缠绵悱恻意中流——谈李清照《声声慢》的婉约美

清代桐城派姚鼐认为，文章“得于阴与柔之美者，则其文如初升日，如清风，如云，如霞，如烟，如幽林曲涧”。其实，这就是美学上所提倡的“柔美、优美”，我们的思绪飘飞到古典诗词中，即所谓的婉约美。而一提到婉约美，站在我们面前的就是那位“手拿团扇、倚在窗前遥望花开花落、人比黄花瘦”的女词人——李清照。《声声慢》     

雪梅的爱与情

2006年教师节前夕，让所有人为之感动、敬佩的英雄教师殷雪梅的故事被搬上了荧屏。剧中的殷老师，深情的注视恬静如画，亲切的微笑温馨如诗，轻盈的步履悠扬如琴，心中的博爱如大海之深、磐石之坚，教育的艺术又如雪山之高远……     

一句话巧记法

多个不同种类的形容词修饰同一名词时，其语序为：1．限定词（如those，the，many，a...）2．主观评定性的形容词（如good，fine，nice，funny，ugly，beauti鄄ful...）3．大小、长短、高低类形容词（如small，big，short，long，high，low...）4．形状性的形容词（如round，square...）5．年龄、新旧形容词（如old，new...）6．颜色形容词（如yellow，red，green，pink...）7．国家、产地形容词（如French，Chinese，American...）8．材料、质地形容词（如wooden，paper，plastic...）9．用途、类别形容词（如writing，reading，smoking.…     

在初中生物课堂教学中提高学生素养的方法

科学素养首先包括具备学科素养，即生物科学的基本知识和技能，如基因的概念、光合作用的实质、显微镜的使用等；其次包括能力，如理解、判断、推理、归纳等逻辑思维能力；还包括情感、态度与价值观，如形成热爱自然，保护自然的观念，培养实事求是的态度等。     

影响高职毕业生就业的因素分析

高职毕业生就业难已成为全社会关注的焦点问题之一。造成其就业难的因素主要包括：社会因素，如社会对高职教育存有偏见，用人机制不健全等；政府因素，如扩招后相关政策跟不上，政府投入不足等；学校因素，如学校定位不准、专业设置缺乏特色、师资质量不高、校企合作不顺畅等；个人因素，如学生就业意识淡薄、就业心理准备不充分、综合素质欠佳等。     

让爱的阳光温暖童心

有人说，童心似花，童心如诗，童心如苗，童心如梦。善待童心，是因为童心的美丽、纯真和可爱；善待童心，是因为童心的稚嫩、弱小而不堪重负。     

中国茶的起源时间考证

在唐代，茶圣陆羽在他的《茶经》第一节里提到：“茶者，南方之嘉木也。一尺、二尺乃至数十尺；其巴山峡川，有两人合抱者，伐而掇之。其树如瓜芦，叶如栀子，花如白蔷薇，实如拼榈，蒂如丁香，根如胡桃。     

品味经典升华情感

经典是传世佳作，它自诞生之日起就对人生成长、社会发展、人类文明的进步有着不可估量的影响。经典作品历尽沧海桑田、风雨洗礼、社会动荡，其对人生和社会的影响与撞击却有增无减，如繁星点缀文明的天空，如烙印埋藏在情感深处，如礼花炫舞于大地之上，已成为世人共同的精神财富。     

2009年我国新增设44种高职高专专业

教育部近日公布2009年拟招生的普通高等教育高职高专高校及专业，新增设44种专业。 新增设的专业有涉及基础设施建设的，如都市园艺、公路工程检测技术；有高技能型的紧俏专业，如船舶电气工程技术、港口电气技术；有涉及人们生产生活的，如猪生产与疾病防治、化妆品营销与使用技术；也有涉及社会公共服务管理的，如城镇艺术设计，食品质量与安全监管；     

李频交游小考

李频是晚唐较有代表性的诗人，和他交往酬唱的人很多，本文着重谈和他交往的六个诗人：姚合、方干、薛能、许棠、郑谷、喻坦之。李频和这些人交往密切，有不同的关系，或为翁婿，如与姚合；或为同乡好友，如与方干。喻坦之；或为长辈和晚辈，如与郑谷等等。     

以恰当的方法促进学生的数学理解

在日常生活中．人们在描述一些与数字有关的信息时，往往会使用一些口头语言，如五点三刻，三点一刻……还有我国常用的市制单位，如斤、两，尺、寸，亩……对年份的认识，如2003年，一般读作二零零三年，也是如此。     

