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<正>我国从2006年开始实施落实《全民科学素质行动计划纲要(2006—2010—2020年)》以来,北京市到2015年实现公民具备基本科学素质比例超过13.04%。在这样的新形势下,全面提高科普服务能力和工作水平,将社区科普工作有效地开展起来,是实现全民科学素质普遍提高目标的保障。一、北京市安全社区建设现状社区科普工作是提高社区居民科学素养、提升居民生活质量、建设和谐社会的重要保证。在推进社区科 相似文献
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近日,湖北省襄阳市科协、市文明办联合下发《关于深化社区科普益民工作促进文化襄阳建设的实施意见》,成为2013年全市社区科普工作的动员令。《实施意见》明确提出"科普提素质,文化强精神"的主旨,围绕公民科学素质建设阶段性目标任务对科普工 相似文献
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自2006年2月国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）以来，我市根据中央和省全民科学素质工作领导小组的部署，结合地区实际，抢抓机遇，积极探索，扎实推进公民科学素质建设，为实现“全面达小康，建设新南京”奋斗目标提供坚实的人力资源基础。 相似文献
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<正>秦皇岛市科协深入贯彻、落实国家和河北省公民科学素质建设会议精神,2011年以来,采取不同的方式方法,针对各类重点人群开展工作,取得了较好的成效。市委、市政府印发了《秦皇岛市全民科学素质行动规划(2011~2015年)》,明确了实施好科学素质"五大行动"和"五大基础工程",调整了秦皇岛市科学素质领导小组成员,召开了秦皇岛市科学素质领导小组会议,全面安排部署科学素质建设。特别是中共秦皇岛市委、秦皇岛市人民政府出台的《关于加强和改进新时期科协工作的意见》进 相似文献
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<正>2015年浙江省公民科学素质调查结果显示,宁波市公民具备基本科学素质的比例为10.42%,比2010年提高了3.78个百分点,高于全国6.2%、全省8.21%平均水平,位居浙江省第一,达到《宁波市全民科学素质行动计划纲要(2011—2015)》确定2015年全市公民具备基本科学素质比例10%的工作目标。五年来,宁波市扎实实施国务院《全民科学 相似文献
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2006年2月6日,国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）。从此,公民科学素质概念正式进入我国的政治、文化生活,公民科学素质建设成为国家行为和社会行动,我国对公民科学素质建设有了第一个中长期规划,这一天,离这个行动计划开始酝酿已有将近7个年头。 相似文献
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<正>到2015年,唐山市公民基本科学素质所要到达的硬目标为5.8%,高于河北全省同期水平0.3个百分点。为实现这目标,2013年以来,唐山市不断加大科普工作力度,通过建立健全工作机制,集中突破重点人群,全力打造科普品牌等一系列措施,亮出一套"组合拳",打牢全民科学素质工作基础,取得了显著成效。一、"少林拳"强基础建立健全工作机制武学中,少林拳以刚健有力著称。唐山在夯实全民科学 相似文献
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<正>一、建立健全组织制度,科学分解工作任务对于公民科学素质,中共广州市委、市政府一直以来都非常重视。自2006年国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》后,广州市政府及各区(县级市)政府就按要求相继成立了"全民科学素质工作领导小组",办公室设在科协。去年初,广州市清查临设机构,市全民 相似文献
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正随着科技创新理念和创新驱动发展战略的推进,对青少年学生进行科学教育越来越受到社会各界的重视,2006年,国务院颁布了《全民科学素质行动计划纲要》,把公民科学素质建设明确为政府行为;2011年,教育部颁布了中小学《科学课程标准》(修订稿),对2001年颁布的《全日制义务教育科学课程标准(实验稿)》进行了修订和进一步明确。教育部在"十二五"期间也加大了对中小学科学教育教师培训力度,先后下发多个相 相似文献
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<正>"文明单位"创建和"文明城市"创建这"两个创建"作为机关单位的常规工作,在科协系统内有着其独特的作用与价值。创文明单位需加强单位内部管理,美化工作环境、肃清工作风气、提高工作效率,可以促进科协事业健康、有序发展。而在配合文明城市创建工作中,可有力推动《全民科学素质行动计划纲要》的全面落实,促进我市精神文明建设和公众科学素质的提高。 相似文献