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如何增强班集体的凝聚力谢铎班集体是否蓬勃向上,积极进取,关键在于它是否有较强的凝聚力。如何增强班集体的凝聚力呢?作为全面负责一个班学生思想、学习等工作的班主任,是班级的组织者、领导者和教育者,有组织学生参加课外活动,培养学生的兴趣爱好,发展学生的个性... 相似文献
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班集体的形成和巩固是以共同的奋斗目标为前提的,如果班集体没有凝聚力,没有一个共同的奋斗目标,班集体就会失去动力,反之则会把全体成员吸引到一起,使大家产生积极向上的强烈愿望,学生们能心往一处想,劲往一处使,在共同的奋斗中使班集体形成一种朝气蓬勃、积极进取的精神面貌。作为班主任,应如何增强班级的凝聚力? 相似文献
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在十多年的班主任工作经历中,我特别注意增强班集体的凝聚力,让班级成为孩子们的快乐家园。一、营造温馨的教室教室是学生的家,为了让班级拥有家庭氛围,我经常从优化教室环境人手,发动学生参与教室布置,这在无形中强化了学生的主人翁意识与合作意 相似文献
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班集体是学生成长的摇篮,良好的班集体始终激励着学生不断进取,主动、健康地成长。如果一个班集体不团结,班风不过硬,个人只顾做个人的事,每个人都仅想着自己的利益,这个班集体肯定是一盘散沙,对学生的成长极为不利。因此,在管理班集体时,首先考虑的是怎样在班级形成一股强大的凝聚力,俗话说:“人心齐,泰山移”,只有凝聚力强了,班级的战斗力才会强,同学之间才会相互欣赏,才会相互关心,才会相互帮助,才能共同进步。 相似文献
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一、组建班委会要有利于全体学生的发展一个优秀的班集体,班主任总是善于引导和培养班干部队伍。班干部作为联系班主任与学生的桥梁,作为班主任的助手,他们工作能力的高低,工作方法的对错,在学生中威信的高低,往往能够决定一个班级的精神面貌与风气。所以,开学伊始,就要了解 相似文献
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怎样增强班集体的凝聚力许桂荣班集体作为学校环境中的小环境,对于学生的成长来说是最直接、最具体、最经常的环境。著名教育家马卡连柯认为:在单独教育个人的时候,我们应该想到整个集体的教育;在通常情况下,集体往往能够充当个人的教师。因此,培养和增强班集体的凝... 相似文献
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凝聚力,在心理学上也称“内聚力”。一般来说,搞好一个集体都把凝聚力问题看作第一位,若集体成员都能团结一致,目标一致,那么走向成功的可能性就大。如果班主任能将班级建成一个积极向上,团结一致,互帮互学,朝气蓬勃有强大凝聚力的班集体,班主任就可以通过班级教... 相似文献
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钟惠芳 《中国教育技术装备》2011,(1):20-21
班集体凝聚力的培养是顺利实施集体教育和开展班级教学工作的重要环节。笔者结合学习和工作实践,认为培养班集体凝聚力要培养良好的班风,创建和谐的班级氛围;组建一支有力的班干部队伍,形成集体领导核心;设定集体奋斗目标,激发学生集体意识;正确处理集体内部矛盾,做好后进生转化工作,培养学生合作意识,使班内形成健康向上的风貌。 相似文献
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赵玉琴 《延边教育学院学报》2014,(2):62-63
具有凝聚力的班集体对培养学生良好的习惯、高度的责任感和高尚品质有着积极意义。因此,作为班主任使班级形成强大的凝聚力是其管理班级的中心任务所在。本文提出三种做法:确定集体目标,热爱关心学生,培养班干部。 相似文献
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增强班级凝聚力培养优秀班集体 总被引:1,自引:0,他引:1
丁付斗 《中国校外教育(理论)》2009,(5)
组织和培养优秀班集体是班主任工作的中心环节,也是班主任工作的目的.班主任要通过加强集体主义思想教育,逐步培养学生的集体荣誉感;选拔、培养优秀班团干部,形成强有力的班级领导集体;培养正确的集体舆论和优良的班风;注意自己的言行等方面的努力,不断增强班级凝聚力,以培养优秀的班集体. 相似文献
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教学班是对学生进行教育的基本组织形式,是学生在校生活的“小社会”,是培养和提高学生思想品德和科学文化素质的一座熔炉。增强班级凝聚力,推动班级建设,形成良好的班风,对学生的成长有着十分重要的作用。那么,怎样才能增强班级的凝聚力呢?下面谈谈自己的一些做法和体会: 一、抓开学之初,建立良好的人际关系,是增强班级凝聚力的前提。 新生开学或文理分班后是一个新阶段,如何让学生尽快相互熟悉、消除陌生感,建立良好的人际关系,对增强班级的凝聚力是非常重要的第一步。为此,开学第一天,我就组织第一次主题班会———“客观的我”的… 相似文献
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班级是学校教育、教学的基本单位,是学生健康成长的摇篮.班集体是班主任全面实施素质教育的重要载体,班主任是班级的中心和灵魂.建立一个具有很强凝聚力的集体,班主任必须付出相当大的努力,本文对此进行了探讨. 相似文献
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侯春茹 《中国教育科研与探索》2008,(2)
班级是学校德育的基层单位,建班之初,素不相识的孩子们同在一方屋檐下,个性、气质迥异,为了使同学们尽快地增加了解、统一认识、鼓舞士气、凝结奋斗目标,尽快形成团结奋进的班集体,我首先召开“设计理想班风、创建优秀班级”的主题班会。这次班会以爱国主义、集体主义教育为主旋律,大家轮流上台,畅所欲言,既是一次胆识、口才的展示,又是一次民主、团结的体现。我们的班风:自尊、自律、自理、自强。 相似文献
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<正>班集体的建设是一项十分复杂的工作。其中,最重要的一项就是增强班级的凝聚力。俗话说得好:"人心齐,泰山移。"然而,增强班级凝聚力并非易事,因为学生来自不同的家庭环境,其性格、品质、习惯等都有较大的差异,要让一个班的全体学生"心往一处想,劲儿往一处使",绝不仅仅是教师掌握了一些教育学、心理学知识就能做到的。我从事小学教学多年,一直担任班主任工作,我认为,班级文化建设对班级管理有至关重要的影响。那么,如何加强班集体的文化建设呢?下面我结合工作实践,谈谈自己在这方面的体会。 相似文献
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高校班集体的凝聚力是班级文化氛围的深层内核,只有增强班级凝聚力,才能构建出和谐优秀的班集体,才能激励学生不断进取,健康成长,对强化班级管理,提高全体学生团队意识和集体荣誉感.有十分重要的意义。本文阐述了大学班级凝聚力培养的途径。 相似文献