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提高高职院校思想政治理论课教学的实效性,需要教师转变观念,不断提高自身素养,以科研提升教学效果。在教学中,教师应做到课堂教学开放化,师生互动经常化,方式方法多样化,还要注重理论结合实际,强化实践教学环节,重视学生综合素质测评。 相似文献
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白凤玲 《中国科教创新导刊》2013,(8):64+66
伴随如今时代科技的发展,文化的多元化,如今高职等院校大学生思想观点也已不同以往,其对人生价值观等都发生着巨大变化,也就意味着高职院校的思想政治理论课的教学方式等亟待改革。如何提高高职院校思想政治理论课教学的有效性,便是值得我们研究探讨的。本文便对思想政治理论课教学改革等相关问题进行了论述。 相似文献
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教学改革背景下高职院校思想政治理论课教学体系的重构具有现实必然性,其对于贯彻国家教育教学改革精神、高职院校办学理念,顺应思想政治学科教学论发展趋势,解决教学实践突出问题等方面意义重大。思想政治理论课教学体系的构建以建构主义理论、以人为本思想、教学过程论等为理论基础,以职业化、必需够用以及全过程管理为原则,并从教学目标、教学内容、教学方法、教学设计、教学考核、实践教学方面架构基本思路。 相似文献
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嘉兴学院是所老校新院.学校具有90多年的办学历史。同时又是在2000年联台升本的一所多科性、教学型的地方普通本科院校。近年来,学校在人才培养中积极探索应用型人才思想政治教育的方法、途径,走出了一条新路。 相似文献
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张婷 《商情·科学教育家》2013,(17)
青年教师的综合素质影响着人才强校战略的实施。本文从人才强校的含义与加强高职院校青年教师思想政治教育的必要性入手,分析了当前高职院校青年教师思想政治工作存在的问题,对了人才强校背景下高职院校青年教师思想政治教育的途径进行了探析。 相似文献
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贺岩 《邢台职业技术学院学报》2004,21(4):55-56
加强对高职学生的思想政治教育,是促进高职学生全面发展.提高综合素质的关键。加强思想政治教育,必须进一步转变思想观念。增强对思想政治教育工作重要性的认识,加强师资队伍建设,进行思想政治教育改革,改善思想政治教育工作的社会环境。 相似文献
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吴玲 《河南广播电视大学学报》2008,21(4)
实践教学是高职学院思想政治理论课教学的重要环节.对于提高思想政治理论课的实效性具有不可替代的作用。只有充分认识实践教学的重要性,认真分析思想政治理论课实践教学中存在的问题,从领导重视、健全组织保障、制定教学计划、整合教育资源、加强基地建设、建设师资、规范考评体系等方面规范和加强才能切实提高实践教学的针对性和实效性。 相似文献
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高职机械类实践教学改革的探索 总被引:1,自引:0,他引:1
陈晓军 《南京广播电视大学学报》2009,(2):56-58
高等职业教育的实践教学对开发和培养学生的综合能力有着非常重要的意义。文章阐明了机械类实践教学改革的必要性,从实践教学体系、实践教学活动、实践教学方法及实践教学管理体系等方面进行了探讨,并提出了“双师型”师资队伍建设的重要性。 相似文献
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高职英语教学中的改革和思路 总被引:1,自引:0,他引:1
岳宏 《佳木斯教育学院学报》2012,(4):306-306
高等职业教育作为我国高等教育的重要类型,近年来经历了跨越式的发展,在规模上已占据高等教育的半壁江山,办学机制体制创新、人才培养模式改革等取得了显著成绩。与此同时,随着我国对外语人才在数量和质量上的要求越来越高,英语教育也就成为一个重要且必要的组成部分。故此分析了当前高职英语教育中存在的一些问题及产生的原因,提出了对高职英语教学中改革的看法和思路。 相似文献
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论高职英语教学中“应用型”人才的培养 总被引:1,自引:0,他引:1
袁佳 《佳木斯教育学院学报》2011,(3):217+235-217,235
随着我国市场经济改革的深入,高等职业教育越来越强调专业性,更多地需求在生产、建设、管理、服务一线等方面的应用型人才。高职英语教学也应面向市场,结合社会实践,培养出面向社会生活需要的应用型人才。为切实提高学生英语实用能力,可尝试采用在基础英语教学中渗透专业知识的方式,加强实际应用的能力。只有这样,才能使学生更好地适应将来职业的需要。 相似文献
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丁华 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2010,(4)
当前,高等职业教育已实现跨越式发展,正处于稳定规模、提高质量、凸显特色、内涵发展的新时期,需要进一步更新高等职业教育办学理念,创新人才培养模式,改革教学内容和方式方法,加强双师型教师队伍建设,推动高等职业教育教学质量不;断提高。 相似文献
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徐永清 《河南职业技术师范学院学报(职业教育版)》2007,(3):101-103
我国社会经济的快速发展对高等职业教育提出了新的要求。推进高等职业教育教学改革,提高教育教学质量已成为推进高等职业教育健康发展的关键,本文以强化教育教学工作的中心地位为出发点,从办学方向、加强和改进德育工作、深化教学改革、加强实训基地建设、加快骨干专业建设、构建教学工作评价体系、师资队伍建设等方面进行了论述。 相似文献
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高职教育的主要培养方向是应用型人才能力的培养,对专业人才应用能力与创新能力的要求很高.本文针对高职院校从培养创新人才的教育理念、调整教学内容、改进各专业的教学方法,开设以科技创新教学为主的新课程、加强创新型教师队伍建设等方面进行探讨具有创新能力应用型人才的培养方式. 相似文献
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根据高职教学内容及高职学生的认知水平和规律,积极探索适合高职“两课”教学的方法,以提高学生的学习兴趣,进而达到“两课”内容入耳入脑的目的,帮助学生树立正确的世界观和人生价值观,养成良好的道德品质和行为习惯。 相似文献
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高职药学专业有机化学教学改革探索 总被引:1,自引:0,他引:1
赖寒 《贵州教育学院学报》2009,20(9):20-23
随着高职药学专业的不断发展和课程改革的深入,从对有机化学的教学内容的甄选、合理安排教学内容次序、引入案例教学法和PBL教学方法等方面对有机化学原有的教学进行改革,激发学生学习的积极性和主动性,提高课堂科学效率,突出教学的针对性和实用性,从而培养出合格的、高素质的高等技术应用型人才。 相似文献
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介绍了我们在高职高专教育教学改革中的一些思路和方法,作为一种有益的尝试,取得了较好的教学实践效果。 相似文献