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《科学课》1987,(6)
燕龙扛庵班钱谈自然学科的第二课堂刘云来 习6一3在究践活动中增知识长智慧俞 秀娟8603开辟多种活动渠道勃利县铁西小.学86·3我校的第二课堂活动黄伟 86一3攀二课堂活动经验辑录桦南易桦分南镇一小自然组86·3课内课外结合伊春市东方红小学 86.3 江称食饭逻辑推理课型教学探讨胡鉴奇 86.4关于‘白气.的研讨王大全 86.4因势利导及时总结张传芬 86.4我怎样指导学生进行长期连续观察 汤泽民86.4自然课的小组活动张洪鸣86.4充分用好课本插图顾增元 86.4 点厄说裸假如我来上这一课冯梦月 86.4说说《热胀冷缩》这一课吴镇国 86,4从.苹果为什么落… 相似文献
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《成人教育》1987,(1)
<正> 一九八六年我省成人教育工作,在各级党委和政府的领导下,经过广大成人教育工作者的积极努力,有许多新进展,取得了可喜的成绩。在基本完成“双补”任务的基础上,广泛开展了工人中级技术培训;成人学校教育改革取得了初步成效;在一些地方和部门进行了岗位职务培训试点工作;农村知识青年职业技术教育出现了前所未有的好形势;干部教育、大学后的继续教育、社会力量办学和理论研究、教学研究等项工作都有新的发展.回首过去令人欢欣,展望未来任务艰巨。成人教育正面临着适应经济体制、政治体制改革的需要,必须广泛深入进行改革的新形势,已经进入了以岗位职务培训为重点的新阶段.今后开展成人教育,在指导思想、工作方法、培训内容等方面,较比过去有许多新的特点,改革和发展成人教育的任务,更加艰巨、复杂。在新的一年里,我们要在思 相似文献
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《早期教育》2004,(12):i001-i004
研究与探索早期学习与孩子脑的发育赵寄石1:4“儿童的100种语言”———一种新的儿童学习观及其教育价值杜文莉1:5认知神经科学对早期学习的研究进展及其启示蒋京川1:6对幼儿园开展研究性学习的思考刘华1:8园本行动:教师专业发展的制度基础刘明远3:7浅谈“实践性知识 反思”的教师专业发展途径易晓明3:10反思:幼儿教师自我发展的有效途径陈楷红3:12促进教师专业化成长的管理策略王树红3:13幼儿教师的专业成长与发展阶段常宏3:14让案例分析成为幼儿教师自我成长的阶梯刘振民3:16创造有激发力的教研活动汪洁3:18让教师在课题研讨中获得教育策… 相似文献