这个世界,最难的是说服自己

正这个世界,最难说服的是我们自己。说好该去休假,却为一笔买卖取消了酝酿已久的行程;说好要看淡得失名利,同事一升迁心里便又禁不住暗潮汹涌;说好要关注健康,却只在去医院看一回病人,去殡仪馆送一次逝者后勉强坚持几天;说好要开心过生活,却时不时为不值得的人、事怄气;说好要去做喜欢的事,却困在不喜欢的生活泥淖中挣扎不出来。我们在职场上奔命,在权力场上争斗,我们在乎钞票,在乎权力,在乎名声。然而,我     

孩子为什么说话不算数

编辑老师:您好!我很注重诚信,不仅经常要求自己"言必信,行必果",而且也经常这么要求孩子。但他却经常做不到,比如说去同学家玩儿,说好了几点回来,到时间却没回来;说好了几点完成作业,到时间却没完成;说好了只看一部动画片,看完了却还想看;说好了明天去学讨厌的钢琴,到时候又不愿意了……我该怎么办呢?——无可奈何的父亲     

孩子为什么说话不算数

编辑老师：您好!我很注重诚信,不仅经常要求自己“言必信,行必果”,而且也经常这么要求孩子。但他却经常做不到,比如说去同学家玩儿,说好了几点回来,到时间却没回来;说好了几点完成作业,到时间却没完成;说好了只看一部动画片,看完了却还想看;说好了明天去学讨厌的钢琴,到时候又不愿意了……我该怎么办呢？     

快乐＋体验＋情感＝一堂好的音乐课

一堂好的音乐课,首先应充满快乐。只有学生乐学,教师乐教,才能提升音乐课堂效率,增加和谐。也许有人会说,上音乐课你还不快乐啊？天天唱唱跳跳,多开心!开心不就是快乐吗？我说：“不!”开心只是一种心情,而快乐是一种精神。精神是人类的最高追求。比如你看完一个搞笑的影视节目,你不会说好快乐啊,你只会说好开心,因为这种愉悦感只是很短暂的,稍纵即逝。     

雨神

小老鼠的眼泪,就像窗外的雨。 “都说好了,今天要去吱吱游乐场玩过山车的!如果不去游乐场,     

和孩子一起科学管理时间

场景一:妈妈与小A沟通看动画片的问题妈妈:别看了。小A:不行,说好每天可以看30分钟的。妈妈:好,那30分钟后你要关掉哦!(30分钟过去了)妈妈:30分钟已经到了,你怎么还不关掉啊?小A:不,这集还没有停。妈妈:说好了30分钟,你怎么说话不算数啊!最后,妈妈逼着小A关掉了电视,两个人都很不愉快。     

谈莆仙人怎样学好普通话

普通话是现代汉民族的共同语，也是全国的通用的语言。但是，方言区的人想要学好、说好普通话却很不容易，闽言言区的莆仙人尤其如此。本分析莆仙人学习普通话中的种种干扰，罗列莆仙人学习普通话的所有难点，并介绍克服这些难点的方法，旨在帮助莆仙人说好普通话。     

在英语课堂上诱发学生讲英语的几种方法

多年来,我在外语教学的实践过程中,深感我国学生的课堂参与积极性较低,课堂气氛不活跃。这主要表现为学生在英语课堂上不能积极地讲英语。造成这种局面的原因,并非是学生不愿意把英语讲好。学生非常渴望把英语说好,不仅希望在课堂上说好,而且希望在课下各种场合也能把英语说好。学生在英语课堂上不能积极地讲英语的主要原因有二:一是许多学生苦于受母语的干扰,加之内向、腼腆、容易紧张的性格特征阻碍了他们积极参与课堂口语练习;二是教师的某些课堂行为和态度抑制了他们的参与欲望。针对这种情况,我采用了下列几种诱发学生讲英语的教学方法…     

也谈泉州人如何说好普通话

普通是汉民族的共同语。说好普通话是社会发展的需要。本文述说生活在闽南方言区的泉州人 ,如何克服各种困难与障碍 ,才能说好普通话。     

反弹琵琶出新意

有个成语,叫"反弹琵琶",意思是不按常规思维,有意跟它唱反调。你说好,我说坏;你说坏,我说好。这种说法,看起来似乎违反生活常理,不符合人的正常思维规律,但正是这些"违反生活常理""不符合人的正常思维规律"的事情,才成就了牛顿、爱迪生等这样的大发明家、大科学家。作文时,如能突破思维限制,跳出条条框框,独辟蹊径,就能写出不落窠臼的文章来;如果固步自封,抱残守旧,不敢越雷池一步,写出来的文章只能是味同嚼蜡,毫无生机可言。     

