隐身背心

从前,有一个人得到了一件隐身衣……小兔托托在听大熊邦邦读书。12无论他拿了什么东西,别人都看不到他……3说不定会有呢!45小兔托托从家里拿来一大堆衣服。你要干什么?我在找隐身衣!如果我有这件衣服,该多好啊!6当然能看见!现在,你能看见我吗?小兔托托往“隐身背心”里藏东西。1213七彩风铃板故事列车114大熊邦邦睡醒了。哪儿有隐身衣,赶快让我躲起来吧!可你是在我啊?!我在藏东西!托托,你在干什么?藏东西!我有了“隐身背心”,该做什么呢?邦邦一定你还能看见我吗?看不见我了。8911呼呼隐身背心@王文心 @龚海虹…     

如何面对爱收集的孩子

问:我女儿5岁,特别爱收集家里废弃的瓶瓶罐罐、盒子之类的东西。她把这些东西和玩具放在一起,自己编故事,做游戏。开始时我们并没有管她,后来她把别人扔掉的东西也捡回家,甚至把垃圾箱旁边的废物也当成宝贝。于是,我们想阻止她这样做了,但是她还是会偷偷地把她喜欢的东西带回家。我们该如何对待这个问题呢?河北石家庄葛丽答:应该向你道喜啊,你拥有一个多么富有想象力的女儿!不要怀疑女儿的做法有什么问题,因为把各种废物想象成这样那样的宝贝编进故事中或用来做游戏,正是想象力丰富的表现。爱因斯坦认为想象力比知识更重要,因为想象力概括了…     

义卖

正明天我们风帆学校在保定人民广场为失聪孩子举行义卖活动,可我还没准备好东西呢。卖什么呢?杂乱的头脑里闪出一个想法,我有这么多自己做的卡子,可以拿去卖呀!说做就做,开工!我拿出盒子,发现里面有许多已经成品的卡子,我再做几个就可以了。突然,我好像想起点什么,别打扰我……对!可以卖陶泥,也可以卖我已看过的书!我"飞"进了书房,发现还有几本一年级的书,我毫不犹豫地把它们装进我的袋子里。好!所有东西收拾停当。     

自语与接茬儿

甲(自言自语)真没劲!乙(莫名其妙)嗯?甲你别跑!乙我没跑哇!甲你这小猪崽儿!乙你才小猪崽儿呢!甲你吃饭了吗?乙没有……甲活该!乙你说谁啦?甲说你呢,快去把道边儿上的屎舔净了!乙你怎么说话呢?!甲(扭头)呦!你来了。乙我招你啦?你在这儿骂骂咧咧的?甲骂骂咧咧?乙一会儿小猪崽儿,一会儿道边儿吃屎……甲咳!你误会了,我刚才正琢磨电脑游戏呢。乙琢磨游戏你叨咕什么呀?甲我有个毛病,只要一开电脑,就喜欢自言自语。乙这叫什么毛病?甲这不,为这,我都不敢在家开电脑了。乙为什么?甲你不知道,我有个表妹。乙有表妹怎么了?甲她也有个毛病。乙她也爱自…     

“情趣农庄”打开财富之门

如果你手头有了一小笔流动资金,你会打算做什么呢?炒股,还是开家小店,也许你会觉得现在这个世道,做什么生意都难以脱颖而出,因为竞争实在是太激烈了。可是湘潭有一个年轻女孩别出心裁地开了一家"情趣农庄",每个月获利上万元,"情趣农庄"里到底有一些什么吸引人眼球的东西呢?她到底用了什么办法,竟能把一个冷门的生意经营得如此红火?     

“罚”的艺术

今天,我拿出了一张交通罚单,给孩子们看:知道这是什么?罚单!罚钱的!戛戛抢先说。我开始诉苦:知道是什么罚单吗?我把车停在马路边,进超市买东西,出来就看见这张黄     

“水印”引出的作文

作文课的上课铃准时敲响了。走进教室,我看见讲台上有一个脸盆,里面放了一些水和一条毛巾。我想:唐老师干吗要放这些东西呢?正在我纳闷儿时,唐老师说话了:"今天,我们来做个游戏,做完游戏再写作文。"原来如此。不过,做什么游戏呢?我正想着,老师叫我上了讲台。她低下头,把嘴巴凑近我的耳朵,说起了悄悄话。我边听边点     

