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高中化学创新性实验教学案例刍议 总被引：3，自引：0，他引：3
创新性实验教学一直是高中化学组研究的重点,同时也是实现高效高中化学课堂教学的必经途径。目前,就我国各大高中化学实验课来看,大部分还沿用老套路,不仅机械性强,并且难以促进学生的创造性思维和实践操作能力。所以,对化学实验教学展开创新刻不容缓。 相似文献
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化学实验是最容易忽视的地方,学生一贯认为是玩的时间,实际此时最关键,每个细节都很重要,这要求老师要把握好每一个细小地方。对高中化这实验教学的效果进行了浅析。 相似文献
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本文浅谈了九年级化学实验教学中的作用:化学实验是激发学生学习兴趣的有效方法;实验过程中能培养学生的探究能力、创新意识;并能够加强学科知识间的渗透,拓展知识视野。 相似文献
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创新教育是以培养人的创新意识、创新精神和创新能力为基本取向的教育。在化学实验教学中营造宽松和谐教学气氛,改进教学方法和手段,师生共同参与,立善于思考,勤于动手,给每一位学生创新机会和发展的空间,充分展现其自我才能。 相似文献
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文章讨论了实施绿色化学教育的必要性，论述了职业教育教学中绿色化学的教改措施。尤其是绿色化学实验是化学教学中实施创新教育的重要内容和必要保证。 相似文献
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有机化学实验教学中对学生实验能力的培养 总被引：1，自引：0，他引：1
在有机化学实验中培养学生的实验能力、创新能力,对实施创新教学有着重要的意义。设计综合实验方案、培养学生学习兴趣等创新实验教学方法和教学内容,可促使学生提高实验技能自觉地发展实验中的创新意识。 相似文献
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在有机化学实验中培养学生的实验能力、创新能力,对实施创新教学有着重要的意义。设计综合实验方案、培养学生学习兴趣等创新实验教学方法和教学内容,可促使学生提高实验技能自觉地发展实验中的创新意识。 相似文献
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充分开发物理实验功能,为学生“创造性的学”创造环境和条件。本文就作者经验谈了一些做法,包括转变教学观念,充分利用趣味实验,多给学生动手实验的机会,改进实验教学方法,对实验后要重视方法总结。 相似文献
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在化学教学过程中要学生有效地掌握化学知识,就必须对化学知识的认识过程展开,以便学生把客观形态的知识内化为主观形态的知识,使学生的学习成为主动积极性的学习。 相似文献
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利用信息技术,学生可以按照各自的学术倾向和水平控制自己的学习进度;网络便捷的交互性,可以使学生得到适当的教师指导和同伴交流;在整个教学过程中学习者可以获得较充分的自由和便利,更大限度地体现学习者的意愿。 相似文献
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当前基础教育课程改革正在实践中不断深化,并昭示出其强大的生命力。在科学教学中加强实验教学,无疑能培养学生的创新精神,更是培养学生创造性思维的良好途径,是提高学生科学素养的重要环节,对培养学生综合素质有着不可替代的作用。 相似文献
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在化学实验教学中,如何有效地落实培养科学素养的目标,我认为,创设生动活泼的化学实验教学情境,是其中一个不可或缺的重要方面。化学问题情境的创设,应该能够促进学生在知识与技能、过程与方法、情感态度与价值观等方面都能得到有效的发展。而化学实验教学情境正是基于建构主义的化学实验教学的重要构成因素之一。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科，化学实验具有直观生动性，笔者通过让学生充当“实验员”、强调有害物质的处理、寻找第三周期元素性质的变化规律、开展实验操作，培养学生独立操作能力、环保意识、辩证唯物主义观点、综合分析能力、观察能力。经过几年的实践，素质教育收到一定的效果。 相似文献
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化学是一门以实验为基础的学科。如何做好实验教学工作并通过实验教学工作,让学生更好的掌握理论知识,培养良好的环保意识和创新意识,本文对此进行了粗略的探讨。 相似文献
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王淑琴 《内蒙古科技与经济》2005,(2):138-138,64
随着现代科学技术的飞速发展，对高等职业技术教育提出了更高的要求，而现行的化学实验内容相当陈旧，有些实验基本上不能反映出科技和学科的发展状况，所以有必要对传统的化学实验教育模式、教学内容和教学方法等进行全面的改革。 相似文献