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1.
何丽芬 《常熟理工学院学报》2003,17(6):21-23
积极推进“三个代表”重要思想“三进”工作是对当代大学生进行马列主义、毛泽东思想和邓小平理论教育的需要,是帮助大学生树立正确的世界观、人生观、价值观的需要,是培养合格的社会主义事业建设者和接班人的需要。积极推进“三个代表”重要思想“三进”工作要贯彻理论联系实际的原则,不断优化教学手段,采用灵活多样的教学方法,提高教学质量,同时要加强教师队伍的建设,使“三个代表”重要思想真正“进课堂、进教材、进学生头脑”。 相似文献
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“素质教育”,依然需要“指挥棒”……应试教育有升学考试这根“指挥棒”指挥,那么,转向素质教育要不要有一根“指挥棒”去指挥呢?笔者认为,这个回答是肯定的。素质教育需要“指挥棒”,这根“指挥棒”在哪里呢?从理论上泛泛而淡,这根“指挥棒”应该是人们的教育观... 相似文献
3.
“名师”人人想做,成为“名师”之前,不妨先做“明师”。做“明师”也不易,需要我们对教学与教育有极大的热情,这是推动高效教学的助燃剂;还需要自觉地具有使命感的思考,来提高课堂教学的思辨性和生命力;更需要永不厌倦的研究精神,注重知行合一,把知识活学活用。 相似文献
4.
企业都希望强大,也需要强大。强大离不开“强”和“大”,强大是由“强”和“大”组成。“强”,是指实力、先进性、竞争力、成功率;“大”,是指规模、市场占有率等。“强”的优势在于“大”,又需要“大”的支撑;仅仅有“大”而不“强”,即有规模而无效益。从哲学上讲,“强”与“大”的关系可谓“质”与“量”的关系。企业的发展从本质上讲也是由“强”而不是由“大”决定的。共产党领导的人民军队之所以能打败国民党的反动军队,也证明了“强”可胜“大”。现在我们在经济上一直强调要走内涵扩大再生产而不是外延扩大再生产的发展道… 相似文献
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基础教育班级管理中重视“导”和“放”,是搞好班级管理的重要保证。 “导”,就是引导。“放”,就是放开。“导”是为了“放”,但“放”中必须有“导”。“导”、“放”结合,才能收到良好效果。怎样做到“导”“放”结合呢 ? 中小学班级管理的对象是正在成长、发展的儿童、少年,在实际工作中需要班主任老师“导”的方面很多。从学生的吃穿住行、为人处事、思品行为、遵纪守法、学习目的态度、人生观、世界观,以及整个班级工作安排、部署、发展,都需要做艰苦细致的工作,也就是要“导”。“导”,是引导,不是严管。班主任老… 相似文献
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古希腊有位著名哲学家——苏格拉底.有人问苏格拉底:“怎样对同一问题从不同角度去看,才能得出不同的结论呢?”苏便问他:“你说一个干净人,一个脏人,他们谁需要洗澡呢?”那人说:“肯定是脏人.”苏说:“错了,是干净人要洗,脏人不习惯洗澡.而干净人习惯洗澡.现在你再说他们谁要洗澡呢?”那人说:“是干净人.”苏说:“也错了,是脏人要洗澡.他很脏,有必要洗,而干净人没有必要洗.现在你知道谁要洗澡了吧.”那人回答:“是脏人.”苏说:“你又错了,他们都要洗。干净人习惯洗澡.而脏人也该洗澡了.这下到底谁要洗澡呢?”那人说:“两人都要洗.”苏说:“你还是错了,他们都不需要洗澡.干净人根本不需要洗澡,而脏人又不习惯洗澡!” 相似文献
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张平 《锦州师范学院学报(哲学社会科学版)》2005,27(4):77-79
从人的本质出发,探讨了经济学中的“以人为本”,即从研究人的需要的发展变化出发。研究需要的满足,进而研究社会经济的发展。同时,提出经济学中的“以人为本”的实践,其根本目的是塑造“文化人”,“文化人”是“经济人”的完善和补充,是人类社会发展的总趋势。 相似文献
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读完《江苏教育》(2004.9B)“争鸣”栏目中的《好课拒绝“彩排”》一后,颇有感慨。很长一段时间内,我对“彩排”的耗时耗力深恶痛绝。如今,我想说的是“好课需要‘彩排’”。 相似文献
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1997年全国教育五项重点工作之一的“两基”,是教育工作中的“重中之重”,其中的“普九”工作正处于一个关键时期,形势喜人。“普实”工作必须利用这一有利条件,抓住机遇加大“普实”的力度,加快“普实”的步伐。1“普实”是“普九”的需要普及实验教学是普及九年义务教育 相似文献
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美丽是需要姿势的,阅读的美丽也不例外。不管是从学得和习得的学习原理思辨,还是从鱼和渔的辩证关系践行,阅读需要美丽的姿势,其美丽的要领笔者以为,应该是“精致”和“个性”。 相似文献
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在运动学竞赛辅导中需要弄清“四线”,这“四线”是指:“路程”、“位移”、“相对路程”和“划痕”.这四条线的长度一般来说是不同的,但在某些情况下也可以是相同的,例如当物体相对于地面运动时,“路程”和“相对路程”是相同的;当物体的运动轨迹不出现重叠时,“相对路程”和“划痕”是相同的;当物体做单向直线运动时,“相对路程”与“... 相似文献
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混合物与混和物的“合”与“和”四川重庆市巴蜀中学(630013)刘怀乐文字的规范化使用,是民族文化、文明进步的标志,少数个别化学用字的“混沌”状态尽管是多种因素引起的,但是研究它的规范化应用不仅是化学和化学教学的需要,也是汉语语言文字规范化的需要。如... 相似文献
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关于把“阅读课”上成“训练课”的思考南京市下关区教师进修学校范庆荣1.“语文课将越来越难上了”。把“阅读课”上成“训练课”需要深入钻研教材.抓住训练点,需要精心设计训练方式,做到扎实有效,还需要考虑训练的循序渐进,形成系列。一句话,如何训练得科学将对... 相似文献
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张巧仙 《山西教育(综合版)》1994,(9)
以“师爱”转化“差生”张巧仙苏霍姆林斯基说:“没有对学生的爱,就谈不到教育.”爱是学生基本心理需要,而“师爱”是促进学生向上的动力.正面的评价、尊重,信任和期待的爱心,会使学生产生自爱、自尊,自信之心,产生促使学生向上的动力;相反,则会使学生产生否定... 相似文献
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“驴”成为“自助旅行”的代名词.大概有两个原因,一是“驴”与“旅”谐音:二是自助旅行需要自己背负行装,足量征程,就像负重的驴子一样。“驴行”开始只指徒步自助游.后来只要是自助旅行都以“驴行”冠之。自助旅行都要背一大包随身用品,所以又有“背包之驴”的说法。自助旅行在国外早已有之.比如在新加坡,人们称自助旅行为“背包客”。 相似文献
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