谈巴尔扎克小说的艺术得失

在国外,巴尔扎克是个毁誉参半的作家;而在我国,巴尔扎克享受的更多的是溢美之词。这和马克思、恩格斯的高度评价有一定的联系。多少年来,苏联教条主义的影响、极左思潮的泛滥,几乎成了文学评论的羁绊,社会学的判断几乎代替了审美判断。尤其是外国文学研究,在领袖人物作出某种界定后,人们很难再作超越性的评价。因为恩格斯曾说过“巴尔扎克是比过去、现在、未来的一切左拉都要伟大的多的现实主义大师。”於是左拉就一度被打入冷宫,而巴尔扎克的不足亦几乎成了禁区。其实,这是不符合马克思主义科学精神的。马克思主义产生的时代、马克思主义的目的都决定了马克思主义的艺术评价常常以艺术的社会效应为核心、为标准。这种社会学、历史学的角度,固然不失为艺术评价的一个角度,而且是一个重要的角度。因为一个作家不管如何超拔,他还是无法超越其生活的现实与历史的。历史的凝重感,是文学价值的一个方面。但是,这个角度并不是唯一的角度,领袖的评价也往往不是终极的真理。马克思主义需要发展,所以,对领袖评价过的作家进行新的探讨,是符合马克思主义精神的。     

郁达夫小说的自然主义色彩得失谈

郁达夫的小说深受西洋文学特别是日本私小说的影响,带有较浓的自然主义色彩;在开掘自我悲剧的社会根源方面,突破了“私小说”多写身边琐事的局限;在确立白话小说语文体成形和推动浪漫主义小说流派的发展方面,功不可没。但是,过分渲染了感伤忧郁的病态心理,以及由这种心理所造成的慢性自戕的生活方式;作品中的人物大都远离社会斗争,以颓废的生活方式逃避黑暗现实;在艺术上,缺乏连贯的情节和完整的结构,人物大多属于“扁平人物”,缺乏“圆形人物”的丰富性。     

江有诰古韵二十一部得失谈

本文从清代著名古音学家江有诰的古韵二十一部入手，结合段玉裁、王力的古韵分部来讨论江有诰古韵分部的得失。其古韵二十一部(如屋觉的分立、药部的分立、祭部的独立等)有很大的创造性，但同时又存着一些缺点，如质、物两部没有分立、脂微两部分立不够精确以及缺乏语音学的系统性观点等。     

三年情感教学得失谈

感人者莫过于情。语文学科是高中阶段诸学科中情感因素最强的一门学科,无论是诗歌、散文还是小说、戏剧无不饱含着情感。好的语文课,最能调动学生的情感,激发他们的求知欲望,培养他们学习语文的兴趣,从而全面地完成语文教学任务。我曾对1986年秋季进校的高一新班进行情感教学。1989年高考前我又对该班69人进行了(不记名)问卷调查,调查结果表明:喜欢语文课的43人,认为应该学的21人,不喜欢的5人,会考成绩人平86.4分。我的作法是: 一、以文激情,课堂教学生动活泼。高一年级的学生进入新校,遇上新老师上新课,一切都有新鲜感,我就抓住这个机会,注意创造好“第一印象”。第一课我就充满激情地讲述《长江三峡》:在课前扫除文学障碍以后,就带领学生一遍又一遍地感情朗读课文,做到以言传情,以情激情;学生     

“武打小说”三派得失平议

“武打小说”有质朴写法、虚幻写法、虚实结合三派写法。质朴写法与书场说书有紧密联系;虚幻写法主要是文人自由创作的产物,过分虚幻本质上违反中国武侠文学的文类规定性。虚实结合的写法在思想和艺术两个方面适应了中国武侠小说的发展,其中虚实关系、虚实尺度的把握至今仍是难点。     

二月河“清帝系列“小说得失谈

二月河“清帝系列”小说具有史诗的规模,且用通俗小说的写法,做到雅俗共赏本文在充分肯定二月河“清帝系列”小说创作成就的同时,指出共存着芜杂、荒诞、粗俗的缺点,影响它成为艺术的精品。     

晚清三次改革得失谈

洋务运动、戊戌维新、清末新政是晚清三次重大的变革活动。由于洋务运动学习西方抓不住精髓,戊戌维新又搅和了帝后权力之争,清末新政更是为了少数人的私利而玩弄骗局,三次改革均以流产告终,中国在走向近代化的道路上一次又一次的错失良机,清政府最终在改革中退出历史舞台     

康熙三次对准部噶尔丹战争述评

明清之际,居住于我国西北边陲的准噶尔部,处于“不耕五谷,游牧为生”的社会状况,(椿园:《西域记》卷五)但至“顺治中,王师方定中原,未遑远略,于是,厄鲁特吞噬西北,日渐强大。”(魏源:《圣武记》)准部在巴图尔浑台吉统治时期,已尽有四卫拉特之地。在其子僧格统治时期,准噶尔的势力继续向北发展。僧格后被异母兄弟策臣所杀,其弟噶尔丹遂于一六七三年夺取了准部的统治权。     

高考作文得失谈

今年高考作文命题众说纷纭,莫衷一是。笔者认为今年高考作文命题好,好在促进了中学语文教学改革,迫使教师引导学生从课堂走向社会,在当前改革的大浪潮中,学会运用马克思列宁主义的立场、观点和方法来观察事物,思考问题,不断提高     

