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知识经济的发展对企业财务管理已经产生巨大冲击，为培养适应知识经济发展要求的理财人员，必须对建立在工业经济条件下的现行《财务管理》教学内容进行改革，包括：更新财务管理观念；更新财务管理目标；更新财务管理内容。 相似文献
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何春霞 《济南职业学院学报》2011,(2):78-80
高职学生对<毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论>课教学内容认可程度不高,严重制约了教学效果,影响了教学质量.这要求高职高专<概论>课教学内容研究,应深入系统地研究适应高职高专教育的教学内容,努力彰显职业教育特色:一要做好与中学教学内容的衔接,从知识性转向思想性;二要适应高职院校人才培养目标,突出对学生职业素养教育... 相似文献
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邓春慧 《江西教育学院学报》2014,(6):141-143
《音乐美学》课在高师音乐教育教学中具有重要的意义。针对目前《音乐美学》课在高师院校教学的薄弱状况,也为了使音乐理论学习能更好地运用于音乐实践,笔者对该课程进行了分析,并对实施中最重要的一个环节——教学内容和教学方式进行了教学改革实践,提出了自己的观点,以期高师《音乐美学》课的建设更趋合理和完善。 相似文献
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冯来兴 《佳木斯教育学院学报》2012,(9):1-2
《毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论》(以下简称《概论》课)承担着提高大学生政治理论素养、坚定社会主义信念的重要任务。但在《概论》课教学中,存在着综合性强、现实性强、重复严重、课时不足等种种问题,因此,将教材体系转化为教学体系,根据教学要求不断拓展教学内容,与时俱进,对《概论》课教学内容进行整合,对增强《概论课》教学实效性具有重要现实意义。 相似文献
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张艳 《中国科教创新导刊》2013,(17):118-119
思想政治理论课是大学生思想政治教育的主渠道,提高思政课教学效果至关重要,那么首要的就是对思政课教学内容进行改革。如何对大专院校思政课教学内容进行改革,首先找出思政课教学内容存在的问题,接着提出了从教材体系向教学体系转化的策略和原则,最后就与教学内容改革相关的方面给出了几点建议。 相似文献
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教学目标宽泛、脱离实际、未展示人与社会的复杂关系、学生难以理解与不明确教学的意义等导致无力引导大学生的态度与行为,致使学生主体地位缺失,这些造成了目前高校思想道德修养课教学内容安排的缺陷.其深层原因是我们对新一代大学生的特点及变化中的社会环境把握不准,对相关课程理论研究不够,在教学内容选择与安排上缺乏探索和创新.为改变这种局面,在教学上要采取一些新的原则和策略,鼓励探索各种有效的课程内容编排形式,各种模式相互争鸣,取长补短,在相互借鉴中不断推进教学内容的改革. 相似文献
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《概论》课要成为大学生真心喜爱、终身受益、毕生难忘的思想政治理论课,在教学内容设计上应处理好政治性和学术性、教材内容和党的最新文献、教学内容和学生实际等几个关系,这样才能达到推动中国特色社会主义理论体系进教材进课堂进头脑的要求。 相似文献
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对肇庆学院1999级部分非体育专业学生健身课的教学内容进行了改革，旨在探索该课程适宜的教学内容与方法，积极培养学生独立自觉地参加课外活动的健身习惯．实验结果表明：这种改革对培养学生的健身意识、健身方法、锻炼习惯厦终身健身思想均有比较明显的作用．教学内容的健康化，符合“健康第一”的指导思想和素质教育的要求，是与培养目标相一致的． 相似文献
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吐尔逊江·力提甫 《新疆教育学院学报》2003,19(2):119-120
本主要探讨高等院校音乐专业所设立的专业基础课程《音乐基础理论》课的综合性质，使用范围，教学内容及国内和我区民族教学中的发展状况。 相似文献
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由于国内国际形势的发展变化,我国高校的《形势与政策》课的教学内容也会随之发生变化,从表面上看它的教学内容具有不确定性,但是,从教学内容的实质来看,它的教学内容必须把握好政策性和时效性,这是它的相对稳定性,也是《形势与政策》课的教学内容的基本要求。本文首先阐述了《形势与政策》课教学内容的政策性和时效性的含义,其次论述了政策性和时效性在教学内容中的地位及其两者的关系,最后提出了把握好政策性和时效性的办法。 相似文献
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关于职业教育的专业教学内容 总被引：1，自引：0，他引：1
就当前职业教育课程改革中的专业教学内容提出了自己的基本观点。职业教育的专业教学内容应主要决定于经济界、企业界的实际需求；职业教育的专业教学内容应视对象的需求不同而不同；职业教育的专业教学内容应不断与时俱进。 相似文献
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高职旅行社业务课程实训课教学内容只有符合旅行社实际工作需要,学以致用,才能培养高技能、高素质的旅行社业务人才。在教学中,根据旅行社企业的岗位设置、业务内容和职业能力要求,结合学生的层次特点,使教学内容与实际操作相吻合、校内实训学习与校外实际工作相一致,从而保证和促进教学质量的提高。 相似文献
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本文提出《财务会计》课程教学内容应包括国家企业会计核算制度释义和对口企业会计两部分,并将会计职业指导贯穿在教学活动的始终;会计制度释义宜采用案例教学法,对口企业会计宜采用综合立体实践教学法,突出对会计学科的应用性教学特点。 相似文献
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本文提出《财务会计》课程教学内容应包括国家企业会计核算制度释义和对口企业会计两部分,并将会计职业指导贯穿在教学活动的始终;会计制度释义宜采用案例教学法,对口企业会计宜采用综合立体实践教学法,突出对会计学科的应用性教学特点。 相似文献
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张瑞芳 《辽宁教育行政学院学报》2005,22(1):137-138
随着科技的发展，知识将是企业竞争力的主要源泉并成为投资获得高额回报和员工获得高额收入的基础。经济形态将从工业经济转变为知识经济。在新形势下，要求企业以高新技术产业为基础、以信息和通信技术为条件、以人力资源和知识资本为首要生产要素。而现行的《财务管理》教材是以物资运动为基础，以厂房、机器、资本为生产要素，以物质资本的筹集、投入、收回与分配及物质资产的日常管理为教学内容。因此，必须加以改革。 相似文献
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《中国近现代史纲要》(简称《纲要》)课是中国高校本科生必修的思想政治理论课之一。《纲要》课是以历史课的形式发挥思想政治教育功能的政治课,是为现实生活或现实政治服务的。做好这门课的教学,对提高当代中国大学生的思想政治水平,有着十分重要的理论意义和现实价值。为进一步做好这门课的教学工作,应从教学内容和方法方面,联系学生的实际状况和历史教学的特点,从明确历史进程、总结历史经验、探讨历史规律三个方面搞好教学。 相似文献