汉语语法

汉语语法，研究汉语结构规律的学科，包括词、短语、句子的结构规则。古汉语词 以单音节为主，现代汉语词以双音节词为主。双音节词中的单纯词比例很小，绝大多数为合成词。合成词有多种构词方式：并列式，如“语言”；偏正式，如“四季”；动宾式，如“司令”；     

湖北大冶方言中的颜色词探究

研究表明，人们对颜色词的感知具有一定的共性。在中国的文化传统中，红色通常表示喜庆，如红榜、红人等；黄色是被赋予最高特权的颜色，表示高贵，如黄袍，黄马褂；白色更多地和死亡和悲恸联系在一起，白色对中国人来说也暗示着不幸。如白色恐怖、     

文言同义词辨析

计、虑、谋、图、求、寻、觅 “计”本义是计算、算账，引申为盘算、思谋．与“虑…‘谋…‘图”同义，区别如下：“计”是个人心里盘算、计划，如《触龙说赵太后》“父母之爱子，则为之计深远”；“虑”是反复思考、深思而熟虑．如“智者千虑，必有一失”：“图”是考虑而后图求，如“弃旧图新”；“谋”是磋商、谋求，如《曹刿论战》“肉食者谋之”。“图”“谋”都有“求”的意思，但“图”没有“磋商”的意思，所以“不谋而合”不说“不图而合”。“求”可表示“寻求”，如“缘木求鱼”．与“图”“谋”同义；也可表示“寻找”，如“刻舟求剑”，与“寻”“觅”同义。“寻”多用于找物，如“寻向所志”（《桃花源记》）；“觅”多用于找人，如“英雄无觅孙仲谋处”（《永遇乐·京口北固亭怀古》）。不过．这种区分并不十分严格。     

彩色心情

有人说，色彩在心理上有物理效应，如冷热、远近、轻重、大小等；还会产生感情刺激，如兴奋、消沉、开朗、抑郁、动荡、镇静等；并且有象征意象，如庄严、轻快、刚、柔、富丽、简朴等。本文小作者所写的．正是色彩所给予人的心理感受。     

文学作品阅读题

在海南岛，我登上了高高的尖峰岭。 瞧那辽阔、深邃、汪洋似的林海，莽莽苍苍，层层叠叠，涌着无垠的绿涛，横亘在眼前，那情调是多么粗犷。当我们进入林中，瞧着那藤萝缠绕、蕨类丛生，横如帐幔的林墙，邃如深渊的林窟，密如桩柱的林干，又使人堕入了朦胧的神秘之感里。     

细描淡写词一阕——马晓雁文学作品集《深寒》漫谈

《深寒》是晓雁的文集。细细读来，总觉得她的笔和人一样，总有一种实在、真切、端正和认真，让人想起“淡然和敛衽”。这样一个人，写小说，必是写得精审如绣；写散文，定是细密如花。这么多年，晓雁那些安静、淡雅的文字，一如阙阙美妙的诗词，抚爱、滋养着异乡的脚步和心灵。从亲人、亲戚、朋友、乡亲、     

词语辨析

１．呱呱 ①读ｇｕ ｇｕ时，意为 小儿哭声。 如：呱呱而 泣。 ②读ｇｕａ ｇｕａ时，是象 声词，形容鸭子、青蛙等的响亮的叫声。２．累累 ①读ｌｅｉ　ｌｅｉ　时，有两个意思，一个是憔悴颓丧的样子，如：累累如丧家之狗；一个是接连成串的意思，如：果实累累。 ②读ｌｅｉ　ｌｅｉ时，意为屡屡，形容积得多。如：罪行累累。３．当年 ①读 ｄａｎｇｎｉａｎ时，意为过去的某一年。如：当年，我参加了抗美援朝战争。 ②读ｄａｎｇｎｉａｎ时，指同一年。如：这个工厂当年兴建、当年投产、当年盈利。４．便宜 ①读 ｂｉａｎ ｙｉ时，指方便…     

一、语言知识和语言表达

（一）识记现代汉语普通话的字音 [致误现象] 1．形声字误读：如“刹车”的“刹”和“一刹那”的“刹”未能区别，造成失误。2．形似字误读：如戌、戌、成、戎，不明其意，似是而非，造成失误。3．多音多义字误读：如活塞、堵塞、要塞，混读不清，不能正确作答。     

教学如画

教学如画钱志斌＂吴带当风＂，这是人们评吴道子画的一句名言，意思是形象逼真。我则说，历史教学如画，画出多少贤愚、勇怯、高尚与卑劣、磊落与奸诈的肖像来。《史记·秦始皇本纪》中尉缭说；＂秦始皇的相貌，鼻如黄蜂，又狭又高，眼睛细长，胸同鸷鸟，声如豺狼，这种人...