《小镇的早晨》教学构想

1．能认读本课14个生字，理解部分词语在语境中的意思。2．能在教师引导下，个性化阅读、理解课文，能有感情地朗读课文，能基本背诵课文第一、二自然段。3．感受水乡小镇恬静的意境和欣欣向荣的气氛。     

促进化学思维训练的好题

下列化合物中．既显酸性，又能发生加成反应、氧化反应、酯化反应和消去反应的是（）．2．分子式为C。H。。（）：的有机物A，它能在酸性条件下水解生成B和C，且B在一定条件下能转化成C．则有机物A的可能结构有（）．     

《机械能》单元测试

一、境空题1．一个物体＿做功，我们就说它具有能量．被举高的物体具有的能量ml＿．＿和＿能统称为机械能．2．体积相同的铁块和铝块处于同一高度时具有相同的重力势能，则块一定是空心的．一辆汽车和一列火车以相同的速度行驶时，则动能较小的是．3．钟表内旋紧的发条具有能，钟表在走时是把能转化为指针运动的能．4．一小石块在空中自由下落，若不计空气阻力，则它的动能，势能、（以上两空选填“增大”、“减小”或“不变”），在此过程中，石块的能转化为能．5．从能量的角度来看，自然界的流水和风都是具有大量、能的天然资源．海水的…     

例谈关键问题导学法的课堂运用

良好的提问，既能有效地激发学生的学习兴趣。又能启发学生的思维；不但能调控课堂教学过程，而且能活跃课堂气氛．帮助学生打开思路．还能加深学生对课文的理解。正因为如此，许多教师在设计教学环节时，想方设法抓住课文中的疑难点、发散点、矛盾点设计问题。当然，这些问题大都在教学中发挥了它们的引领作用．     

如何用好前五分钟来提高课堂教学效率

一节好的数学课，不但要有老师的精彩讲述、剖析，还要有学生的融洽配合．要使学生能完全融入到课堂中来，我认为这需要数学老师别具一格的引入．好的导入。能引人入胜，渐入佳境，而不是望而止步：好的导入能充分发挥学生的主体作用，在通往成功的道路上能大踏步前进．俗话说：“良好的开端是成功的一半．”它恰如其分地提醒我们，一堂课的前五分钟是成功的关键环节．否则会影响到整个教学的成败．     

浅谈功和能概念及其关系的理解

功是作用在物体上的力与物体在力的方向上通过的距离的乘积，而能是物体做功的本领．单从文字上看，由于功和能的概念都比较抽象，学生理解起来比较困难．另外，在计算过程中，功和能在数值上是相等的，同时单位也是相同的，所以学生容易误认为：功就是能，能就是功．     

加强师生心理沟通 构建新型师生关系

所谓心理沟通．指师生之间在心理上互相容纳．即理解对方、接受对方，能互相信任、互相尊重。教师能理解学生言行产生的背景，热爱学生．满腔热情地真诚帮助学生；学生能理解老师的一番苦心．愿意接受老师的教导．形成一种相互理解的新型师生关系，     

怎样在图形教学中带给孩子快乐

小学中低段图形教学是学生几何思想的启蒙，在这个阶髓让孩子们喜爱上数学．让孩子们能在学习中找到乐趣，将对学生以后的数学思维产生积极的作用。结合教学实践．我认为小学中低段图形教学如果能以活动为主．激发学生的兴趣．不仅能开发学生的数学思维，更能培养学生对数学的探究欲望．以培养学生终身学习能力。     

例析物理范围题

物理教学中有一类问题需要确定范围，这类具有取值范围的物理问题，有时人为设置；有时在操作过程中出现；有时为隐含在规律性变化中．这类习题综合考查学生分析问题的全面性、思维的敏捷性．这类问题过程复杂且不易阐明．若能恰当运用数学方法，不仅能化繁为简、以巧取胜，而且能体现新课程理念，能培养创新能力．     

怎样激发学生的数学兴趣

兴趣是成功的老师，是学问的先导。“没有兴趣就没有记忆”，而数学这一学科．又恰恰是最需要兴趣的。兴趣能使学生发现别人未能发现的问题．兴趣能使学生破解一个个难题．兴趣能使学生产生非凡的毅力，钻研问题时钻的进，钻的深。在具体的教学过程中．能不能激发学生的学习兴趣，教师起着重要的指导作用。     

电教媒体五大功能与语文教学

一、电教媒体的感染功能．用在语文教学中，就能起到创设情境、制造气氛、激发学生学习兴趣的作用。如教学《十里长街送总理》，在新课伊始可以播放总理生前关心群众．操劳国家大事，身患重病仍在关心国家的片段，然后哀乐响起，画面出现总理的遗像，同时．教师饱蘸深情地介绍总理的生平。通过这样一组画面、音乐、幻灯片．给学生营造一种悲哀的气氛。使学生受到感染．能较快地走进课文，学生也就容易理解长安街上人们的举动，能理解人们的心情，在这样氛围中读课文，也能读出感情。     

