如何培养学生学习英语的兴趣

在教学上有所建树的教师上的课都会让学生着迷,学生百上不厌。英语课堂教学应从培养学习兴趣入手,遵循教学规律,灵活运用教学方法,这样才能更好地调动学生学习的积极性和主动性。通过几年教学实践,笔者认为可以从以下几个方面来激发和培养学生学习的兴趣。     

生物学科随堂小实验应注意的问题

生物课堂上的随堂小实验是生物实验活动的重要形式和类型,这些课堂上开展的小实验往往操作简单,现象明显,是教师开展课堂教学活动的有利工具。本文结合几个例子,具体阐述了生物课堂上如何有效开展随堂小实验的几个问题。     

放手:在学生思维活跃时

【情景描述】《小松树和大松树》一课中出现了以下几个轻声词:地方孩子伯伯爷爷教学第一课时,我参照教参上的"教学建议",也为了完善"闯关游戏"的几大板块,所以将这几个词单列在一块小黑板上,目的是让孩子们知道这几个词都是轻声词,并且能够读准它们。     

小象邦邦

数数河里有几只象在洗澡。小象邦邦一共吹了几个泡泡,大泡泡有几个,小泡泡有几个。说说小象邦邦的背心上的数字是几,并涂上你喜欢的颜色。     

基于有效预习,语文课堂教学凸显学生主体性的几个新尝试

新课标认为,学生是语文学习的主体,语文课堂理应凸显学生的主体性地位。而语文课堂学生主体地位的体现不是几个提问和几次合作探究就能实现的,这些更多的是一种形式上的体现。那么,语文课堂如何从内容和本质上体现学生的主体性地位?经过几年的实践和研究,在立足于学生有效预习的基础上,笔者进行一些新的教学尝试。     

成王败寇的中国历史

历史不是沉睡在书本和地壳里的遗迹,历史所繁衍的文化是我们每天温习的课程。一位香港历史系高材生的独特视角,一定会是你写作时的精彩素材,更是你反思生活的细致入口。初高中时候,课本和考题总喜欢把日本明治维新和中国戊戌变法作比较,老师在黑板上写下几点原因:政治上如何如何,经济上如何如何,文化军事上如何如何。我们也就照抄这几点原因,在考试时把这几条罗列上去。这种机械转抄的一个过程,让我们看似宏观了解了中国、日本的社会历史情况,     

成人短期培训实效性的调查和思考

近年我国成人短期培训已获相当程度的恢复性增长,然而在培训的实效性上,尤其在培训计划性、培训适用性和培训标准确定几方面的实效性上有待加强。本文根据在重庆市万州区的调研情况对以上几方面做些分析,并提出政策建议。     

分数概念教学设计探究

从整体上规划和作出分数概念教学的递进设计,包括单个整体的几分之一、多个整体的几分之一和单位"1"的认识这些内容,通过合理的教学设计,使学生发现和认识整体和部分的实体关系,认识几分之一的丰富内涵。     

给自己

7月15日晴 手札 在某个时段的尾巴上，给自己唱几首歌，和朋友聊着一大堆有的没的笑料与琐事，然后顺便插上几根生日蜡烛。闭上眼睛，许愿。     

我所理解的教育家

世界上最神圣最难的工作就是教育和政治,世界上最难造就的是教育家和政治家。中国几千年的历史,能称得上教育家的人不多。从春秋战国时期一直到晚清,称得上是教育家的没有几个,真正耀眼的名副其实的是孔子。到了中国近代,才出现了一批     

小学数学如何恰当运用电教手段

正一、在新旧知识连接点上在领会新旧知识的连接点上凭借电教手段助一臂之力,能使学生的思维在"旧知识固定点——新旧知识连接点——新知识生长点"上有序展开,促进良好认知结构的形成,从而轻松地获取新知识。如教学"分数的意义"时,我设计了两组画面。第一组认识一个数或一个计量单位的几分之一、几分之几,再通过学具配以折折、摆摆、画画等实际操作,感知单位"1",认识几分之一、几分之几以及何为"平均分"。第二组认识由一些物体组成的整体的几分之一、几分之几。如六个苹果组成的整体、八面小旗组成的整体……通     

现代远程教育理念上的认识误区

作为从事开放教育教学的教师,通过这几年对远程教育的摸索和实践,试对远程教育的实践特征 和人们在思想理念上普遍存在的几种认识误区进行归纳总结。     

拥抱北京的秋天

几场秋雨,彻底浇灭了北京的秋燥。傍晚,在习习凉风中,走在大院的林荫小道上,脚下时而飘落几片发黄的树叶。一叶知秋,噢,秋天真的来了。我喜欢北京的秋天。尽管北京的秋天比夏冬短暂,但北京的秋色之美令人拥抱不舍。秋天,往往把温情传递给北京的市民和中外朋友,一簇簇鲜花,点缀着北京的大街小巷;带紫的藤蔓,爬在一些四合院的围墙上,和院里几棵树上泛着紫光的果子,相得益彰,温文儒雅地礼赞着中秋和国庆这两个常常几近相连的节日。     

浅谈课堂教学

主要对课堂教学上的几个重要环节即组织教学、讲授新课、复习和巩固等几个方面的探讨。因人施教,针对班级学生的基础情况的不同,在各个教学环节上所利用的时间也有所不同。体现精讲多练讲练结合教学方法。可进一步提高教学质量。     

“甲骨文”,你认识吗?

说起甲骨文,历史要追溯回几千年,它是中国最古老的文字。在遥远的商朝,我们的老祖宗们就开始在龟甲和牛骨上记录和占卜、祭祀有关的东东。说起Oracle,时间刚刚不过二十几年,它是世界上第二大软件公司,向世界145个国家提供数据库、开发工具、应用软件和各种技术支持。     

北京市中小学教育信息化软硬件建设可持续发展的几个问题

本文通过一些详实的数据,分析了北京市中小学教育信息化建设中硬件建设和软件资源建设方面的几个实际问题,介绍了国内几种在资金上保持教育信息化硬件建设可持续发展的可行性方法,并给出了几点建议。     

“最后”和“最终”的异与同

本文对同义词最后和最终从词类、词义和语用几个方面进行辨析,得出最后是名词指时间或顺序上的最末,具备主语、宾语、定语、状语几项语法功能;最终在词类上虽未定论,但该词词义上强调过程的终结,常具备状语、定语两项语法功能,并通过例句说明了这两个词的语用特点。     

PowerPoint中的“闪烁”特技

当我们在电视上看天气预报时,会注意到画面上某个点先闪烁几次后才出现在画面上,我们用电脑能做出这样的效果吗?看看下面的操作方法,你就能学会。 1.打开PowerPonit,用工具栏上的椭圆工具作出一个小圆,填充好颜色。再用Ctrl十C键复制几个小圆(需要闪烁几次,则复制几个)。     

排列、组合、二项式定理专题复习策略

根据高考试题的现状和发展趋势,在排列、组合、二项定理专题复习中应做到以下几个方面：1.立足基础知识和基本方法的复习.恰当选取典型例题,构建思维模式,造就思维依托和思维的合理定势,如对排列应用题可用①某元素排在某位置上;②某元素不排在某位置上;③某几个元素排在一起;④某几个元素不得相邻;⑤某几个元素顺序一定等基本问题,加强思维的规范训练.     

加强数控实训基地建设提高实训基地经营能力

经过几年的资金投入绝大多数学校在数控实训基地建设上都有了很大提升,只有少数的学校还在黑板上开机床。大部分学校都配备了品种齐全的数控机床,数量有几台、十几台到几十台不等……