基于职教分级制度的司法警官培养模式改革探究

文章以职业教育分级制度改革的方案设计为研发模型,就建立司法警官自下而上、顺畅衔接、开放灵活、科学严谨的教育培养模式进行了探讨,特别是深入分析了司法警官职业教育开展职教分级制度改革的必要性和可行性,并对如何建立这一新的教育培养模式的思路和步骤进行了设计,为司法警官新的培养模式的建立提供了全新的思路。     

司法警官职业院校专业人才培养模式刍议

从教学内容和教学方法、课程体系、师资队伍等方面来看,目前司法警官职业学院刑事执行专业培养模式的滞后已影响了人才培养目标的实现,需要对刑事执行专业人才培养模式加以改进和调整,重构课程体系,加强实践教学.立足于教学实践的客观实际,对刑事执行专业人才培养模式予以详细的探讨.     

司法警官的摇篮——吉林司法警官职业学院

吉林司法警官职业学院是2002年经吉林省政府批准,教育部备案的普通警察类高职院校,其前身为吉林省司法警官学校,具有30多年办学历史,至今已培养了两万多名毕业生,分布在全国各级公、检、法、司、安及社会法律服务部门,是应用型、实战型法律人才的主要培养和输送地,是司法警官的摇篮。     

关于司法监督机制改革的思考

对司法权进行有效监督，防止权力滥用，是保障司法公正与效率的一项重要内容。因此，改革和完善现行的司法监督机制，使得这种监督在法律的规定范围内有序地进行，已成为当前司法改革的一个热门话题。     

关于中国司法改革的思考

由于中国司法体制存在着诸多弊端，降低了司法和法律在公众中的威信，阻碍了法帛建设的步伐，因而司法改革显得必要而紧迫。     

试论司法警官职业学院双师型教师的培养

在大力发展职业教育的今天,如何提高职业学校学生的理论和实践的结合能力,缩短他们在就业后的适应时间,是每个职业学校亟待解决的问题。对于司法警官职业院校来说,克服专业设置和就业领域的限制,提高学生的实践操作能力的一条捷径就是培养双师型教师。而双师型教师的培养又具有其不同于其他类职业院校的特殊性。笔者结合学校的做法提出了挂职锻炼、聘用兼职教师、鼓励在校教师参加职业资格考试和从基层单位调入优秀人才的意见。     

关于我国博士生培养模式的点滴思考

《学位条例》颁布以来,博士生教育一直受到特别关注,但我国博士生培养无论在基础理论还是在创新性方面都存在相当多的问题,这两方面的问题都与博士生培养模式相关联。通过借鉴美国、德闻、英国等发达国家培养博士生的经验,在我国学位与研究生制度的框架内,界定了“条件成熟学科”的具体涵义,并探讨了在“条件成熟的学科”重新建立一种新的博士生培养模式的必要性和可能性。     

社会学维度的警官培养模式

针对警官高职生角色不清的现状，以社会角色理论为视角，论述从角色期待、角色认知、角色实践、角色评价等维度构建警官高职人才培养模式。     

司法警官五年制高职教育人才培养模式思变

高职教育在我国蓬勃发展,五年制高职也取得了成功经验。司法警官五年制高职院校是具有警务化管理特色的法学类文科专业学校,社会上高职教育的成功办学经验在司法警官五年制高职院校不具备全面推广的条件。因此,应以我国职业教育发展的历史脉络为参考,以警务化管理特色为立足点,分析探讨司法警官五年制高职院校人才培养的特点,进而构建有针对性的人才培养模式。     

湖南司法警官职业学院

湖南司法警官职业学院是经国家教育部备案的公办全日制普通高等学校,是湖南省唯一一所警察体制的职业院校,教育部高职院校人才培养工作水平评估“优秀”学校。面向全国招生,学生学籍由教育部电子注册,国家承认学历。     

河北司法警官职业学院

学院概况 河北司法警官职业学院是经河北省人民政府批准、教育部备案的公办全日制政法类普通高等职业学院,隶属于河北省司法厅．主要为政法系统和社会培养各类实用型警务、法律职业人才。     

江西司法警官职业学院

江西司法警官职业学院是经江西省人民政府批准、国家教育部备案的全日制公办专科层次的普通高校,隶属江西省司法厅。学院位于南昌市昌北经济开发区森林公园内,占地198亩,现有在校学生5800余人。学院师资力量雄厚,教学设备完善。现有教师352人,其中教授7人、副教授83人,具有研究生学历者29人、双师素质”教师43人。他们既有较深的理论功底,又有较强的实践操作技能,近两年来,主持完成司法部高等法律职业教育课题3项;批准完成省级教改课题10项;江西省“十五”教育规划课题10项,有2名教师被评为全省高校骨干教师,1人被评为全省首届高校教学名师…     

湖南司法警官职业学院

院校代号:4712湖南司法警官职业学院是经湖南省人民政府批准、国家教育部备案的公办全日制普通高校,是湖南省唯一一所警察体制的职业院校,是教育部高职高专人才     

江西司法警官职业学院

江西司法警官职业学院是2002年4月经江西省人民政府批准，国家教育部备案的政法类普通高校。学院与江西省政法干部学校属同一建制，同时承担普通学历教育和在职政法干警的继续教育、岗位培训任务。行政上隶属江西省司法厅领导，业务上接受省教育厅指导。     

广东司法警官职业学院

广东司法警官职业学院是一所以培养、培训司法警察类高等专门人才为主的省属公办全日制高等职业院校。学院是2002年经广东省人民政府批准在广东司法学校和广东省司法警察学校合并的基础上组建成立的。学院设龙洞、石井和增城实训基地三个校区。     

河南司法警官职业学院

河南司法警官职业学院组建于1985年,在河南省司法厅领导下,全面贯彻党的教育方针,坚持社会主义办学方向,坚持以教学为中心,深化教育教学改革,使该院成为文理并重、门类齐全、师资力量雄厚、教育设施完备,拥有11个专业、在校生4000多人的高等职业学院,办学条件、办学质量、办学水平在全国司法系统警校中名列前茅。建校以来,共为社会培养全日制普通大专生和普通中专生6780人,各类函授毕业生8000人,培训监狱、劳教工作人民警察、司法干警11620人。河南司法警官职业学院     

关于我国税收司法的若干思考

通过对我国税收司法理论和实践中不足的分析,从完善税法体系、制定税收基本法等角度,提出了“建立统一的税收基本法、建立完整的税法体系结构、提高税收司法人员素质”等构建我国税收司法的设想。     

山东司法警官职业学院 打造特色专业 培养优秀人才

正作为山东省唯一一所警察类普通高等职业院校,山东司法警官职业学院着眼于为司法行政系统服务和为全省经济社会发展培养应用型人才,突出职业特色,实施素质教育,形成了全日制高职学历教育与司法行政系统干警培训协调发展、司法行政理论与实务研究稳步推进的办学格局,为全省各级政府部门、政法机关和企事业单位培养输送了上万名法律人才,被中央政法委、中组部、司法部等中央15部委确定为政法干警招录培养体制改革试点院校。