家庭教师得失谈

我的朋友文化水平不高,辅导不了上初中的儿子.俩口子商定请了家庭教师。从此,每晚家庭教师都来给儿子辅导功课。儿子每天都把学校老师教的知识反馈给家庭教师,家庭教师针对他所掌握的情况进行补     

高考作文得失谈

今年高考作文命题众说纷纭,莫衷一是。贬者认为给的材料太死,不利于学生施展才华;评分标准又太笼统、抽象,不利于教师掌握评分标准。褒者认为今年高考作文命题区分度大,有利于高校选拔人材;命题作文没有超出大纲,紧扣教材,有利于中学作文教学。笔者认为今年高考作文命题好,好在促进了中学语文教学改革,迫使教师引导学生从课堂走向社会,在当前改革的大浪潮中,学会运用马克思列宁主义的立场、观点和方法来观察事物,思考问题,不断提高自己的认识水平。     

三部主要现代汉语教材语气词部分处理的得失

胡裕树、黄伯荣与廖序东、邵敬敏分别主编的现代汉语教材,堪称同类中的佼佼者。它们在语气词的定义、聚合系统与特征、迭用规律、上位范畴归属、成员分类和自身功能等方面的编排与表述,既有许多成功之处,也程度不等地存在着一些遗憾。本文拟对这三部主要教材的上述方面进行一些粗浅分析,以期引起编写者和使用者的注意,使现代汉语教材的质量再上层楼,再创辉煌。     

多媒体教学得失谈

计算机多媒体技术就是利用计算机进行控制并综合处理不同电子信息的一项新技术,由于它采用了电视和计算机两大技术优点,把来自不同电子媒体的多种信息有机集成、组合,综合表现出来,以其文字、声音、图像、动画等极丰富的形式和独特魅力,赢得了许多教师的晴睐。     

张爱玲小说创作得失论

张爱玲的小说以《传奇》《十八春》为代表,大多写世俗生活中的凡人小事,表现衰败封建大家庭中太太、小姐们的爱情生活等,人物鲜活,描写细腻,手法多样,但在中华民族生死存亡的年代,作者仅仅沉迷于一己的悲欢,甚至丧失自己的立场,这是她创作的局限性。     

新时期小说创作得失浅谈

新时期小说创作取得了可喜的成绩：一是学流派纷呈；二是创作手法多样化；三是主流意识形态在小说创作中的隐退；四是小说创作的个体化意识明显加强。新时期小说创作也存在不足：还没有一部作品能达到“独象”的程度；在某种程度上说是对西方的摹仿多于作家的个人创造；如何在“穿越”政治的层面后，进一步“穿越”化的类的本质，探求人类共同的价值，进行更个人化的写作，还有待于作家的努力。     

论莫言小说的得失

莫言的小说创作,在当今文坛上是独树一帜的,特别是他的中篇力作《透明的红萝卜》,引起了评论界的注意。有人称之为拔地而起的奇峰,是否溢美,姑且不论,但他吸引了许多人——读者和评论家,这是事实。在评论界,有人阐释他的美学追求,有人评品他的创作个性,有人论述他的独特风格,有人探究他的艺术个性……,在不太长的时间内,对一个新起的作家能够作如此多方面的评述,在文学史上并不多见。无庸讳言,作为一个高产作     

新写实小说得失论

新写实主义小说是当代文学发展史上重要的一环,对它的研究,有利于现实主义文学的发展。本文系统梳理了新写实主义小说的得与失,归纳出它在创作上的经验与教训,对当代小说的发展有着重要的启示意义。     

毛泽东提倡读三部中国小说

１９３８年１０月,在党的六届六中全会上一次休息时,毛泽东主席对贺龙说:“中国三部小说《三国演义》、《水浒传》、《红楼梦》,谁看不完这三部小说,不算中国人。”贺龙说:“没看过,不过我不是外国人。”毛泽东看着徐海东问道:“海东,你看过这三部小说没有？”徐海东说:“《三国演义》看过,《水浒传》也看过,《红楼梦》嘛,不知道是什么意思。没看过。”毛泽东笑着说:“那,你算半个中国人。”毛泽东说过,《水浒传》描写北宋末年的社会情况,当时农民起义,群雄割据,占了好多山头,最后汇集到梁山泊,建立了一支武装,抵抗官军。这支队伍来自各个山…     

韩寒三部小说今年将拍电影

据《中国青年报》消息,韩寒的作品出版人路金波称,韩寒出版于2008年12月的长篇小说《他的国》已确定将由关锦鹏改编成电影,此外另两部韩寒小说《长安乱》和《光荣日》也将在今年投拍电影。据悉,这是韩寒第     

回顾中的思考——“八五”新潮小说得失谈

当“八五”新潮小说的弄潮儿们高举现代主义大旗,纵情驰骋在文坛上时,他们恐怕没料到,就那么短短几年,创作就会如此艰难,处境就会如此尴尬。看如今的小说创作,人们甚至难以见到他们当年风云一时的余辉。潮涨潮落,如此迅急,真令人讶然复惘然。实事求是地说,这种现象的产生并非是新潮小说作家们江郎才尽,难以为继。相反,仔细品味格非、余华、苏童等人的作品,人们仍可以产生种种新颖的感受;如新颖娴熟的叙述技巧,设计精巧的情节迷宫,低沉神秘