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大学第一学期是新生的重要时期,很多新生对大学生活不适应。笔者就新生如何从环境、生活、学习、心理等四个方面去适应大学生活提出了自己的见解。 相似文献
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辅导员如何让新生尽快适应大学生活 总被引：1，自引：0，他引：1
大学是人生一个重要的转折点,而大一新生又是这个转折点中的第一步。高校辅导员工作非常重要,本文论述了辅导员如何让新生尽快适应大学生活。 相似文献
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高校新生教育模式在目的性、主体性和系统性三大原则方面面临困境。其原因主要是对新生教育内涵理解的错位和对新生教育背景变化的忽略。本文认为,新生教育模式应当坚持理论创新,促成新生主体地位的实现、构建＂生态化＂的新生教育模式、完善新生教育评价体系。 相似文献
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本文着重研究大一新生负性生活事件发生的频率、应激强度以及对负性生活事件的应对方式,并以此来提高有效调控负性情绪应对能力。主要采用"青少年生活事件量表"(ASLEC)和"应对方式问卷"(SCR)对160名大一新生的生活事件发生频率、应激强度及应对方式进行问卷调查。结果表明,首先对大一新生产生影响较大的负性生活事件主要是学习压力、人际交往等因素,而面对这些负性生活事件大部分人都能以"解决问题"的方式应对。其次应对方式与负性生活事件存在着很大的相关性。故大一新生应对负性生活事件的方式与多种因素有关,大部分大一新生能以积极应对方式应对。 相似文献
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新生入学教育是大学生迈进学校的第一课,对于大学生适应大学学习和生活,实现健康成长成才具有重要的意义。本文从目前新的形势出发,分析当前大学新生入学后面临的主要问题,指出当前大学新生入学教育在理想信念、职业规划、心理健康、网上教育等方面的存在的问题,并针对存在的问题,提出新环境下大学新生教育的创新模式,即实施社会主义核心价值观引领计划、导师和学长计划、阳光心灵计划、网络红细胞计划等,加强新生的教育和培养,为做好大学生的思想政治教育工作打下扎实的基础。 相似文献
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回顾历史长河,我们总能发现人们特别善于发明创造的年代和地方。据专家们所说,大量不同见解的存在,一个欢迎改革的环境,问题急需解决的迫切性,这些因素都刺激了创新时期的到来。比如在美国,或许就是历史的残酷事实使得美国人特别善于接受创新精神。 相似文献
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回顾历史长河,我们总能发现人们特别善于发明创造的年代和地方.据专家们所说,大量不同见解的存在,一个欢迎改革的环境,问题急需解决的迫切性,这些因素都刺激了创新时期的到来.比如在美国,或许就是历史的残酷事实使得美国人特别善于接受创新精神. 相似文献
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梦想是成功的种子，它一旦被激情点燃将爆发出无限的能量。多年来．刘宝顺教授在他发明创造的世界里．驰骋奔腾。他的身后．是生生不息的跋涉之途，更是一曲钻研与奋斗的奉献之歌。 相似文献
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培养学生的创新精神是历史教育的一个重要任务。应该围绕学生的创新意识、创新动力、创新思维、创新能力等方面进行。在培养学生创新精神的途径和方法中,进行创造性教学的历史课堂是主渠道;历史课外活动是重要的途径和方法;宽松和谐的教学环境是重要条件。 相似文献
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"专利制度是给天才之火加上利润之油".这是镌刻在美国商务部大门上的林肯总统的名言.这句话明确地界定了发明创新与专利制度的关系. 相似文献
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大学新生教育在高校学生教育中至关重要,影响到学生整个大学阶段的学习、生活和职业发展的各个方面搞好大学新生的入学教育,引导他们尽快融入大学生活,实现中学生到大学生的角色转换,是高校学生思想政治教育工作的重要一步,可以帮助学生合理规划和实现大学职业生涯. 相似文献
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温家宝总理在看望钱学森时,钱老提出中国没有完全发展起来,一个重要原因是没有一所大学能够按照培养科学技术发明创造人才的模式去办学,没有自己独特创新的东西,老是"冒"不出杰出人才.这反映了一个什么问题呢? 相似文献
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在历史教学中，教师要注重培养学生的创新精神、创新思维和创新能力，为学生今后尽快成为知识创新和技术创新的专门人才做好充分准备。 相似文献
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