荷兰老师的“性格”教育

初到荷兰，儿子入学后的第一次家长会，我自然不敢怠慢。 家长会设在一个体育馆里，数十张桌子在百余尺的场地一字排开，每张课桌前都有一位老师正襟危坐，我莫名其妙地紧张起来。儿子在国内上小学的时候，就是班里有名的淘气大王，每次开家长会，儿子总是老师重点批评的对象。说他浮躁、耍小聪明、上课谢学，下课疲跑、散漫、偏科……大大小小的缺点经老师在家长会上一说，我坐在下面脸总是红一阵白一阵的，这是儿子入学的第三个月，我真怕荷兰的老师给儿子挑出什么毛病来。     

“影子”教学设计

一、导入师：（边叙述边画简笔画）一轮红日挂在天空，地上有一幢高高的建筑物，旁边有一片影子（板书：影）。谁能看着图，想一想，你有什么好方法记住“影”字呢？师：（用红笔勾画“影”中的“彡”）这个新偏旁叫“三撇儿”，多像这地上的影子啊！今天，我们就来学习第九课——影子。齐读课题。二、教学新课（一）初读课文1.师：请同学们自由读课文，一边读一边把生字用横直线划下来，并读一读这些生字。2.师：这篇课文有11个生字，你认为哪些字读音应该注意，能给大家提醒一下吗？生：“影”的音节是整体认读音节，还是后鼻韵。生：“常…     

《美国人》中的“影子文化”

亨利·詹姆斯的小说《美国人》,其文本突出的复杂性和冲突性,是影子文化导致的结果。本文以影子文化为立足点,借助皮埃尔·布迪厄的文化资本理论框架,以《美国人》中主人公在异国他乡面对的三个事件为切入口,分析交换经济下的三个影子文化现象:纽曼的赝品交易、纽曼的理想女性和纽曼的幻想婚姻,解析受到不同程度的机器工业挤压的主体,在面对异国文化时做出的异乎寻常的抉择,以此揭示文化资本的哗众取宠现象,挖掘隐藏在影子文化表象之下的社会原因。     

选好、用好、管好“影子学校”,保障“影子学习”质量

针对"影子学校"选择、使用和管理方面的问题,提出应对策略:选好——建立"影子学校"遴选挂牌制度,建立学员选择与统筹安排相结合的机制,建立实践"导师"培育与管理体系;用好——打造良好的支持环境,建设专业的指导团队,引入多方的发展资源;管好——建标准规范培训行为,强执行推行质量评估,优机制提升培训绩效。     

“享受”挫折

谈到享受，大家都会把它与“成功”、“快乐”、“幸福”等让人心情愉快的词语联系在一起，然而发生在绘画活动之前的一件事，却让我把“享受”与“挫折”联系在一起，因为这件小事情引起了我对“挫折”教育的关注与思考。     

英语听力与“影子练习法”

听力一直是学生英语学习的一大障碍，而且经过许多年英语听力学习，收效仍不乐观。笔者根据自己的学习和教学实践谈谈在提高学生英语听力方面的点滴体会。     

中考中的“影子问题”

影子是一种常见的物理现象．当光线碰到不透明的物体时，就会产生影子．无论是在阳光下，还是在灯光下，影子与我们总是“形影不离”．     

《影子》教学设计A

教材分析 本课是一首儿童诗,语言活泼俏皮,朗朗上口,表达形式简洁而生动,形象地介绍了“影子”和“人”总是“形影不离”这一重要特点。     

在体验“语言”与“生命”的融合中享受阅读

汉语言是生命跳动的语言，是图景灵秀的语言，是人性灵动的语言，是充盈智慧的语言。所以，对每一个汉字、每一个语词、每一个句子、每一段文字，都需要阅读者用心灵去经历、用真情去解读、用智慧去品味、用生命去体验，无论是初入学的小学生，还是学有所成的大学生，概莫能外。唯有如此，方可使它本质张显、生命还原、灵性生成．继而转化为学生的生命精彩与精神底色。     

享受“红本本”

