以大规模培训干部为契机 全面提升领导干部科学素质

<正>2013年,新疆昌吉州党委组织部在州党委、人民政府的正确领导和自治州全民科学素质领导小组办公室的具体指导下,紧紧围绕实现"三个率先"战略目标和重点产业发展,积极实施领导干部科学素质提升行动,努力提高各级领导干部的科学素质。一、加强组织领导,确保领导干部科学素质工作顺利开展昌吉州党委组织部作为自治州贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》的牵头部门,始终高度重视提升领     

提升全民科学素质 推动扬州学习型城市建设

提升全民科学素质是学习型城市建设的基础性、全局性工程。近年来,江苏省扬州市科协根据科技形势的发展和扬州的实际情况,坚持以科学发展观为统领,以贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》为主线,突出未成年人、农民、城镇居民、领导干部和公务员4大科普重点人群,不断打造科普特色,为提升全民科学素质、推动扬州学习型城市建设做出了积极贡献,     

加强科学普及工作 提升全民科学素质

正近年来,河北省衡水市科协紧紧围绕市委、市政府中心工作,团结广大科技工作者,突出全民科学素质建设这一主线,提高重点人群科学素质,充分发挥科协组织独特优势,开拓创新谋发展,求真务实创新业,全民科学素质显著提升。一、聚合力,形成大科普、大协作工作格局衡水市始终坚持"政府推动、全民参与、提升素质、促进和谐"的工作方针,成立了由26家相关单位组成的《纲要》工作领导小组,加强部门之间的工作协调,对     

做好五个“坚持” 让科普触手可及

正为认真落实中国科协《关于开展科普中国·百城千校万村行动的意见》以及浙江省科协《关于加强科普信息化工作的意见》文件要求、杭州市结合实际,出台了《关于加强基层科普和全民科学素质工作三年行动计划(2018-2020年)》,积极开展"科普中国·百千万行动",以科普中国落地应用为重点,以提升全民科学素质为核心,通过多种形式、因地制宜、协同推动,实现科普中国应用落地在杭州市全覆盖。杭州市科协通过科普中国落地工作方案,在科普频     

老年人科学素质提升的思考——基于老年教育状况及实践

实施老年人科学素质提升行动,是补齐全民科学素质提升短板、积极应对人口老龄化的必然要求。发展老年教育是提升老年人科学素质的基础性工作和重要途径。本文基于老年人科学素质、老年教育现状调研,结合北京老年科技大学建设实践,剖析老年人科学素质提升的难点与问题所在,从提高政策执行的约束力、建立高效的社会化协同联动机制、引导全民树立积极老龄观、激发老年人提升自身素质主动性、聚焦老年人重点需求、加强老年人力资源开发等不同层面对老年人科学素质提升提出建议。     

切实发挥“科普使者”在农村(社区)中的作用

2006年2月,国务院发布的《全民科学素质行动计划纲要(2006-2010-2020年)》把未成年人、农民、城镇劳动人口、领导干部和公务员作为公民科学素质建设的重点人群,提出以重点人群科学素质行动带动全民科学素质的整体提高。在五类重点人群中,提高农民的科学素质难度尤其大,一是农民文化程度普遍偏低,接受新事物的难度较大;二是     

探索提高全民科学素质的新途径

<正>秦皇岛市科协深入贯彻、落实国家和河北省公民科学素质建设会议精神,2011年以来,采取不同的方式方法,针对各类重点人群开展工作,取得了较好的成效。市委、市政府印发了《秦皇岛市全民科学素质行动规划(2011~2015年)》,明确了实施好科学素质"五大行动"和"五大基础工程",调整了秦皇岛市科学素质领导小组成员,召开了秦皇岛市科学素质领导小组会议,全面安排部署科学素质建设。特别是中共秦皇岛市委、秦皇岛市人民政府出台的《关于加强和改进新时期科协工作的意见》进     

搭建科普惠农平台 提高农民科学素质

国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）3年来,本着“全面推进,重点突破”方针,结合我省的实际和“科普惠农计划”的优势,重点推进了农民科学素质行动方案的实施,把提高农民科学素质放在了优先位置,带动全民科学素质工作全面开展。目前已形成“一站一栏一员”建设、“科普惠农兴村计划”、“农科110”服务体系建设、“三站合一”工程、“科普惠农绿色通道工程”等5大板块为有机整体的科普惠农服务体系,构架起政府推动、科协主力军领跑,社会各方面力量共同参与的大联合、大协作,众马一辕实施科普惠农计划,推动农民科学素质提高的大格局。     

围绕中心 打造亮点 着力提升科普工作水平

近年来,宝鸡市科协在科普工作中,坚持以科学发展观为指导,按照“三服务一加强”的定位,牢固树立服务意识,以科普宣传为载体,以品牌活动为抓手,以贯彻落实《科普法》和《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《科学素质纲要》）为主线,以提高全民科学素质为重点,积极探索新形势下科普工作的新思路、新方法,紧紧围绕全市的中心工作,着力提升科普工作水平,科普活动成效显著、亮点纷呈。     

