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《北京教育(高教版)》1995,(10)
《中华人民共和国教育法》学习指南国家教委政策法规司法规处（续上期）七、关于受教育权利和保障受教育权利问题受教育权利是现代社会公民享有的基本权利之一。它是指公民根据法律的确认和保障，普遍享有的接受相应的文化知识、科学技术、生活技能等方面的教育，促进自身... 相似文献
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辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(6)
《教育法》与终身教育──学习《教育法》札记之四辛亮终身教育也叫终身一体化教育，是现代教育的一个重要特征。现在这一理论已被世界各国所接受，成为教育领域活动中的指导原则。各国结合本国的实际情况，运用这一原则，对教育体系结构、教育内容与方法、教育行政管理、... 相似文献
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游忠永 《四川教育学院学报》1995,(3)
《中华人民共和国教育法》已于1995年3月18日经第八届全国人民代表大会第三次会议通过，由江泽民主席签署发布，并将于今年9月1日开始实施。这是我国制定的一部教育根本大法，是我国教育立法的重要成就，是我国教育史上具有里程碑意义的大事。一、制定《教育法》的必要性为什么要制定《教育法》呢，简单地说，是时代的需要，立法的要求，人民的愿望。具体地说有以下原因：（一）制定《教育法》是确立教育优先发展战略地位的需要我国改革开放以来，党和国家十分重视教育事业，把教育摆在优先发展的战略地位。1976年粉碎“四人帮”以后，全党… 相似文献
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八届全国人大第三次会议审议通过了《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)。这是我国教育发展史上具有里程碑意义的一件大事,必将对我国教育事业的改革和发展产生巨大而深远的影响。 《教育法》是我国教育的根本大法。它所规范的内容是涉及教育的一系列基本问题,如教育的地位和作用、教育方针、教育的基本原则、基本制度、教育投入、学校及其他教育机构的法律地位、教育者、受 相似文献
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自新中国成立至80年代中期的一个较长的历史时期内,分数是学生进入高一级学校学习的最硬梆梆的通行证。“在分数面前人人平等”,成为维护公民受教育机会平等权利的最重要的表现形式。但历史进入80年代中期以后,随着教育资金市场在全国范围内、特别是在沿海开放地区的悄然兴起,在若干情形下,钱也成了学生入学的敲门砖。比如,中小学生招收“择校生”,重点高中招收“议价生”,高校招收“自费生”,使分数不再是入学的唯一标准,钱反而成了学生入学的重要因素。这些问题已成为当今社会广泛关注的热点问题,其中,核心问题是现阶段如何贯彻公民受教育机会均等的原则。 《中华人民共和国教育法》(以下简称《教育法》)第9条规定:“中华人民共和国公民有受教育的权利和义务。公民不分民族、种族、性别、职业、财产状况、宗教信仰等,依法享有平等的受教育机会”。所谓平等机会主要包括三层意思:入学机会的均等;接受教育的条件均等;学习成功的机会均等。《教育法》中确立的这一根本原则,既规定了我国在维护公民受教育机会均等权利方面的长远奋斗目标,也对规范当今 相似文献
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论《少数民族教育法》陈立鹏当前，我国正在抓紧制定《少数民族教育条例》。《教育法》颁布后，《少数民族教育条例》被列入国家《〈教育法〉主要配套法规计划》，拟由国务院颁布施行。随着我国少数民族教育改革的深入以及立法实践的全面展开，制定我国少数民族教育的基本... 相似文献
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我国《教育法》与《高等教育法》的衔接--对《教育法》与高等教育有关内容的修改建议 总被引：2，自引：2，他引：0
教育法制是社会主义法制一个不可缺少的有机组成部分。我国《教育法》是集中规定我国教育方针，原则、基本制度的教育领域的基本法律，是教育法制的基础。本通过对比我国《高等教育法》，针对《教育法》中有关高等教育方面的内容．结合我国实际，提出几点修改意见，以期解决教育的“母法”滞后“子法”的现状，寻求二的合理衔接。也藉此希望进一步健全我国的教育法制，促进和保障我国教育改革与发展的顺利进行。 相似文献
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辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(3)
《教育法》与教育优先发展的战略地位──学习《教育法》札记之一辛亮《教育法》是如何将“优先发展教育”法律化、制度化的呢？通过学习，我认为主要从以下几个方面保证了教育优先发展的战略地位。一、在《被育法》的总则里，确立了被育足社会主义现代化建设的基础，国家... 相似文献