爸爸发明节能灶

放学回家,妈妈站在门口接我。她神秘地用手指指厨房。我有些纳闷:难道今天做了什么好吃的吗?我走向厨房,看见爸爸正在忙碌着。他脸上粘了些锅灰,在做什么呢!爸爸看见我来了,伸直腰说:今天,我花了不少工夫,自制了一个节能灶,现在就等你点火试验了。”我迫不及待地拿来火柴。火点     

有益健康搞笑

人物太多精神病院里,有两位患者在交谈:“我的小说怎么样?”“不错,就是出场人数太多。”此时护士冲他们嚷道:“嘿,你们俩快把电话簿放回去。”夜游症患者:“医生,您有什么妙药可以治好我的夜游症呢?”医生:“这里有一个装有特殊物品的盒子,可以治好你的病。你每天上床以后,把盒子里的东西撒到床的周围。”患者:“盒子里是什么东西?”医生:“图钉。”     

答非所问

今天我们班玩了个新鲜的游戏———“答非所问”。老师神秘兮兮地问我们:“谁敢接受挑战?”话音刚落,我们争先恐后地举起了手。没想到,幸运儿是我。游戏开始了。“你吃早饭了吗?”老师亲切地问道。“老师,你今天好漂亮呀!”我脱口而出。“你完成作业了吗?”“今天我买了一副超帅的太阳镜。”“昨天你去了哪里玩呢?”“我当然会算数啦!例如:1+1=2!”“你今天考试得多少分呀?”“什么?老师今天您不舒服呀?那我陪你去看医生吧!”“你最喜欢吃什么水果?”“哎哟!我肚子疼,我要上厕所。”“现在几点钟啦?”“哇!好大的一个西瓜呀!我要吃!”“你今…     

《认识物体和图形》课堂实录

教学过程1组织教学(老师提着一个纸箱到教室。)学生自念:上课铃声响,快快进课堂,向右静息好,等待老师把课上。(老师将纸箱放到讲台上。)师:上课!生:起立!师:同学们好!生:老师好!师:请坐![评:对未进行过学前教育的一年级学生,将行为要求“儿歌”化,具有较强的可行性。]2游戏导入师唱:现在邀请一个人,现在邀请一个人。生对:老师邀请哪一个?老师邀请那一个?师答:老师邀请贾永仪,老师邀请贾永仪。(学生自豪快速走上讲台。)对唱:同学要我干什么?同学要我干什么?生对:我们请你开火车、摸一摸、唱首歌......。师:我听出来,大家都有自己的需要,我请要贾永仪同学摸一摸的说说理由。(请贾永仪同学摸一摸的学生唰唰地举起小手。)生甲:昨天,我们开的车,今天再开火车就不好玩了。师:甲同学是从游戏的新鲜性想到要摸一摸,有道理。生乙:好久都没有做摸一摸的游戏了,我很想摸一摸。师:把自己喜欢做的事,让给同学做,很大气,真不错!生丙:我看到老师提了一个箱子进教室,我想知道箱子里到底是什么,所以我请她帮我摸一摸。[评:由学生喜闻乐见的“对歌”形式自然引入,激发了学生的好奇心,培养了学生的自信,又为进一步学习铺垫了良好的情感因素。]3感知...     

会隐身的巧克力

6灵灵:瓜瓜,快放寒假了吧?瓜瓜:是的呀!快要过年了,又有好吃的了。6灵灵:瓜瓜,你最喜欢吃什么?瓜瓜:巧克力。6灵灵:那我们用巧克力来变一个神奇的魔术吧。瓜瓜:好呀!好吃又好玩。6灵灵:我现在把纸卷成筒状。瓜瓜,你看看,纸筒里有没有东西?瓜瓜:两头空空,什么也没有。6灵灵:我将一颗巧克力放到左手边的纸筒里,将会发生什么呢?瓜瓜:不知道!     

