桂林抗战戏剧运动的群众艺术特质探究

作为桂林抗战文化重要组成部分的戏剧运动．其表现形式的群众性、内容题材的人民性、艺术手法的大众性等特征．突出地展现了桂林抗战戏剧运动的群众艺术特质．团结与凝聚了广大人民群众．最大限度地动员了桂林各界的抗战力量,不仅推动了桂林抗战戏剧运动的蓬勃发展．而且在中国抗战文化史上书写了光辉的篇章。     

桂林，你一定要等着我！

都说“桂林山水甲天下”,其实．桂林的魅力远远不止这奇山秀水! 桂林之“乐” 到桂林．自然少不了漂流。如果再加上“水战”,更是其乐无穷。     

赶全国一流水平，创南疆医学名校——广西医科大学改革和发展纪实

广西医科大学位于广西壮族自治区首府南宁市．创建于1934年11月21日，是全国建校较早的医学院校之一．其前身是广西省立医学院．首任院长由北平大学医学院教授戈绍龙医学博士担任。解放前．学校的校址曾因战争而数次迁徙。1940年迁至桂林后．校舍设备等有较大发展．不少医学专家和留学博士受聘到学院任教。1949年11月桂林解放．学校改名为广西省医学院。1952年由中央卫生部委     

字汇·2014中美两国字体设计展

桂林站 由美国弗吉尼亚州第五美术馆和北京印刷学院美术馆共同主办,我校承办的“字汇一中美两国字体设计展（桂林站）”于2014年3月,5日至17日在桂林美术馆展出。此次“字汇一中美两国字体设计展”来到桂林井由我校承办．是我校的自治区示范性高等职业教育艺术设计实训基地建设以及我校的美术教育“特色专业及课程一体化”建设的一次重要活动。     

桂林的旅游资源

“桂林”一名,最早见于秦始皇33年（公元前214年）,那时,秦在广西境内设桂林郡。从秦朝到隋朝的800年间,“桂林”这个名称,一直“居无定所”,先后在贵县、象州、柳州、武宣四地流动。公元621年唐朝恢复桂州总管府,桂林被设为桂州州治,在行政上称为桂州,但在众多诗人文士笔下已称为“桂林”。此后,桂林这个古老的名称,才在今桂林永久“安家落户”,成为今桂林的专称。桂林,作为广西的政治、经济、文化中心,历时千余年。     

桂林的旅游资源

“桂林”一名,最早见于秦始皇33年（公元前214年）,那时,秦在广西境内设桂林郡。从秦朝到隋朝的800年间,“桂林”这个名称,一直“居无定所”,先后在贵县、象州、柳州、武宣四地流动。公元621年唐朝恢复桂州总管府,桂林被设为桂州州治,在行政上称为桂州,但在众多诗人文士笔下已称为“桂林”。此后,桂林这个古老的名称,才在今桂林永久“安家落户”,成为今桂林的专称。桂林,作为广西的政治、经济、文化中心,历时千余年。     

广西跨部门联合举办高校毕业生“双选会”

3月14日,2009年广西高校毕业生春季双向选择洽谈会南宁分会场率先在广西大学拉开帷幕,桂林分会场3月15日在桂林工学院举行。这是今年以来我区最大规模的一场高校毕业生“双选会”,逾千家用人单位参加,提供2．5万多个就业岗位。     

前进中的桂林中学

桂林中学是广西壮族自治区重点中学和示范学校,始建于1905年,初名“广西桂林府中学堂”,1912年更名为“广西桂林中学校”,其后,因学制更动,隶属关系变化和几校分合等原因,先后使用过“广西省立第三中学校”、“广西省立第三高级中学”、“广西省立桂林高级中学”、“广西大学第一附属高级中学”、“广西省立桂林中学”、“桂林高中”、“广西省桂林中学”等名称,1959年最后定名为“桂林中学”,沿用至今。     

桂林电子科技大学

桂林电子科技大学坐落于风景秀丽的桂林城。学校源于1960年创建的桂林机械工业学校,历经桂林无线电学校、桂林电子工业学院等     

阿凡提谈解一元二次方程

阿凡提骑着毛驴,周游世界各地,今年到哪个国家去呢？阿凡提想;中国改革开放二十年了,发生了翻天覆地的变化,何不到中国去走一趟．“桂林山水甲天下”,许多老外都到桂林旅游呢．于是阿凡提开始了桂林之行．阿凡提桂林之行的第一站是广西师大附中．他想了解一下如今的中学生是如何学习的．因为这一代中学生是跨世纪的人才,肩负着历史的重任．附中初三班的学生刚学完一元二次方程,阿凡提于是就一元二次方程及其解法与学生攀谈起来．阿凡提说：“同学们学习一元二次方程时,有几种基本解法？”也许大家认为阿凡提的问题过于简单,于是齐…     

