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相似文献
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1.
年少的时候,他们并不完美。他们一样面临许多困境和烦恼。但他们非常幸运,因为他们有相信和理解自己的父母。正是伟大的父母顺其自然,因势利导,培养和激励他们,终于使他们功成名就。  相似文献   

2.
他们有着双重的身份:在自己的学校,他们是被教的学生;走进另一所学校,他们是执教的老师。他们是参加支教的青年学生。他们用青春和热血栽培和呵护贫瘠土地上的花朵,他们用真诚和行动履行当代青年学生的社会责任。在支教中,他们付出了很多,也收获了很多——正如胡锦涛总书记所讲,支教让他们"丰富了阅历、磨炼了意志、增长了才干"。下面,就让我们走近这些可爱的支教者,分享他们的支教经历和体悟,和他们一起思索"人应该怎样活着"这个古老的话题……  相似文献   

3.
教育文摘     
一、信任和安全孩子饥饿时喂他,疲劳时让他休息,受惊吓时安抚他,经常和他们交谈、拥抱、微笑、轻拍,使他们感到有人爱他们、尊重他们。二、表达感情和被理解帮助他们表达感情,并接受他们的感情。三、独立感让他们为自己做  相似文献   

4.
《当代职校生》2013,(3):22-25
他们是90后,和同龄人一样处在高中或者大学校园,但是他们却比同龄人更加成熟懂事,他们就是90后创业先锋。他们的经历和成功或许不可复制,但是他们对梦想的执着和坚持,值得我们学习和思考。  相似文献   

5.
朱自清和俞平伯作为文学研究会的主要成员,他们都既是著名散文家、诗人,又是杰出的诗论家。但是后人对他们的研究,大多集中在了他们的散文创作上,而忽略了他们对新诗所作的贡献。本文力图通过比较他们的诗学观,试图从中找到他们和新诗运动初期的共同特质,还原他们在诗学史上应有的地位和作用。  相似文献   

6.
小班幼儿刚刚从家庭来到幼儿园,周围的一切对他们来说都是陌生的,他们不仅需要一位可亲可敬的老师,更需要一位能和他们共处的朋友。每天,我用微笑迎接他们的到来,用微笑和他们说话,用微笑给他们带来安全感。许多时候,我被他们天真的问话或举止逗得笑出声来。看到我笑了,他们也笑得更欢了。笑声促使我成为他们的好朋友。我经常利用玩游戏、穿脱衣服的时间,和他们说说悄悄话。慢慢地他们都愿意把心里话告诉我。一天午睡起床时,辰辰把嘴巴对着我的耳朵悄悄说:“陈老师,我爸爸和妈妈  相似文献   

7.
课堂教师面临的要求,是多种多样的和经常不断的,每隔十年似乎就可能提出一些新的要求。这十年的任务之一是更好地增进数学教育。由于科学研究表明:孩子们在早期活动的场所里,所学到的知识比预先想象的可能更多,所以数的观念的功能教学,应该在前幼稚园时期开始幼稚园儿童三岁和四岁孩子是不会直接了解自身的需要的。他们的回答和他们的活动,反应了他们的年龄,他们的经验,和他们的感知觉特征。他们的感觉,常常比他们的理解能力要高得多。他们喜欢背诵和幽默。他们乐意回顾和重复知识。他们懂得教师的情绪反映和词形的变化。  相似文献   

8.
《现代语文》2005,(9):20-21
1、秦国统一中国的军队他们和蒙古人一样残暴,当然他们并不是野蛮人,和屠城的蒙古人或者日本人不一样,他们屠杀的是和他们一样勇猛的战士,长平一战坑赵军40万!他们并非游牧民族,他们可能不如蒙古人嗜血,但是他们绝对渴望战争,他们听说要打仗,就顿足赤膊、急不可待,根本就无所谓生死……他们左手提着人头,右胳膊下夹着俘虏,追杀自己的对手……而且他们善骑射。  相似文献   

9.
2005年,北京市有五位中小学教师当选为全国劳动模范。他们都是工作在教育教学第一线的教师。或许,他们不是耀眼的明星,没有惊天动地的壮举。甚至,除了他们身边的人,除了他们的学生,并没有再多的人知道他们是谁;甚至,在读到下面这组文章之前,您也从来都没有听说过他们的名字。但是,惟其如此,他们才是我们真正的代表:他们“传道、授业、解惑”,千钧重担一肩挑,和我们一样;他们在倾尽全力地付出,为了教育,为了孩子,和我们一样;他们在默默无闻地奉献,没有鲜花相伴,没有掌声相随,和我们一样;他们的成长之路,有艰辛,有坎坷,有眼泪,有欢笑,和我们一样。他们是我们的代表,也是我们的荣耀。  相似文献   

10.
虽然他们没有一双明亮的眼睛,但他们有小心翼翼的心灵。他们试图去和光明的世界中人沟通,尽量用他们理解的光明世界去和别人交谈。可没人知道,他们眼中的世界是漆黑一片。  相似文献   

11.
他们都知道,他们的爱从一开始就不可能;总有一天他们不得不和对方分开。平安夜,他们决定让他们那如天使的爱史般美丽的感情随着这一年的结束而终结。他想要和她一直在一起,而她却认为他们最好分开。  相似文献   

