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<正>班级中看似不起眼的小事,也能折射出深奥的教育思想,班主任工作要认真执著,对每件事情都要认真反思、总结,才能不断进步;班主任工作中没有小事,对任何一件事情,都要认真对待。现将自己对如何做好小学班主任工作的想法总结如下:1.班主任要用心爱学生,有亲和力爱,是教师职业道德的核心,一个班主任要做好本职工作,首先要爱学生。"感人心者,莫先乎情"。工作中,我努力做到于细微处见真情,真诚地关心孩子,热心地帮助孩子。我深 相似文献
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一、爱的体现
班主任对学生的爱是顺利开展班级工作和教育好每一个学生的重要前提。爱学生是教师职业道德的核心,也是对班主任的基本要求。 相似文献
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班主任工作繁琐、复杂是众所周知的。班主任每天要做的事很多,既要完成学校布置的各项工作,又要走进班级处理各种各样的事情。班主任工作有苦也有乐。本人担任了十多年的班主任工作,现根据自己的工作经历,谈谈对班主任工作的几点体会。一、爱我觉得要教育好学生,首先要爱学生。作为教师,没有对学生深切的感情,就难以收到良好的教育效果。有了这种爱,就能自觉地做到全心全意为学生服务,教育好学生,关心每一位学生的健康成长。我所任的班级有一位男同学,平时学习不够认真,也很少关心集体活动,个性也较内向,喜欢独来独往。我曾多次找他谈心,均… 相似文献
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班主任要用爱去关心学生,真情、感动每位学生心田,班主任工作琐事多,对待学生要有耐心,真心实意地爱学生。对工作有热心,时刻想着学生,把爱撒向学生的心田,用心感动每位学生,赢得所有学生的尊敬和信任。教师要有"奉献"精神,工作还要有"创新"精神,这样班主任工作才会有声有色。 相似文献
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班主任工作的好坏和班主任的修养有密切关系。班主任的修养除了一个教师应具备的条件以外,还有其特殊要求,其中之一就是不能缺少优良的合理品质、要确立正确的工作劝机。做教师的都有这样一个共同的感觉:当班主任非常辛苦,但又是很有意义的。有的说:"要教书就要当班主任,只有当班主任才能真正沐脸到教师工作的乐趣。"这就是一个工作动机问题。班主任只有真正认识到自己工作的使命感和责任感,心银耐刻想着把学生培养成时代所要求的"四有"人才,才能不避艰辛,以饱满的政治热情和忘我的精神,自觉愉快地去从事这项工作。要具有深厚的教育情感。一个教师要有热爱学生的情感,作为班主任,这种情感 相似文献
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教育的基点是爱,有爱才会有真正的教育.从这个角度来理解,教师对学生的爱就是教师对学生真正的教育.教师对学生的真诚是其工作的本质要求,是教育工作成功的重要条件,也是教师本身不断成长的基础.斑主任作为学生的直接领导者、管理者和教育者,理所当然地成了"情感教育"的主导者.班主任的情感教育应体现在对学生的关心上、体现在对学生的理解上、体现在对学生的尊重和信任上.只有这样,班主任才能赢得学生的信任,才能使师生之间架起心灵互通的桥梁. 相似文献
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班主任工作千丝万缕、琐碎繁杂。班主任工作能否开展得好,关键是学生是否信任和喜欢班主任。只有喜欢班主任,学生才会乐意接受他的教育。只有取得了学生的信任,教师的各项工作才能得以顺利开展。如何才能使学生"亲其师,信其道"呢?我认为需要"三心""二意"。一、爱心高尔基说:"谁爱孩子,孩子就爱谁,只有爱孩子的人才会教育孩子!"是 相似文献
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正班主任是一个班级的领头雁、排头兵。一个班的班风是否良好关系到学生能否健康快乐地成长,而这一切在很大程度上取决于班主任工作是否得力。实践证明,作为一名班主任,如果我们能对学生倾注满腔的爱心,与学生平等交往、真诚相待,具备"爱心"、"诚心"和"耐心",就相当于找到了班主任工作中的三个支点。一、爱心"没有爱就没有教育"。爱心是当好一名班主任所必须具备的条件。教师爱学生,一般来说,对那些 相似文献
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班主任工作是学校管理的起点和基础,它不仅是沟通师生思想感情的纽带,更是对学生进行思想政治教育,全面提高教学质量的关键。这就要求班主任不仅要有深厚的专业知识,必备的教育学、心理学、管理学等科学理论,而且应为班级管理工作呕心沥血,付出艰辛的劳动,用心血滋润学生的心田,才能使“塑造灵魂”的工作闪射出熠熠光辉。一、寓教于乐,寓教于情———育人实践的根本热爱学生是教师最可贵的品质,没有师爱就没有教育。班主任要时刻心中装着学生,爱学生应胜于爱子女,爱得具体、细致、坦诚和无私。静下心来,放下师道尊严的架势在课间十分钟或其… 相似文献
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<正>做一位快乐成功、受学生欢迎的班主任是教师不断努力的目标,而培养学生拥有健全人格、健康身心、勤奋好学和勇于探索的精神以发挥其最大潜力,在掌握知识、方法的同时学会做人,则是班主任工作的出发点和归宿。班主任首先要有一颗爱学生之心。其次,还要舍得投入,不仅要投入时间和精力,更要投入情感,成为学生的良师益友。最后,还须掌握一定的处理事情的技巧和艺术。一、让爱领舞,凝心聚力1.爱工作。"干一行,爱一行;爱一行,才能干好一行",爱 相似文献
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作为中职学校的班主任,要坚持"爱、严、勤、教"四字方针,对班主任工作要有高度热情,有责任心,讲奉献。只有具备这种敬业精神,班主任才能不负重托,不辱使命,挑起立德树人的重担。 相似文献
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贺熙德 《新课程学习(社会综合)》2010,(3)
人民教师,肩负着教书与育人的崇高职责,应该一丝不苟地工作.我担任班主任工作二十多年,体会最深的是要念好"勤"、"爱"、"严"三字经:就是在工作中要勤,在师生关系上对学生要倾注爱,在要求学生方面要严. 相似文献