“桂林师范高等专科学校美术系师生作品展”在桂林美术馆隆重推出

2012年12月15日至17日,"桂林师范高等专科学校美术系师生作品展"在桂林美术馆隆重推出。展览受到社会的广泛关注与好评,桂林日报、桂林晚报、桂林电台883频道、桂林电视台《新闻》与《身边》栏目、广西新闻网、海南"天涯社区网"等新闻媒体相继进行了宣传报道。     

广西教育心理学会在桂林举办讲习会

广西教育心理学会在桂林举办讲习会为了帮助中小学领导和教师在实际工作中运用心理学知识，提高教育教学质量，广西教育心理学会、广西师范大学教育系于１９９３年１１月２６日至１２月４日在桂林举办了教育心理学讲习会．讲习会聘请我国著名的教育心理学家、中国心理学会...     

转变观念 面向未来 构建素质教育新体系

桂林是驰名中外的旅游开放城市,也是著名的历史文化名城。去年１１月,原桂林地、市成功合并后,全市辖１２县、５城区,总面积２．７８万平方公里,总人口４７６万多人。　　１９９４年全区教育大会以来,在各级党委、政府的领导下,依靠全市人民的支持和广大教育工作者的辛勤努力,桂林教育取得了很大成绩,尤其在“两基”工作方面成效显著。至１９９９年６月止,全市五城区已全部实现“两基”,１２个县（自治县）已有９个县（自治县）通过了“两基”评估验收,人口覆盖率７８．８％,因而有效地促进了全市人民整体素质的提高。我市“两…     

笔墨写春秋 重彩塑人生——访云南现代重彩画派原创者之一、桂林师专教授刘绍荟先生

时间：2010年3月9日上午10：00 地点：桂林师专刘绍荟作品陈列室 采访人：中国艺术研究院美术学硕士、桂林师专公艺部主任陈立红 访谈手记：桂林师专著名教授刘绍荟先生系云南现代重彩画派的原创者之一,桂林美协荣誉主席,桂林中国画院院长,中国美协会员。     

新兴人文景观对桂林旅游业发展影响浅探

桂林是著名的自然风景旅游城市和历史文化名城。随着社会的发展与人们物质和精神需求的提高．桂林旅游业在注重天时地利的自然景观与历史文化景观的优势外,新兴人文景观的开发对桂林旅游业的发展起到了一定的作用。     

五十载风雨磨砺 半世纪铸就辉煌——振翅腾飞的桂林电子科技大学

桂林电子科技大学坐落在山水甲天下的桂林市东郊。学校创建于1960年。1980年经国务院批准升格为桂林电子工业学院,2006年经教育部批准更名为桂林电子科技大学,2009年成为国     

行业信息

桂林:打造世界旅游城需要技能人才当前,桂林市正全面建设桂林国家旅游综合改革试验区、桂林国家服务业综合改革试点区域,日前又提出打造桂林世界旅游城的目标。这一系列利好消息都透露了一个信息:未来数年里,桂林需要一大批懂旅游管理、旅游服务、旅游信息、旅游咨询服务、旅游行业网络等专业的技能型人才。     

桂林人文资源及其审美价值

桂林拥有得天独厚的自然资源,又是具有2110年的历史文化名城,历史悠久,诗赋楹联、摩崖石刻、宗教文化、民族风情等人文资源与自然山水相得益彰,符合人类的审美愿望,极具审美价值．     

通过旅游获得成长

早些年,有首流行歌曲,名叫《我想去桂林》。歌中唱道：“我想去桂林呀我想去桂林,可是有时间的时候我却没有钱;我想去桂林呀我想去桂林,可是有了钱的时候我却没时间”。它很好地揭示出旅游需要的三个条件：心情、时间与金钱。     

五十载风雨磨砺 半世纪铸就辉煌——振翅腾飞的桂林电子科技大学

桂林电子科技大学座落在山水甲天下的桂林市东郊。学校创建于1960年,1980年经国务院批准升格为桂林电子工业学院,2006年经教育部批准更名为桂林电子科技大学,2009年成为国家工业和信息化部与广西壮族自治区人民政府共建高校,是广西省重点大学,之一。