每当我穿好衣服要出门，老伴总忘不了絮叨一句：“老头子，带上红本本了吗？”她说的“红本本”，就是湖南省政府颁发的《老年人优待证》。早在5年前，我们老两口年届古稀时，就把这个“红本本”领到了手，从此，给晚年生活带来了诸多方便，得到了不少实惠，更增添了无穷的欢乐。[第一段]     

国内外“影子教育”研究综述

自20世纪90年代以来,课外辅导在多个国家的出现和普及引起了来自学者和教育政策制定者们越来越多的关注。课外辅导变得开始与传统的正规学校平行且不断模仿正规学校,因其与日常教育的共存性和对日常教育关注的内容和范围有支持性的功能,而被人称作"影子教育"。国内外研究者从内容、形式、原因等多角度对"影子教育"开展研究。     

鸦片战争前夕荷兰“具结”考

荷兰作为较早与中国通商关系的国家之一，在林则徐广东禁烟期间，是否遵式具结、进口贸易，少有明确记载。笔考证发现荷兰总管、商人、商船均未遵式具结、进口中贸易。原因主要在于中荷贸易规模小，中国政府对荷的压制，荷兰人对林则徐禁烟政策的恐惧、不满以及不敢得罪英国等。     

“享受快乐”话题作文

〔精彩新茶〕曾经有过这样一个调查:世界上谁才能真正享受快乐,在上万个答案中有几个答案十分精彩,它们分别是:吹着口哨欣赏自己刚刚完成作品的艺术家;给欢蹦乱跳的婴儿洗澡的母亲;正在沙地里堆城堡的孩子;劳顿了几个小时终于救治了一位病人的外科大夫……请以“享受快乐”为话题,自拟题目,自由发挥,写一篇600字以上的作文,体裁不限。〔开馆泡茶〕凡热衷于某件事,沉醉其中,忘情地玩味并从中得到快感都可称之为享受快乐。这个话题作文取材范围广,角度多,切合学生的心理期待和需求,便于学生自由发挥,抒写真情实感。引子的材料中已为我们提供了…     

“不见流水的影子”为什么“不行”？

朱自清先生的散文名篇《荷塘月色》的末段有这么几句话：“今晚若有采莲人,这儿的莲花也算得‘过人头’了;只不见一些流水的影子,是不行的。这令我到底惦着江南了。”     

孩子“拼爹”，有没有你的影子

前一段时间,《重庆晨报》上的一篇题为《幼儿园孩子“拼爹”输了回家要求换个爸爸》的报道,看了让人心里很不是滋味。报道中有这样的、话：“我爸爸是警察!抓坏人!”“我爸爸的车车,     

“Neso证书”为成功留学荷兰保驾护航——荷兰高等教育国际交流协会有关负责人解读留荷新政策

从2004年2月1日起，中国学生赴荷留学，需要注册一份“Neso Certificate”，即“Neso证书”。它是一份向学生所申请就读的荷兰高等院校提供的英语水平证明及学历证书和文凭认证的文件；为了取得“Neso Certificate”，学生必须参加雅思     

“影子”例解浅说

我们的生活离不开＂影子＂,当阳光或灯光不是垂直照射时,任何不透明的物体都会有影子.＂影子＂从来都是某种物体的附属品,或者是＂虚无阴暗＂的代表.但科学家和数学家们却发现了影子在测量等方面的价值：揭示了日食的秘密,     

走在影子前面

我很早就对父母说过：“我不是你们所想象的乖孩子,我需要有我的个性和自由,当然还有我必须独立。你们生我到这个世界上,给了我思想,就给了我自己的性格,所以我希望你们尊重我的意见和想法。”父母都没说话,小小的房间里充满着沉默,我不知道将会出现或给我选择的路是什么。片刻后,父母都离开了我的房间,轻轻关上了门。     

《玫瑰园中的影子》的“玫瑰”意象及对话分析

《玫瑰园中的影子》是劳伦斯著名的短篇小说之一,在小说中反映了小说中人物命运的悲剧性。在这篇作品中玫瑰花和影子都具有象征意义,在这部短篇小说中,有很多对话揭示了资本主义社会婚姻的悲剧。