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钟淦华 《少年天地(小学)》2003,(4)
花季的我,是只快乐的小鸟。不懂世事,无忧无虑,在亲人和朋友的关爱中长大。直到有一天,心里的声音告诉我:外面的世界,阳光更灿烂。于是,我飞出了那片小树林。一切都是那样新 相似文献
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孙建霞 《初中生世界(初三物理版)》2004,(8)
我是一只风筝,一只普通的风筝,由于线的帮助我飞上了梦寐以求的蓝天,尽情享受阳光的灿烂普照和清风的柔情抚摸。偶尔几只鸟儿飞过,她们谈笑风生,看起来是那般自由、幸福。一只鸟儿似乎对我非常不屑:“瞧那只愚蠢的风筝,为何不挣脱线的束缚,像我们一样自由地飞翔在理想的天空!”我对鸟儿的话并不赞成。何为束缚,何为自由?我甘愿在线的温柔“束缚”下过着实实在在、平静而安全的生活。我不喜欢也不需要那种所谓的“自由”,我清楚地知道,一旦离开了线的约束,等待我的将是有限的短暂的自由,而最终将无法飞翔于天空,只会落于无人知晓的地方。线的… 相似文献
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教过我这个班的老师都说:真拿这班学生没办法,无论怎么启发、引导,就是没有几个人愿意回答老师的问题。的确,我们班学生怕动脑筋是出了名的。可是,自从那天的一节课后,情况就大大改变了。 那天,教学完《狐狸和乌鸦》这则寓言故事后,我设计了这样一个问题;你想对狐狸或者乌鸦说些什么呢?大家你看看我,我看看你。我知道他们又在等答案了,因为通常情况下,这类问题都是个别学生“义务包干”,其他人才懒得去动脑筋呢。 短暂的沉默后,有几个学生举起了手。我请他们来答,回答没有出乎我的意料。“我想对乌鸦 相似文献
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黄琼 《中学课程辅导(初一版)》2006,(3):2-2
手持着两本刚从邮递员那儿转交过来的杂志,他不禁又一次把它们举到面前闻一闻,他感到,那里面散发出的油墨清香,不亚于春风送过来的阵阵花香。一瞬间,快乐又在他的心海里涨起潮来,他的心里,有着说不出的畅快。是的,这一切都缘自那书上刊着他的名字,载有他的作品。还有,胸前的写着248元汇款的单子,让他感到历经长期耕耘和播种之后得到了收获的喜悦,他摸摸胸前,那硬纸片在口袋里发出“吡吡”的声响,仿佛在演奏动听的乐曲。听着这声音,望见路边频频点头的花儿,他开心地笑了起来。糟糕!刚从拐弯处走出来,就碰见他的邻居迎面而来——那可不是个好… 相似文献
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朱青青 《故事作文(高年级版)》2007,(11)
我是一个聪明、漂亮的小女孩,一个智商蛮高的六年级学生,怎么会是土拨鼠呢?哈,不懂了吧!告诉你吧,俺有三大特点:牙大、肤黑、毛长。这三大特点又和土拨鼠的特征相符,所 相似文献