共查询到20条相似文献,搜索用时 15 毫秒
1.
一、问题的提出萌发幼儿爱祖国的情感是幼儿园的德育目标之一.然而,爱祖国是一种复杂的社会情感,有很大的抽象性.而幼儿心理的最大特点是直观性、具体形象性,如何解决目标要求与小班幼儿心理以及情感水平之间的矛盾,从而提高爱祖国教育的实效性呢?我们认为:作为幼儿爱祖国教育的起始阶段,对小班幼儿进行爱祖国教育无论从认知上还是情感上主要都是一种“具体形象性”的教育.因此,我们设计了以《广州市幼儿德育系统设计方案》(以下简称《方案》)为依据,以具体、形象性教育为基础的小班幼儿爱祖国启蒙教育实验方案.二、方法(一)研究对象整群抽取广州市荔湾区桃源上街幼儿园,小一班和小二班58名幼儿,采用等组前后测设计(实验组)(控制组),实验组为小一班28名幼儿,控制组为小二班30名幼儿. 相似文献
2.
一、调查过程
1.调查取样.我园地处仙居县城(城区约有7万居民),是一所县示范性幼儿园,共有522名幼儿,设有13个教学班,分4个年龄段.调查采取分层随机抽样,确定本园大(三)班38名、中(二)班56名、小(二)班40名、小小(一)班26名,共160名幼儿的家长(父或母)为调查对象.…… 相似文献
3.
从1991年开始,山东省烟台市牟平区玉林店镇中心小学参与了国家级课题《教育与生产劳动相结合的研究与实验》和山东省教育科学“八五”期间重点课题《劳动技术教育实验研究》的实验,主要探索小学养成劳动教育。最近我们对这一实验做了调查,现报告如下。一、实验的过程 (一)问题的提出(略) (二)实验的方法和步骤 1.实验对象玉林店中心小学学生全部参与实验,其中一年级一个班32名,二年级两个班60名,三年级两个班49名,四年级一个班30名,五年级两个班59名,共230名。 相似文献
4.
一、调查过程1. 查取样。我园地处仙居县城(城区约有7万居 调民),是一所县示范性幼儿园,共有522名幼儿,设有13个教学班,分4个年龄段。调查采取分层随机抽样,确定本园大(三)班38名、中(二)班56名、小(二)班40名、小小(一)班26名,共160名幼儿的家长(父或母)为调查对象。2. 调查方式。家长问卷共有27题,内容为家庭基本情况(包括家长基本情况、家庭结构、家庭关系、家庭收入、教育开支等)、家庭学习环境条件(包括游戏环境、艺术环境和阅读环境)及家庭教育情况(包括观念、教养方式、家教内容等)。3. 施过程。(1)试测。从总体样本中抽取40人为 实… 相似文献
5.
一、问题的提出 在打击乐教学中,幼儿的座位排列有两种方式:直排与半圆形排列。为了解这两种排列的教学效果,我们对两者进行了比较研究。 二、对象及方法 1.对象:本园中一、中二班各20名幼儿(随机抽取,男女各半)。两个班幼儿均有一年的打击乐基础,水平相当。 相似文献
6.
7.
每次离园活动时,家长总是急切地询问幼儿喝不喝,然后拿起杯子接水让孩子喝……特别是组织幼儿外出活动,家长更是关注突出,认为孩子饿点不要紧,但不能缺了水。针对家长对幼儿饮水的关切与关注,我们能否对现有饮水习惯进行调整呢?一、研究过程1.研究对象与方法选取小三班30名幼儿为研究对象。观察幼儿一日饮水习惯、饮水量,并采用问卷向家长调查幼儿每天饮水需求情况。2.研究过程:实验前,幼儿饮水习惯安排:一是每天上午、下午各有1次规定饮水时间,小朋友在教师组织安排下饮水;二是教师在活动前后及时提醒幼儿饮水,结果发现,有的孩子接水喝,但… 相似文献
8.
一、问题独生幼儿刚从家庭进入幼儿园.这是他们一生中进入社会,扩大人际联系的第一步.为人"谦让"则是引导他们正确处理个人与集体矛盾的关键.我们试图通过这一调查,了解分析小班独生幼儿在"谦让"行为方面的特点,揭示影响幼儿"谦让"行为的主要原因,为进一步施行教育提供依据.二、方法(一)调查对象:选择本园日托小乙班的29名3岁半—4岁半独生幼儿进行典型调查,由本班的两位老师任调查者.(二)调查内容:调查幼儿谦让玩具和分享食品 相似文献
9.