12.
劳动是人类社会发展的最基本条件。对儿童进行劳动教育,既能激发他们从小树立热爱劳动和热爱人民的好思想,又能锻炼他们的身体和意志,拓宽他们的思路,开发他们的智力和创造能力,使他们健康快乐地成长。  相似文献   

13.
我们指导学生作文,首先要同情和了解学生,弄清他们对作文的看法、想法,摸清他们写不好作文的原因,从多方面帮助和鼓励他们,树立他们的信心,提高他们的兴趣,经过启发、诱导,通过反复实践,逐步提高他们的写作水平。  相似文献   

14.
在美国,人们庆祝感恩节的传统追溯到1621年。那一年在马萨储塞州的普来袤斯准备了一顿特殊的宴席。那些英国的殖民地开拓者来到这块新大陆寻求宗教自由,他们乘作一艘名叫五月花号的船克服种种困难来到那里,在海上他们遇到了风暴。他们在新大陆受到居住在那里的印第安人的帮助。这些被叫做清教徒的人有太多的事情要感激。他们的宗教自由不再受到限制,他们学会按照当地的气候和土壤调整农业习惯。他们选择第四个星期四庆祝他们的感恩,同时他们也邀请了他们的邻居,印第安人和他们一起用餐,并且和他们一起祈祷对新生活的感激。 The traditional…  相似文献   

15.
他们和我们一样,有着青涩的面孔和恣肆的青春,来自学习和家庭的压力,不时让他们迷茫和心伤。他们又和我们不一样,热爱文字,把写作当成一种生活方式。他们中有中学生,有大学生,还有走出校园工作的咖啡师。因为写作,他们走到一起,没有报酬,没有掌声,只是为了一个梦想--做一本属于自己的手机杂志。这真是一个任性的想法!谁来为他们的努力埋单,为他们的创作付费?他们的力量来源何处?
  他们就是一群《花夏》“蒲公英”。当风吹起,他们便腾空飞翔,天空触手可及,因为梦想一直都在!  相似文献   

16.
他们大多来自农村贫困家庭和下岗职工家庭。他们不屈服于环境,与命运抗争的故事感动着周围的师生和社会各阶层;他们以傲雪梅花的不屈品格和风骨来回答冰雪严寒的考验,以加倍的努力和优异的成绩来回报党和人民的关怀;他们身上有一股动人的力量,不畏艰难困苦,努力拼搏,勤俭自强,诠释了当今大学生积极健康、乐观向上的精神风貌。他们就是象牙塔里的一个特殊群体——贫困大学生。面对现实,他们是真的勇士,敢于直面惨淡的人生;面对生活,他们不因贫困而自卑、胆怯,他们努力并不断改写着自己的人生。他们,让我们感动;他们,让我们牵挂。我们相信,他们感人至深的事迹一定会教育和激励更多的莘莘学子自立自强、努力拼搏、与时俱进、奋发成才。今天,让我们走近他们,倾听这些天之骄子们不同寻常的人生故事。  相似文献   

17.
孙国军 《考试周刊》2012,(88):157-158
单亲学生是我们学生中特殊的一个群体,他们自尊而敏感。作为老师,我们在日常的生活和学习中,要给他们正确的指引、特别的关爱。和他们的父母一起努力,帮他们树立生活的自信,使他们健康地成长。  相似文献   

18.
正律动教学是面向所有耳聋学生敞开大门的,是陶冶他们性情、滋养他们心灵的一副良药。思维是人脑反映事物,推断和解决问题的过程。发展耳聋学生的思维是提高聋人素质的有效途径,也是培养他们创新能力的基础,更有利于他们的终身学习。在聋校律动教学活动中,我们要高度重视耳聋学生思维能力的训练和培养,应注意在传授他们技能和知识的同时,有目的、有计划、有步骤地激发他们的思维兴趣,开拓他们的思维空间,使他们养成良好的思维习惯,从而提高他们的思维能力。  相似文献   

19.
这也是一个社会,也有着众多形形色色的人。他们有着各自的行为习惯、处事法则和动物习性,我想是对他们最好的诠释。鼠君子他们是一群见不得阳光的人。在校园里他们的职业不仅仅是学生。我不知道他们为何如此猥琐地生活着,是生活的窘迫还是一时的爱慕虚荣,贪图享乐?道德的出轨让他们无法以真面目示人,阳光下的他们总戴着面具,阴暗的心灵也总处在焦虑不安当中,害怕与得手后的喜悦和不安交织在一起。他们矛盾,他们痛苦,他们期望回头,但却总也控制不住自己的手。我为他们害怕,害怕他们被摘去面具赤裸裸地直露在人们眼前;我害怕他们会崩溃。牛哥…  相似文献   

20.
友谊的变化     
刘世一  刘碧群 《初中生》2009,(12):30-31
狗和猫是好朋友。他们吃住在一起,就连他们的主人都羡慕他们的友谊。一天,他们的主人要他们去寻找丢失的宝石项链。他们越过高山来到河边。猫不会游泳,于是狗背着他游过了河。  相似文献   

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