对油印讲义的几点看法

在高等教育中,大凡正式出版的教材多是先以油印讲义(包括复印件、誊印件等,本文统称油印讲义)形式出现,经过多年教学实践,收集了各方面的反馈信息,通过去粗取精,字斟句酌,反复修改的过程之后才展现在人们面前。因而,从某种特定的意义上看,油印讲义往往是正式出版物的先导,也可以说是正式教材的摇     

对非公有制经济社会性质的几点看法——与曲春郊同志商榷

章就我国社会主义经济与社会主义市场经济，社会主义市场经济重要组成部分与社会主义性质等问题提出了自己的看法，指出只要公有制经济控制国民经济命脉，非公有制经济朝着“三个有利于”方向发展，就不能导致我国经济的私有化。     

对非公有制经济社会性质的几点看法——与曲春郊同志商榷

文章就我国社会主义经济与社会主义市场经济，社会主义市场经济重要组成部分与社会主义性质等问题提出了自己的看法，指出只要公有制经济控制国民经济命脉，非公有制经济朝着“三个有利于”方向发展，就不可能导致我国经济的私有化。     

对非公有制经济社会性质的几点看法--与曲春郊同志商榷

文章就我国社会主义经济与社会主义市场经济,社会主义市场经济重要组成部分与社会主义性质等问题提出了自己的看法,指出只要公有制经济控制国民经济命脉,非公有制经济朝着"三个有利于"方向发展,就不可能导致我国经济的私有化.     

陆一帆教授主编我国第一套《文艺心理学丛书》问世

文艺心理学是一门研究艺术创作和艺术欣赏的心理现象、心理规律和心理功能的交叉应用学科,目前在国内外正处于蓬勃兴起的热点上.由中山大学陆一帆教授主编,三环出版社出版的《文艺心理学丛书》,是一套规模宏大、体系完整、学科齐全的大型系列丛书.它不仅为国内学界所未见,就是在国外也鲜有先例.首批推出的8种,均系作者们潜心研究所得,其中部分研究成果曾先后在《中     

怎样看待人的美——兼与陆一帆先生商榷

《山西师范学院学报》1982年第二、三期发表了陆一帆先生美学讲义第三章“人的美”,其中有些问题值得讨论。这里,我主要就分类问题和审美意识问题谈点自己的看法。     

我对《枫桥夜泊》的几点看法——与王惠老师商榷

读了《山东教育》2006年第9期《也谈〈枫桥夜泊〉》一文,对于王惠老师的观点,颇有不同的看法,在此我想谈谈自己的几点粗浅看法:     

我对《枫桥夜泊》的几点看法——与王惠老师商榷

读了《山东教育》2006年第9期《也谈〈枫桥夜泊〉》一文，对于王惠老师的观点，颇有不同的看法，在此我想谈谈自己的几点粗浅看法。     

对《代数》第一章有理数教学的几点意见

<正> “有理数”这一章作为代数学的入门,必须使每一个学习对象都能熟练掌握。笔者就新编职工业余中学《代数》课本第一章有理数的教学谈几点意见。     

对《马氏文通》的几点看法

《马氏文通》(以下简称《文通》)是我国第一部语法专著。一般人都认为作者是马建忠,因为各种版本的《文通》上的署名都是他。可是,也有不同看法,如未星在《关于语法学的若干问题》中说:“当初马相伯参考了欧洲拉丁文法,所以编出了科学的汉文法。”他这里讲的汉文法,就是《文通》。李新、孙思自主编的《民国人物传》在谈到马建忠的哥哥马相伯时说:“与其弟合著《马氏文通》,后以其弟之名出版。”这是认为《文通》的作者是马建忠和马相伯两个人。我们同意第三种说法。详尽的论证以及对作者政治思想、生卒年月等问题,我们另有专文探讨,此处不赘。本文仅就以下几个问题谈谈我     

对《尝试》的几点看法

读了本刊93年第10期的《不依赖量角器进行三角形内角和教学的尝试》(简称《尝试》)一文,觉得该文存在一些问题,现谈几点粗浅看法,供同行参考.     