课堂评价的语言艺术--教学语言艺术探微(三)

在阅读教学中，评价是一张试纸，能让学生从中准确了解知识学习的状况；评价是一把钥匙．能让学生凭此顺利开启知识的大门；评价是一道桥梁．能让学生借此逐步驶向知识的彼岸。研究表明．要发挥评价在阅读教学中的作用．以评价促进教学的深入，促进学生的发展，需精心设计评价语言，注意讲究评价艺术。     

听说法在盲生英语教学中的运用

盲生是一群有视力缺陷的特殊学生，学习英语不仅能帮助他们获得在竞争激烈的社会中生存的重要手段．同时在学习英语的过程中通过对中外化差异的认识．还能增强他们的世界意识，开阔胸怀．克服自卑心理。盲人的听觉不仅能分辨各种声音．而且还能判出声音的远近．补偿了一部分视觉功能．他们的听觉注意、     

小学英语教学生活化初探

《英语课程标准》强调以人为本，遵循“在用中学．在学中用”的原则。教师如果能创设贴近生活的教学，就能让学生在潜移默化中获取知识．促使他们正确认识所学知识的作用和意义．但由于学生学习生活动的局限性．生活积累又相对贫乏．在作为语言学习初始阶段的小学英语教学中．能否，去追求、实现“生活化”呢？在教学中。笔者作了以下一些尝试。     

《分子运动论 内能》测试

1．做功和热传递是改变物体内能的两种方法．做功是把___能转化为___能；热传递实质上就是内能从___物体传到___物体．2·能的＿和＿．定律是自然界最普遍、最重要的基本定律之一、其内容是：能既不会＿＿＿＿，也不会＿，它只能从＿＿＿＿＿＿＿．＿＿转化为＿＿＿．．＿＿＿＿＿，或者从＿＿＿＿＿＿．＿＿＿转移到另＿＿＿＿＿，＿，而能的总量3、一滴红墨水滴在一杯清水中，过一会儿全杯水变红了，这说明（）A、分子间有引力B、分子间有斥力C．分子在不断地做无规则运动D．分子间有间隙4一块玻璃被打碎之后，用力压紧也很难利用分子力…     

遵循儿童心理特点．有效组织音乐活动

优美悦耳的音乐能使人精神愉快．人在愉快时有促进血液循环、增强新陈代谢、促进消化、解除疲劳，增强活力．使孩子身心得到健康的发展。音乐能促进孩子智力的发展．音乐教育可扩大孩子的音乐视野．丰富感知能力．发展形象思维。孩子能在音乐学习中获取多方面的知识。     

小学英语中的游戏教学

游戏．顾名思义是一种娱乐活动。娱乐能使人兴奋．能使人产生情趣。能提高人们对认识事物、了解事物的兴趣。陈鹤琴先生说过：“游戏是人生不可缺少的活动．不管年龄性别．人们总是喜欢游戏的。健康的小孩是好动的．快乐的。假如在读书的时代，我们也能化读书的活动为游戏．那么读书不是会变得更有趣、更快乐、更能有进步了吗?把枯燥无味的认字造句，化作兴致勃勃的游戏活动，     

巧添绝对值妙解题

众所周知，在解含有绝对值的问题时，往往需要将绝对值去掉，然后再求解．然而某些不含绝对值的问题时，如能通过添加绝对值，反而能使问题解决起来简单．下面通过对几类问题的求解说明这个问题，供同学们参考．     

应重视体育运动中的心理健康教育

重视对运动员进行心理健康教育，加强心理素质训练，对运动员完成训练任务、取得好的训练效果、获得优异的比赛成绩具有非常重要的意义。一、心理健康的基本特征１．自我调节情绪能力强，能很快甩掉心理包袱，持续稳定地保持愉快、满意和自信的心境。２．自我控制能力强，能正确评价自己，正确对待教练员和队友的批评和帮助，不妄自尊大，也不妄自菲薄。３．具有和谐的人际关系，乐于和队友交往，能分享、给予和接受快乐与友谊。４．具有远大的理想和抱负，能严格要求自己，言行符合社会道德规范，符合学生身份。５．在比赛和训练中具有果断…     

12星座2月运势2012

白羊座 整体运势平稳．学业能有条不紊地进行，偶有意外之事发生．但能沉着稳定应付：若能在表现活跃的同时．多些稳重的因子．则有机会赢得更广的异性缘：财运上不宜长线投资。