孩子带给我的困惑

最近儿子迷上了一首歌曲《nobody》,一到家就哼着要开电脑听这首歌。孩子喜欢歌曲我赞同,尤其是英文歌曲,我当然更高兴。只是我担心他是以此为由而想做其他事情。我答应了他的要求,他说他自己会开电脑。我就让他自己去做。     

留美博士生四年经济来源综览

我在美的经济费用主要来源于助学金、个人积蓄、家庭资助、校内打工、校外打工及科研经费。到美国留学是很多人的梦想,庞大的经济开支却成为前进道路上的巨大障碍。这里我杷自己这几年在加州克莱蒙研究生院(Claremont Graduate University,California)学习期间的各种费用罗列出来,同大家分享。     

教育课改带给我的困惑

课堂教学从“填鸭武”到“问答式”到现在的“活动单式”,可以说一步步灿烂,每一次的课改带来的是教育上的光辉前景,成就了一批批学者专家,展现的是课改的丰硕成果.但我又思考着过去的教学模式和现在的教学模式的最终教育效果,一下子就让我跳入困惑的圈子.     

互联网带给农村家庭教育的困惑

随着互联网的普及,家庭教育呈现出新变化。但是,由于教育环境的深刻变革,互联网对农村家庭教育带来的种种困惑则成为当前教育研究工作的重点。从当前互联网背景下家庭教育的特点和趋势出发,探索家庭亲子互动中互联网带来的积极作用和消极作用,并结合实际探究解决途径,以期对互联网时代更好地发挥农村家庭教育的主体性作用,建构农村家庭教育新模式提供参考。     

美国的博士生教育

美国的博士生教育已形成一套独特的、逐渐向全世界流传的模式。从课程设置、考试筛选,到论文指导,美国的博士生教育模式的成功使得美国的经济学教育在全世界占有绝对优势,这已是不争的事实。因此,美国的博士生教育模式值得认真研究、借鉴。     

美国的博士生教育

美国的博士生教育已形成一套独特的、逐渐向全世界流传的模式。这一模式的成功使得美国的经济学教育在全世界占有绝对优势。     

美国的博士生教育

笔者曾利用在美国学习考察的机会,详细了解了美国的学位与研究生教育情况,直接参加了一些大学的研究生教育活动。本文就考察中了解的信息,谈谈美国博士研究生教育的过程和特点,希望对我国的博士研究生教育有所受益。美国的博士学位是大学或学院授予的最高学位。一些名牌大学的研究生院将博士研究生的招生和培养工作放在首位,因为博士研究生的数量和质量往往代表了学校的学术水平和地位。博士学位包括研究型博士学位和专业型博士学位两种类型。     

亲历美国博士生资格考试

本文以笔者在美国乔治亚大学参加资格考试的亲身经历为例,介绍美国公立大学中博士生资格考试的具体程序和要求,以期能对我国当前的研究生培养制度改革能有所参照。     

美国博士生教育的多样性

多样性是美国高等教育的显著特征之一,美国博士生教育同样具有鲜明的多样性特征。博士生招生时间具有弹性、方式多种多样、条件机动灵活;在博士生的培养过程中,有着多样化的课程设置、学习方式和多元化的指导力量;博士生群体构成在性别、种／民族和国别上都充分展示其多元化特色。     

美国名牌大学的困惑

美国名牌大学的困惑沈阳师范学院李云起关键词：名校赤字困惑在过去的一年里，美国政府为了大幅度削减财政赤字，以期７年后达到预算平衡的目的，国会与总统之间僵持不下，给人以惶惶不可终日的印象。由于经济不景气，连一向关心员工福利的大企业，如ＩＢＭ、ＡＴ＆Ｔ等也...     