第三视觉

唐其拔插头的时候不小心被电了一下,然后就觉得额头上难受,好像有什么东西要冒出来。他坚持到学校上课,但额头中间却越来越疼。走在校园的林荫道上,唐其疼得蹲在地上,紧闭双眼。这样做痛苦减轻了一些,但他却吃惊地发现:尽管他闭着眼睛却仍能“看见”眼前的景物!唐其摸摸眼睛——确实闭着呀!他猛地一睁眼:没错,刚才看见的和现在看见的一模一样,绝不是错觉!唐其惊愕的模样太引人注目了,同班的罗力上前关心地问:唐其你怎么了?”“我闭着眼睛也能看见东西!”唐其说。“别逗了!”罗力笑着问“,你闭上眼睛,说说你都看见什么了?”唐其再次闭上眼睛:…     

寒号鸟

寒号鸟看见喜鹊飞进又飞出,就问:“你忙什么啊?”喜鹊说:“我忙着衔树枝做窝。你忙什么呢?”“没什么,我随便遛遛!”寒号鸟说完飞走了。不久,寒号鸟看见喜鹊的窝筑好了,又漂亮,又结实,称赞     

生意经

星期天,乐乐和亮亮一起去李阿姨的玩具店玩。一进玩具店,他俩就看见好几个小孩的手上都拿着同样的盒子,在排队付钱。等到小顾客们离开了,乐乐好奇地问:李阿姨,他们买的是什么呀?李阿姨微微一笑说:这是现在最流行的‘智力拼盘'游戏套餐,卖得可火啦!亮亮一听,立刻说:那您这次一定赚     

做个有心人

有位学生曾问我,作家努什么有写不完的东西,他们两周才一次作文却让人发愁呢?我告诉他说:生活中没有现成的文章,全在你做个有心人去发现! 就说小孩拔人自行车气门心的事,生活中谁没遇到过?但一般人看见后认为与己无关,或认为是个恶作剧而已。有一天我去商场,没把自     

细节决定深度

前些天,我参加了一次由法国专家执教的科学教育培训。她向我们出示了一些从外面捡来的物品——石子、带叶的树枝等,还有用挂历纸剪成的无数花花绿绿的小纸片——每片不到一厘米见方大小,然后布置了一个任务:请你找出和这些物品颜色最相近的色块,将它们放在一起。我马上行动起来:找到一片绿色的纸片,将它放在树叶的旁边。没料到这位专家对我说:“你再仔细找一找,还有没有和它(树叶)更相近颜色的纸片呢?”这时我才发现,盒子里有着许许多多、深浅不一的绿色纸片,我刚才怎么就没有看见呢!于是,我开始耐心地寻找、比对,看哪一片绿色块更适合我看…     

变色龙的秘密武器

皮皮看我的蝴蝶标本。你也可以做一个呀!啦啦啦……我们去捉蝴蝶……毛毛,真漂亮!那边树丛里有好多蝴蝶。嘘!看这儿……我只看到变色龙的嘴动了一下!毛毛,你看见什么了?喂!是我先看见的蝴蝶,你干吗吃了它?我要填饱肚子呀!那就别怪我们了!快追呀!等等……咦?哪去了?难道长翅膀飞     

妈妈,我也要包装

星期天带女儿逛超市,小丫头看到那琳琅满目的东西,不停地往筐里放。当把大包小包带回家时,我已累得上气不接下气,可她却精神十足。刚进屋还没坐下,就听女儿叫:“妈妈,你来看嘛,我们买的东西好漂亮呀!”原来是让我和她一起欣赏今天的“战利品”,“妈妈,你看,这个叫蛋奶布丁。它不用糖纸包,而是用一种小塑料盒子,每一个盒子装一颗糖,盒子上面封一层铝做的纸。这样,如果吃不完,还可以把它盖起来放好。你看,一个个地放在桌上多好看!我们吃一个吧。”女儿硬塞了一个在我嘴里。“什么洋名,不就是以前常吃的软糖吗?”我问女儿。“不一样,当然不一样…     

虫虫进入猿人时代（8）

我们现在追击,打他个落花流水!能把他们打成花?落花流水?真的能把他们打成水吗?汗……忘记他们还不知道成语是什么。我们现在追击他们!斑斑,冲吧!吼———你怎么自己跑啦?等等我!我们快去救虫虫!冲啊!冲啊!两个族群为了地盘而战斗……可是他们都不知道,更大的灾难在等着他们。虫虫进入猿人时代(8)52战争还在继续,但虫虫等人还是暂居湖边。好想回家啊!爸爸妈妈,你们想我了吗?好多芦苇呀!可以用芦苇做成箫……这是什么?这是箫。我们可以用吹奏的方式通知同伴。两声代表“有紧急情况”。那三声呢?代表“我思念你”。真好玩,我要给大家每人做一…