以科普活动为抓手 着力推进《全民科学素质行动计划纲要》的实施

5年来,陕西省宝鸡市高度重视全民科学素质建设,把贯彻实施《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）、提高公众科学素质,作为全面落实科学发展观、建设创新型宝鸡的有效载体,按照“政府推动,全民参与,提升素质,促进和谐”的方针,以农民、未成年人、城镇劳动人口、领导干部和公务员4大人群为重点,以科普活动为抓手,搭建社会化的科普平台,努力实现科普资源共建共享,调动各方面力量,     

突出重点 联合协作 有效推进全民科学素质工作

<正>2014年,在自治区党委、政府的高度重视和坚强领导下,宁夏全民科学素质纲要实施工作各成员单位和各市县紧紧围绕全民科学素质工作主题,科学谋化,完善机制,积极推动宁夏全民科学素质整体稳步提升,圆满完成了年初确定的各项工作任务。一、加强统筹协调,认真履行牵头实施《纲要》职责按照"政府推动、全民参与、提     

福建科协事业发展的实践与探索

<正>科协组织是党领导下的人民团体,是党和政府联系科技工作者的桥梁和纽带,是国家推动科技事业发展的重要力量。福建省科学技术协会在中国科协的关心指导和福建省委、省政府的正确领导下,坚持"为经济社会发展服务、为提高全民科学素质服务、为科技工作者服务、为海峡两岸科技交流合作服务,加强科协组织自身建设"等"四服务一加强"的工作定位,积极推动科协事业发展,为福建科学发展、跨越发展和建设创新型省份做出了积极的贡献。     

提升全民科学素质工作的探索与尝试

科学素质工作是新时期党和政府赋予科协的一项新职能、新任务,也是检验和衡量科协队伍干事创业成果成效的一块试金石。潍坊市科协围绕提升全民科学素质,推进实施科学素质提升计划,做了一些有益的探索和尝试。     

加强农民素质培训 培育新型职业农民

正十多年来实施《全民科学素质行动计划纲要》的实践证明,提高"五大重点人群"科学素质的重点在农村,难点在农民,"短板"在农民科学素质提升。2017年,浙江省桐庐县科协紧紧围绕县委、县政府中心工作,充分发挥该县全民科学素质工作领导小组及其办公室(设在县科协)的组织协调作用,积极探索新机制、新思路、新方法,坚持在深入实施农民科学素质行动、加快培育新型职业农民队伍、多渠道多形式开展农民科普活动、     

春风拂处春潮涌 引得枝头百花怒——泉州市科协青少年科技教育工作侧记

近年来,福建省泉州市科协认真贯彻《全民科学素质纲要》和《关于加强中小学科技教育工作的意见》精神,按照"建机制、促活动、强素质"工作思路,积极实施未成年人科学素质行动,着力打造青少年科技创新品牌,积极探索科技教育工作新模式,提升青少年科学文化素质。经过几年的不懈努力和探索实践,已基本形成"一个中     

充分发挥老科协作用 服务全民科学素质提升

正近年来,山东省聊城市老科协充分发挥老科技工作者特别是老科学家在经济社会发展中的重要作用,认真贯彻落实《全民科学素质行动计划纲要》以及中国科协、省科协等关于进一步加强老科技工作者协会工作的意见,深入开展科普教育六大行动,组织老科技工作者进农村、进学校、进社区、进企业、进机关,为提升全民科学素质、     

夯实基础设施 提升科普能力

近几年来,宁夏区科协按照“三服务-加强”的工作定位,以贯彻落实《全民科学素质纲要》为牵引,积极争取国家和自治区有关部门的支持,努力推动科普基础设施发展。经过全社会共同努力,宁夏科普基础设施建设步伐加快,科普服务能力得到显著提升。     

发挥牵头协调作用推进《科学素质纲要》实施工作

2006年2月，国务院颁布《全民科学素质行动计划纲要》（以下简称《纲要》）。《纲要》以“政府推动，全民参与，提升素质，促进和谐”为指导方针，提出了提高全民科学素质的“四大行动”、“四大工程”和“保障措施”。《纲要》由政府授权科协行使政府职能，明确领导小组办公室设在科协，负责领导小组的日常工作。科协作为党群部门，要统筹协调几十个政府职能部门，任务重，难度大，必须进一步解放思想、更新观念，加大工作力度，改善工作机制，创新工作思路，积极搭建平台，善于整合资源，形成全新的科普工作框架、体系。     

哈尔滨市开展百万市民共建低碳城市大行动

哈尔滨市科协与市委宣传部等实施全民科学素质纲要成员单位将“低碳城市”建设作为文明城市建设的重要内容,着力提升市民科学素质,开展了以“倡导低碳理念,践行低碳生活,发展低碳经济,共建低碳城市”为主题的百万市民共建低碳城市大行动。     

借“两个创建”东风推动科协事业蓬勃发展

<正>"文明单位"创建和"文明城市"创建这"两个创建"作为机关单位的常规工作,在科协系统内有着其独特的作用与价值。创文明单位需加强单位内部管理,美化工作环境、肃清工作风气、提高工作效率,可以促进科协事业健康、有序发展。而在配合文明城市创建工作中,可有力推动《全民科学素质行动计划纲要》的全面落实,促进我市精神文明建设和公众科学素质的提高。