县区图书馆延伸服务研究

阐述了在新的形势下县区图书馆延伸服务的含义和形式，并提出了延伸服务的对策及应注意的问题。     

策划理念对县区图书馆快速发展的促进作用——以丰南图书馆策划案例为例

本文受策划公司的策划案例启发,提出图书馆策划理念,并就丰南图书馆跨越发展过程中的“突破困境、借力上位、智保馆舍、争取投入、跨越发展、延伸服务”六个方面的策划案例做简要介绍。     

近十年图书馆少儿服务创新研究综述

基于CNKI数据平台,统计分析了近十年图书馆少儿服务创新研究情况,对发表成果数量、作者情况、刊发期刊及研究主题等方面进行了梳理分析,以期推动图书馆少儿服务创新的持续深入。     

心理学在图书馆少儿读者服务中的应用

通过少年儿童的心理研究少儿图书馆的发展途径,对少年儿童进行阅读指导是少儿图书馆读者服务工作的重要内容,并指出少儿图书馆开展阅读指导工作必须要建设一支高素质的图书馆员队伍。     

为少年儿童提供丰富的精神食粮——邯郸市图书馆少儿阅览室工作简谈

邯郸市图书馆少儿阅览室成立于1982年，藏书1万2千余册，阅览席位64个，工作人员2名。目前拥有借书证近4000个，年平均接待小读者21000人次。多年来，少儿阅览室实行一条龙服务，从图书的采购、分编、借阅、阅览到组织开展少儿读书活动、校外辅导等等。少儿阅览室的工作人员充分利用图书馆的这一知识宝库，热情为小读者服务，尽最大努力对少儿阅览室工作进行不断的改革和创新。下面就三个方面介绍一下我们的工作尝试：     

浅谈县级少儿图书室（馆）建设

少儿读者服务是公共图书馆工作中的重要组成部分,文章就目前县一级图书馆如何建好少儿图书室,如何引导少年儿童走进图书馆,指导少儿读者阅读等方面谈了自己的看法。     

县馆少儿个性化服务的实践与创新

文章联系实际阐述了新时期如何做好少儿读者服务工作,论述了一些个性化的服务思路及方法;同时还论及了在少儿读者服务中应注意的问题。     

公共图书馆开展少儿服务工作的思考

公共图书馆开展少儿工作不仅要拓展以往仅提供少儿图书阅览的传统功能,而且要通过举办各种形式的活动,让图书馆成为少儿交流思想情感,学习各种现代化知识,全方位开拓视野的场所,成为少儿文献信息中心和重要的素质教育基地。     

县级公共图书馆提升少儿读者服务能力的策略——以广州图书馆从化分馆为例

从国内外公共图书馆在提升少儿读者服务能力方面的实践谈起,以广州图书馆从化分馆为例,提出了作为经济欠发达的县级公共图书馆提升少儿读者服务能力的策略。     

浅谈建立区级公共少儿图书室(馆)的必要性

公共图书馆在阅读社会中的特殊地位分析了图书馆的社会教育职能。从区级公共图书馆应强化少儿导读服务意识,特别是区(县)级公共图书馆的少儿图书室,论述了开展少儿读书活动的途径,使图书馆少儿服务对象及服务范围不断地扩大和延伸,在图书馆建设中儿童图书馆必将是一支不可忽视的重要力量。     

贴近儿童特点开展图书馆少儿服务之探讨

文章分析了美国最佳小型图书馆的少儿服务工作实例,指出中国的图书馆应摆脱以往枯燥乏味的服务模式和内容,要针对少儿特点和成长规律开展活动和教育项目。     

图书馆的服务

本文强调图书馆服务在图书馆中的重要性,分析了提高图书馆服务水平的途径.     

如何做好少儿工作的几点感触——以吉林市图书馆少儿工作为实例

介绍吉林市图书馆少儿阅览室的自然情况,总结了目前少儿阵地工作的不足,阐述了对今后少儿读者活动工作如何开展的理念,指出＂创新、学习、品牌＂是今后工作的三大法宝。     

网络环境下民族地区少儿读者的服务工作

文章从新时期图书馆必须实现网络化服务谈起,探讨了才能更好地为少儿读者服务;如何做好网络环境下民族地区少儿读者的网络教育,以及如何根据少儿读者的特点提供有特色的服务等问题。     

数字时代的图书馆服务创新——论中小型图书馆多元化服务

本文以新时期抚州市图书馆开展多元化服务的实践为例,分析数字化时代背景下图书馆面临的机遇与挑战,探索中小型图书馆如何创新服务.     

图书馆发展中的服务宗旨

在网络时代传统图书馆面临着巨大的考验，只有继续大力增强服务意识，才是图书馆的生存发展之路。     

谈我馆少儿读者服务工作的实践与探索

本文主要从加强藏书建设,培养自学求知兴趣,举办读书活动,扩大服务领域,开展游艺活动等方面。介绍了我馆少儿阅览室在少儿读者服务工作方面的一些尝试和探索。借此说明少儿读者服务工作是少儿馆（室）面向社会、服务读者的重要窗口,是充分发挥“开发智力、社会教育”职能的重要岗位,是培养教育新世纪一代“四有”新人的十分紧要的关键环节。为此,各图书馆（室）都应高度重视少儿读者服务工作。