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庄丽榕 《宁波大学学报(教育科学版)》2011,33(1):68-71
从新文化运动代表人物的思想及其活动规律,分析了文科创新型人才具有先进性、原创性、思辩性和批判性等特征,总结高校文科创新型人才的培养必须遵循学贯中西、思想自由、社会实践、挑战传统等四大规律,得出对高校文科办学定位、培养理念、学科调整、制度创新、人文环境等在人才培养方面的五个重要启示。 相似文献
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目前,很多高校的计算机网络技术已经逐渐成为一种全校性的基础性课程,但是多数高校会依据专业的不同侧重点来差异性地设置培养方案。而一些高校文科专业为了进一步培养创新型人才,先后开设了文科类计算机实验,而在文科实验过程中计算机实验室是一种基础性设施。本文主要针对高校文科专业计算机实验教学进行了分析,以期促进学生的综合发展,为社会培养更多创新型人才。 相似文献
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搭建文科综合实验平台 培养文科复合创新人才 总被引:6,自引:3,他引:3
徐平 《实验室研究与探索》2010,29(6):1-4
为了培养适应社会发展需要的复合型和创新型人才,辽宁大学依托优势学科建立了具有"三位一体"功能的文科综合实验教学中心,搭建了文科综合实验教学新平台、形成了文科综合实验教学新思路、构建了文科综合实验教学新体系、探索了文科综合实验教学管理新模式。 相似文献
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搭建文科综合实验平台 培养文科复合创新人才(续) 总被引:2,自引:1,他引:1
徐平 《实验室研究与探索》2010,29(7)
为了培养适应社会发展需要的复合型和创新型人才,辽宁大学依托优势学科建立了具有"三位一体"功能的文科综合实验教学中心,搭建了文科综合实验教学新平台、形成了文科综合实验教学新思路、构建了文科综合实验教学新体系、探索了文科综合实验教学管理新模式。 相似文献
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新世纪文科人才培养模式探析 总被引:8,自引:0,他引:8
为积极发挥文科人才在社会主义现代化建设事业中的作用,认真研究、探讨文科人才培养模式已显得日益紧迫和重要。目前,我国高校在文科人才培养上依旧是传统的培养模式唱主角,虽然近些年来各高校在教学模式和教学方法上做了许多有益的探索,取得了不少好的经验,但总体上还是对原有教学模式的修修补补,没有大的突破,这与我们培养创新型的文 相似文献
8.
"四环教学法"培养文科创新型人才 总被引:1,自引:0,他引:1
本文集中论述了南京大学文学院从新时期以来实施"四环教学法"培养文科创新型人才的主要经验.即以"古代汉语","大学语文"精品课建设为龙头,认真实施"读、写,议"这一旨在加强能力培养和素质培养的新教学法,把"改进课堂教学-强化课外辅导-指导兴趣小组活动-举办暑期‘课题研究'培训班"组成"‘一条龙'教学",从而探索了一种成功培养文科创新型人才、显著提高优才率的新路子、新模式. 相似文献
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《新校园(当代教育研究)》2017,(8)
时代不同,社会对人才的要求也不同。如今随着我国经济和科技的快速发展,我国对创新型人才的需求越来越大。而实验室是高校培养创新型人才的重要平台,高校有必要加强实验室建设,促进创新型人才的培养。 相似文献
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随着经济的发展,我国创新型人才的培养变得十分重要.对创新型人才的科学评价,影响到对创新型人才的培养规格,影响到整个社会的发展和进步.为此,本文提出了一系列改进创新型人才评价的策略,以建立科学合理的创新型人才评价体系. 相似文献
11.
王洋 《北京教育(高教版)》2007,(11):44-45
实践证明,开好文科模拟实验课可以培养学生综合运用理论知识的技能,有效地缩小毕业生能力与工作岗位要求之间的差距,对于高校培养高质量、复合型、创新型人才,服务社会能够起到不可或缺的作用。 相似文献
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大学后继续教育在培养创新型人才方面担负着重要责任使命,是培养创新型人才的主要平台和制度安排,它不仅有利于培养创新型人才的创新思维,也有利于培养创新型人才的创新方法.对大学后继续教育而言,要培养创新型人才需要在观念层面、制度层面、教师层面等方面着手,从而提升创新型人才的培养质量. 相似文献
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文科大学生创新能力培养的探索 总被引:3,自引:0,他引:3
文科的研究创新对于我国现代化建设中的重大理论问题和现实问题的解释或解决具有重要的作用。作为未来创新人才之一的文科大学生,其创新能力的培养具有重要的意义。高校应担负起培养文科创新人才的重任。笔者所在的学校对文科大学生创新能力的培养进行了探索:一是努力建设文科大学生实践基地,创造环境激发大学生创新热情;二是切实加强文科大学生科研工作和毕业论文工作,培养大学生的创新思维和创新意志;三是积极推行教学改革、考试改革和学分制改革,培养大学生的创新个性。 相似文献
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培养创新型人才是适应世界科技发展的趋势,也是增强国力加快社会主义建设的需要。高校体育教育在创新型人才的培养中发挥着不可忽视的作用。正确认识体育教学在培养创新型人才中的重要作用,对于深化教育教学改革和创新型人才的培养具有重要意义。 相似文献
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从科学研究和创新型人才的培养是高校核心竞争力的主要构成、科学研究实践为创新型人才的成长创造条件、科学研究平台为创新型人才的培养提供重要场地等三个方面,论述科学研究和创新型人才的培养密切关系和重要性。高校应重视科学研究和创新型人才的培养,使之协调发展,以提升高校核心竞争力和综合实力。 相似文献
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提高自主创新能力,建设创新型国家,是我国国家发展的战略核心。建设创新型国家关键在于创新型人才。而高校作为培养人才的基地,应注重培养创新型人才。教学环节是培养创新型人才非常重要的一环,我们必须将培养创新型人才的理念贯穿于教学环节的各个方面。 相似文献
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邱坤 《牡丹江教育学院学报》2021,(3):34-37
介绍了新文科的背景、内涵及其对于高校培养文科创新型人才的要求,针对目前高校文科生创新能力匮乏的现状,分析人才培养过程中存在专业划分过细、课程设置单一、创新引导工作未充分开展、实验实践保障条件及保障队伍配备不足等问题,提出优化专业结构、分年级加推多学科交叉实验课程、完善创新型人才培养途径、推行“校—院—专业”三级实验室共建模式、积极开拓校外实践基地等对策及具体实施办法,并通过完善文科实验室信息化技术的运用、推行“引得进、留得住、干得好、有发展”的实验技术队伍管理模式,充分保障高校文科创新型人才培养工作的良好开展,推进新文科建设。 相似文献
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知识经济时代,世界各国的综合国力竞争,归根到底是创新型人才的竞争。培养和造就创新型人才的关键在于教育,创新型人才培养的主体则是创新型教师。目前,随着全球经济一体化的推进,中外国际贸易往来日趋频繁,社会对创新型英语技能型人才的需求激增,高职院校每年为国家培养了大量的技能型人才。本文主要论述创新型高职英语教师培养的重要性和必要性、培养现状及相应的策略。 相似文献
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大学:如何培养创新型人才——兼谈美国著名大学的成功经验 总被引:48,自引:1,他引:48
通过提出并回答“培养创新型人才为什么很重要”、“我们大学在培养创新型人才吗”、“大学如何培养创新型人才”三个设问,讨论了大学培养创新型人才的重要性、紧迫性,分析了大学培养创新型人才存在的问题,以及结合美国研究型大学的成功经验,提出了我们如何才能培养创新型人才的对策。 相似文献