宽容的雨伞

那天晚上我去参加同学的生日Party，由于担心我深夜回家不安全，妈妈和我说好，十一点她准时在同学家楼下的路口等我。     

构建阅读教学价值体系的“顶层设计”

随着新课程改革的不断推进和深化,高中语文阅读教学,在目标内容设置和行为方式选择等方面,均有了一定的改变。但是,在教学实践中,很多一线教师仍充满困惑与忧虑。目前,阅读教学产生的主要问题或是最大的问题：一是教学内容的迷离,“该教的不教,不该教的乱教”;二是教学评价的混乱,“该说好的不说好,不该说好的乱说好”。     

坚持札记写作 提高作文水平

近几年的高考作文,越来越多地注重生活化和人文化。如专家所说“不难为学生”。确实,像今年江苏卷的《好奇心》,四川卷的《坚强》,广东卷的《不要轻易说“不”》,浙江卷《触摸城市或者感受乡村》等，立意贴近生活，具有时代气息，应该说好写。但是有的考生却反映说好写却写不好，这点我能理解。据说这些考生平时作文也是无话可说，无内容可写。究其原因，我认为一是平时不注意从生活中发现和挖掘素材，没什么可写；二是经常不重视练笔，不会写。     

小学生语言交际能力培养的思考

正语言是人类最重要的交际工具,在人类交际活动中承担着重要职责。翻开历史书页,有关语言交际的重要性比比皆是:晏子使楚不辱使命,张仪巧说六国合纵等,无一不体现了语言的重要性。而在西方甚至有人把"舌头"同金钱、原子弹并列为当代威力最大的武器,其对语言的重视度可见一斑。从某种意义上讲,每个人从咿呀学语起,就开始学习语言交际。小学生入学前已具备了基本的日常交际能力。但会说不等于能说,能说也不等于说好。所谓说好,就是要说得恰当、有理有情。因而,     

把＂不＂字去掉

又是一节口语课。这学期刚从村小转过来的几位学生在口语课上还没有开过口。他们说以前没有上过口语课,害怕不能说好。真的不能说好吗？我想起了在书中看到的美国老师倡导“我能”教育的一个案例。在美国的早期教育中,许多小学老师在新生入学第一节课上都会在黑板上写上“我不能”三个字,然后问孩子们该怎么办。孩子们都异口同声地回答：“把‘不’字去掉!”于是,老师将“不”字擦掉,黑板上只剩下“我能!”“不”字不只从黑板上擦掉了,也从孩子们的心里擦掉了。从此,这些孩子们的心中就没有了“不”字。     

不可不知的常用问句

很多人都想学好英语、说好英语,但是却常常不敢开口交谈。要想说好英语,即使别人不主动跟你交谈,你也该主动跟人交谈,先打开话匣子再说。要打开话匣子其实也没什么难的,一个简单的问句就可以搞定。问候也好,询问也好,只要你敢先开口,绝对会有很多机会练习英语的。请看下面的常用问句。1.How are you doing?你好吗?美国人见面的时候最常用的打招呼方式就是     

我是男子汉

小猪斑斑很烦躁地在家里走来走去,嘴里念叨着：“妈妈怎么还不回来？昨天说好了今天带我去公园玩的!”他在橱柜里翻翻,冰箱里翻翻,什么吃的都没找到。     

十字路口

说好再见的,却都明白,根本不可能再见了一直都不喜欢十字路口。以前,是因为不会过马路。车来车往的十字路口让我恐慌,经常是半天都走不过一个路口,又加上不识路——一直被叫做路痴,十字     

“钓”菜

搬人新家后,邀请了多次,爸妈才答应从乡下来看一看。每次坐汽车来南昌,他们都晕得很厉害,又不习惯城里的嘈杂,说话交流也不太适应,于是选择双休日过来,说好只住两天就回去。     

轻松说好普通话

大家好!我是穆老师，很高兴能和大家分辜一些学习普通话的小窍门。现在，职业学校有很多专业都要求说好普通话，可是很多同学携普通话总带着股“川普”味儿。怎样才能说好普通话咙？