻璃杯里装的不是一杯满满的空气吗?"