学术环境与归国意愿 ——对留美博士生的调查研究

我国的海外留学生具有较高的滞留率。相关研究表明,个人学术发展前景是留学生是否回归最重要的影响因素。本文对在美国顶尖大学留学的中国籍学生的调查表明,留学生对中美两国的学术环境评价具有非常大的差异,中国学术环境不佳是影响留学生归国意愿的重要因素。要优化我国的学术环境,仰赖于发育成熟的学术共同体。     

论闻一多留美书信中的美国形象

1922—1925年,闻一多在留美书信中从物质、文化和人这三个角度,塑造了立体多面的美国形象,包括繁华却压抑的都市场景、发达的现代文化艺术和友好与排外兼有的美国人形象。闻一多笔下美国形象的形成与其自身的个性气质及思想观念密不可分,是激情与理性并存的个人气质、“美育救国”的思想理念及其对中华民族文化强烈认同的映射。闻一多留美书信中对美国形象的书写不仅促进了其民族观与文艺观的变化,也加深了他对东西方文明的反思。     

美国博士生教育的改革动向

近年来,美国国内对博士生教育批评颇多,整个博士生教育体系面临巨大挑战.为此,美国政府机构以及许多私人慈善基金会发起或资助多项针对博士生教育问题的改革,取得了不同程度的效果.     

美国博士生培养理念的演变

美国的博士生教育发端于19世纪中期。1860年耶鲁学院引进了美国第一个博士学位计划,并于1861年正式授予了美国历史上首批3个哲学博士学位。这标志着博士生教育和博士学位制度在美国的产生。美国博士生教育发展至今,已走过了一百多年的发展历程。在这一百多年里,伴随政治、经济、科技以及高等教育自身的发展,美国的博士生教育在培养理念、培养目标、     

"精神真空"带给学校德育的困惑及对策

社会大变革打破了原有的精神价值体系,社会出现了以价值多元化和世俗化为主要特征的"精神真空"状态.在此背景下,学校德育对学生德性影响减弱、价值取向偏颇、德育内容脱离现实生活以及评价不合理,使学校德育陷入困惑.因此要从社会入手,创造良好的德育环境,并且构建新的德育体系,对德育价值取向、德育内容和德育评价做出适应时代的调整或变革来应对"精神真空"的冲击,走出困境.     

留美博士对美国留学十大问题解答

1.如何选择教授?申请时如何与教授套磁?在网上找一下本专业的教授;也可以找自己喜欢的大学,再在大学的员工介绍中找喜欢的导师。申请时,如果有明确想要的导师,可以写明并解释为何想要跟此导师学习。如果能够就此教授的研究领域或是著作评论提出问题,效果更佳。如果不能确定自己的导师,在申请中写明自己想要学习的方向即可。对于博士生,选导师更加重要。但是,一般不需要一入学就确定自己的导师。可以先选一到二年     

美国中小学音乐教育带给我们的启示

在美国,小学音乐课程主要分为3类,即“合唱队”（或声乐课）、“乐队”（或器乐课）、“普通音乐课”,到了初中和高中阶段,除这3类课程外,还增设了专为有音乐兴趣和专长的学生进一步深造的“音乐技能培训系列课程”。     

异域中的家国：百年留美博士生专业与就业的情感取向

以美国哥伦比亚大学等五校中国留美生时间跨度近百年的21篇涉及教育、工作等话题的博士论文作为研究对象,基于专业与就业主题,运用新教育叙事方法,从家国情怀的视角探讨百年留美博士生专业与就业的情感取向。与一般认为留美生毕业后大都留美的观点不同,中国留美学生在美期间的家国情感实则更为强烈,去留问题往往取决于不同历史时期的学业需求、职业选择以及国家情感等因素。远离故土,使他们具有更为强烈的建功立业、报效祖国的内在逻辑,尽管因时而异作出的选择不同,但专业报国、择业优先和服务祖国的内在逻辑始终贯穿其中。     

美国医学博士生培养面临困境

美国医学博士生培养面临困境孙宪成随着美国经济衰退，全美高等教育也从持续发展的＂黄金时代＂步入＂生存时期＂。在７０年代末的前十几年里，已有２３０所高校相继关闭。美国新闻与世界报导（Ｕ．Ｓ．Ｎｅｗｓ＆ＷｏｒｌｄＲｅ－－ｐｏｒｔ）说，美国大学入学人数已开始...