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美国教育法的原则 美国教育法的原则有以下几点: 平等性原则 美国是一个追求民主的国家,它的教育法规也体现了这种民主性。美国教育法在各个教育领域均坚持平等性原则。 在学生的教育平等方面包括教育权利的平等和教育机会的平等。 1.教育权利的平等。美国制定了一系列法律来保护个人的受教育权利,如1964年的《公民权利法》规定:“不能以种族、肤色、国籍为由拒绝在美国的所有公民参加接受联邦经费援助的计划和活动,不能否认他们享受这些计划和活动的权利,更不能在这些计划和活动中歧视他们。”此外还有联邦宪法第… 相似文献
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辛亮 《山西教育(综合版)》1996,(4)
《教育法》与坚持教育的社会主义方向──学习《教育法》札记之二辛亮教育要坚持社会主义方向，是我国《教育法》的一个基本特点，也是以法律的形式使我国教育事业沿着正确方向前进的重要保障。我国宪法第十九条明确规定；“国家发展社会主义的教育事业，提高全国人民的科... 相似文献
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认真贯彻实施《教育法》确保教育事业优先发展白立忱《中华人民共和国教育法》（以下简称《教育法》）已于１９９５年９月１日起正式实施。这是新中国成立以来我国制定并实施的第一部教育的根本大法，也是我国教育发展史上一个新的里程碑。《教育法》的实施，使我国教育工... 相似文献
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制定《少数民族教育法》是解决我国少数民族发展中的实际问题,健全我国民族教育法制的客观需要。经过新中国建立以来的多年探索,我国自身的立法经验和立法理论基础为制定《少数民族教育法》提供了可行性。在此基础上,我国应借鉴各国少数民族教育立法经验,制定《少数民族教育法》,从立法原则和具体内容两方面建立我国民族教育法律制度,促进我国少数民族教育的跨越式发展。 相似文献
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（一）新中国成立以来第一部教育根本大法──《中华人民共国教育法》从1995年9月1日起正式实施，这是我国教育事业发展的一个重要里程碑，标志着历尽艰辛的教育事业终于踏上了全面依法治教的轨道，对于确保教育事业在我国社会发展中优先发展的战略地位，实现社会主义现代化建设的宏伟目标，具有十分重大的意义。《教育法》第二章第十九条规定：‘”国家实行职业教育制度和成人教育制度”。“国家鼓励发展多种形式的成人教育，使公民接受适当形式的政治、经济、丈比、科学、技术、业务教育和终身教育”。这条法规明确了成人教育在整个教育事… 相似文献
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缪愫生 《思想理论教育(上半月综合版)》1995,(5)
《中华人民共和国教育法》的颁布,是我国教育界的一件大事,它标志着我国教育事业的发展开始走上法制化的轨道。这对于从根本上落实教育优先的战略地位,意义深远而重大。而我国教育法制基础的薄弱也使得教育法的实施显得更为迫切与重要。 《教育法》的实施,是指教育法律规范在社会生活中实现的活动。既定的教育法律关系不会自动变成现 相似文献
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学习贯彻《教育法》大力发展电化教育李祺《中华人民共和国教育法》的颁布是我国法制建设的重要成果。它为深化教育改革，加快教育事业的发展，推进全面依法治教，提供了根本的法律保障，受到广大教育工作者的热烈拥护和欢迎。特别使电教工作者高兴的是，《教育法》专门就... 相似文献
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执行《教育法》十年反思 总被引：4，自引：0，他引：4
《教育法》颁布和施行十年来,对促进实施依法治教,“提高中华民族科学文化水平”起到了应有作用,取得巨大成绩。但在执行《教育法》过程中尚存在学习宣传不力、思想观念陈旧、政府执行不力以及教育侵权状况严重等问题。其主要原因有传统的法律文化观念、急功近利的社会心理和《教育法》自身的技术问题等原因。基本对策是切实加强学习宣传《教育法》,完善修改《教育法》和相关法律,加强《教育法》执法与监督力度,完善教育司法制度。 相似文献
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学习贯彻《教育法》是教师的职责皖南医学院唐传莉社会各界普遍关注的《中华人民共和国教育法》，历经１０年的艰苦努力，已于今年９月１日施行。《教育法》是我国教育工作的根本大法，它第一次在法律上确立了教育是立国之本的思想，把“优先发展教育一的战略决策变成较为... 相似文献
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学习《教育法》全面依法治教华中师范大学陈吉昆《中华人民共和国教育法》的颁布是全国人民，特别是教育界的一件大事。为了更好地学习、贯彻《教育法》，笔者根据个人的学习体会，就全面依法治教问题谈点认识。一、全面依法治教的开始改革开放以来，党和国家十分重视教育... 相似文献
20.
教育法制是社会主义法制一个不可缺少的有机组成部分。我国《教育法》是集中规定我国教育方针、原则、基本制度的教育领域的基本法律,是教育法制的基础。本文通过对比我国《高等教育法》,针对《教育法》中有关高等教育方面的内容,结合我国实际,提出几点修改意见,以期解决教育的“母法”滞后“子法”的现状,寻求二者的合理衔接。也藉此希望进一步健全我国的教育法制,促进和保障我国教育改革与发展的顺利进行。 相似文献