对职高《数学》第一册的看法与商榷

在十多年的数学教学过程中, 先后使用的教材有五种之多,唯感 到九七年新编教材明显好于以前,其内容更加科学、系统、实用。     

编写《电化教学讲义》的几点思考

《中国教育改革和发展纲要》中指出:“要积极发展学校电化教学,推广运用现代化教学手段”。因此,电化教学是当前学校教育教学改革的重要内容和主要趋势。今年8月份全国九年义务教育教材实验工作会议在兰州召开,会上决定了今年秋季全国小学、初中一年级将普遍使用义务教育新教材。新教材的特点之一就是对电化教学手段的运用和目标提出了明确的规定和要求。 新教材的总体设计思想,是编写具有整体性的以教科书为基础的系列化教材。除教科书外,还有挂图、图册、幻灯片、投影片j课外读物。录音带、录像带等配套教材。新教材有利于使全体学生打下共同的、最必要的、最扎实的基础,它适应不同地区和不同的学校师资、学生基础、办学条件的不同,以及学生爱好和特长的不同,有利于因地、因校制宜和因材施教。新教材在教育思想上发生了根本的转变:从应试教育变为素质教育,从面向少数变为面向多数,从只抓智育到生动活泼、全面发展。它有利于教得活,减轻学生负担,提高教学质量。新教材的投入使用,对教师提出了更高的要求。要加强教材教法教学研究,同时要大力提高教师的执教素质。其中一个重要内容就是要加强中学教师电教素质的培养和培训。这是进一步提高教材质量和教学质量的关键所在。 《纲要》中还指出,在九十     

试析唯物史观几点经典思想——对《德意志意识形态》第一卷第一章的思考

通过研读马克思、恩格斯合著的《德意志意识形态》第一卷第一章内容,发现了马克思主义唯物史观的几点最为重要的思想蕴舍其中：唯物主义历史观的现实前提;实践的本质思想;生产力与生产关系的相互关系。学术界虽对这些思想研究颇多,但很少把这三大重要思想放在一起探讨研究。这几点重要思想是马克思主义唯物史观的灵魂,有必要对这三个唯物史观的经典思想加以反复研究,为唯物史观思想发展打下深厚基础。     

对《形式逻辑》教材的几点看法

由王明宏主编、南大出版的《形式逻辑》,具有基本理论、基本知识、基本技能三统一的特色,其实用价值得到了各高等专科学校,尤其是师专师生的普遍认可。但是,关于形式逻辑与辩证逻辑、数理逻辑的关系;单独概念是否都属于集合概念;集合概念是否有单独概念     

对《企业会计制度》的几点看法

2000年12月财政部印发的《企业会计制度》在贯彻“可比性”、“稳健性”等会计原则方面有重大进展。但是,它在合理计提资产减值准备的操作、简化现金流量表列示项目以及土地使用权会计处理方法等方面尚有欠缺,有待进一步探讨。     

关于讲授《马克思主义哲学原理》第一章的几点建议

由教育部社政司组织编写、高等教育出版社出版的《马克思主义哲学原理》新版教材本学期已在高校中使用。教材的第一章“现时代精神的凝炼——科学的世界观和方法论”,根据全面贯彻“三个代表”重要思想的精神,依据教育部2003年2月下发的新教学基本要求,对原来节、目作了适当调整,充实了一些新思想、新观点。如何讲授本章内容,现提出一些不成熟看法,供同行们参考、研究。 一、本章的地位和内容简介 本章作为《马克思主义哲学原理》的第一章,它具有绪论性质,对后面七章具有一定的导向作用。本章内容主要有三个方面:一是介绍一般的哲学问题。包…     

谈谈对几个修辞例句的看法——兼与杨鸿儒同志商榷

杨鸿儒同志编写的《修辞知识》,作为“汉语基础知识丛书”之一,已于一九七九年由四川人民出版社出版.该书的特点正象编写者在《前言》中概括的那样:“主要讲修辞方式”,“着重讲意义、类型、社会作用以及怎样运用等,广引各类语体的例句,从各个方面、各个角度去分析说明,有详有略,通俗易懂.” 正因为这样,这本书对初学者是颇有帮助的.我们略感不足的是:编写者对一些修辞例句的特点注意得不够,因此例句与有关的说明往往出现彼此脱节的现象.下面举出几个例句来,谈谈看法.