10.
农村幼儿教育建班模式的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
“农村幼儿教育建班模式”是指农村0~6岁婴幼儿教育的办班模式。我们的做法如下:一、根据我村现有的条件和幼儿人数,开办幼儿混合班,入班幼儿年龄为4~6岁。二、开办0~6岁婴幼儿家长学校,向每个家长传授科学育儿的知识。三、利用农村家长自己带孩子这一有利条件,以自然村、组为单位成立保教小组,每组选一名文化素质较高,又喜欢和孩子打交道的家长做保教小组长,负责本组幼儿的活动。我们后台村共成立8个保教小组,每个小组最少有8名幼儿,最多有19名幼儿(0~4岁)。每 相似文献
11.
一、实验的提出 幼儿需要不断地从食物中吸收足够的营养作为生长发育的物质基础。合理的营养需要有一系列科学的膳食管理工作。幼儿园提供合理膳食,使幼儿获得充足的营养,不仅能满足机体的需要,还可以提高幼儿对疾病的抵抗力和对外界环境的适应能力,促进幼儿智力和体魄的正常发展,这是关系到提高整个民族素质的根本大事。这几年,我们乘马坡巷幼儿园重视膳食管理取得了一些实践经验,初步总结如下。 二、实验的方法和步骤 1.对象的选择:(1)根据实验要求,特抽取大(1)、大(2)班,中班161名幼儿为研究对象,年龄为90年9月至92年8月出生的幼儿。(2)将161名幼儿按学号(单、双数)分出实验组,对照组。(单号:实验组;双号:对照组) 相似文献
12.
大班幼儿在操作活动中感知面积守恒的实验研究周薇罗英一、实验方法(一)实验假设通过一系列操作活动,可能使6—7岁幼儿具有一定程度的面积守恒能力。(二)实验被试杭州西湖电视机厂幼儿园大2班30名幼儿。(三)研究变量(1)自变量——让幼儿进行一系列训练面积... 相似文献
13.
一问题提出《幼儿园工作规程》明确指出,萌发幼儿爱集体的情感,这在当前的幼儿教育目标中是有特殊意义的。要前发幼儿爱集体的情感,需要我们全面了解当前幼儿爱集体的现状。为此,西城区幼儿教研室于1992年11月进行了一次抽样调查。二方法和步骤(一)调查对象1.在本区不同类型的四所幼儿园(第六幼儿园、水电二局幼儿园、车公庄幼儿园、新华印刷厂幼儿园)中,采取随机整群取样的方法,对小、中、大三个年龄班的300名幼儿(小、中、大三班各100名,男女各半)进行了调查。2.对200名家长进行了调查。3.对24名教师… 相似文献
14.
为了探明竞争对幼儿完成智力活动的影响,我们进行了对比实验。实验的对象是某幼儿园的两个中班和两个大班,共93名幼儿。中、大班的平均年龄分别为4岁半和5岁半。各班幼儿男女比例相当。实验内容选用趣味智力游戏中的走迷宫和对照数字涂色。大、中班实验内容相同。完成时间用秒表记录。为避免新异刺激等因素的干扰,主试由该班教师担任, 相似文献
15.
「珠脑速算法」实验简介甘肃省保育院张校生周苹一、实验目的通过双手拨珠训练,让幼儿充分动脑、动手、动口、动耳,使幼儿处于最佳的活动状态,提高幼儿的计算能力,增强记忆力和注意力。二、实验对象本院的日托大班幼儿,年龄5~6岁。大一班为实验班,大二班为对比班... 相似文献
16.
在幼儿教育中,音乐能起什么作用?我曾在海军第三幼儿园对个别幼儿作了调查,发现大、中、小三班中课余学琴的幼儿,他们都较灵敏,接受能力强,尤其语言表达能力都超过一般幼儿。我又在这个园的大(二)班做了一次“乐感与表达能力”的测验。参加的人数有八个,其中有五个是学琴的(暂称一组),三个是不学琴的(暂称二组)。测验情况是这样: 相似文献
17.
18.
19.
20.
《赤峰学院学报(自然科学版)》2016,(23)
本文采用文献资料法、实验法、数理统计法选取了公共体育课程选择篮球项目的六个班(大二学生)为实验班级,共计实验对象270人,对不同运动负荷的篮球运动对身体素质影响进行实验研究.结果显示:小、中、大三种运动负荷状态对身体素质有显著影响. 相似文献