浅谈文献信息检索利用课的改革创新

文章结合个人多年讲授文献信息检索利用课的经历，就课程教学中的深入调研、改革、发展等问题，进行了探索。     

网络环境下信息检索课教学改革探讨

网络技术的飞速发展,高校的教学改革也就成了当务之急。因此,更新信息检索课的教学理念也势在必行。探讨了信息检索课教学内容如何进行更新,提出了在信息检索课教学过程中要确立＂以学生为主＂的教学方式。     

关于文献信息检索与利用课教学改革的体会

结合文献信息检索与利用课教学改革的实际经验,介绍了对该课程教学手段、教学内容和教学理念进行改革创新的体会。     

文献检索与利用课教学思考

根据作多年从事献检索与利用课（简称检课）的教学实践,就检课教学的改革与发展等问题提出一些看法。     

网络环境下信息检索课程教学模式新探

随着计算机多媒体技术和网络技术的迅速发展，人类社会正在进入信息时代，学生必须学握较强的信息获取、分析和加工能力，而招生规模不断扩大，师资相对缺乏，对课堂教学造成极大的冲击，探索一种全新的教学方式迫在眉睫。信息检索课程网络教育势在必行。     

网络环境下文献信息的利用

针对网络环境下献信息资源建设和利用，分析了本馆实施的结构情况，并探索了集中式数据库系统和分布式数据库系统相结合实现信息共享的构思。     

网络环境下的高校文献检索课

本文论述了网络环境及其对高校文检课的影响,并提出了发展对策.     

网络环境下信息检索课教学内容的改革

环境的变化一直是推动信息素质教育前进的动力。作为我国信息素质教育的重要基地的信息检索课,在网络环境下,其教学内容要改变传统的只侧重文献检索和中外工具书的利用,而是向信息素质教育转变,紧扣信息意识、信息能力和信息道德三个方面来设置,真正成为学生在资源获取与知识融入的过程中,培养创新性思维的一个重要环节。     

从文献检索到信息检索——网络环境下检索课教学内容与方法的调整

从文献检索到信息检索最大的变化 :一是由文献单元向信息单元为基础的组织方式的改变 ;二是由手工分类、主题标引、著者标引经过机器的主题词、自由词抽取、标引发展到全文标引乃至超文本检索。网络技术、超媒体技术和智能技术等是促其变化的关键。作为一门学科的教学必须创建以CAI课件为主导的实践教学方法和建立信息检索课程的基本框架体系。参考文献 4。     

网络环境下高校图书馆文献需求与利用分析

在任何一个时期，文献的需求与利用，从来都是图书馆所关注的课题，在网络环境下，掌握高校图书馆的馆藏结构的改变，馆藏资源需求的变化趋势，对高校图书馆的工作至关重要。     

谈高师院校"文献信息检索与利用"课的传承与更新

高等师范院校的"文献信息检索与利用"课以基本知识的检索为主.所以,在任课教师的选配上应该以各专业原任教师为主,在专业课教学中增加相应的文献信息检索与利用方面的内容;在教学和考试时应该以实践操作为主要方式;要不断更新教学内容和方法,特别是与计算机信息课程有机地结合起来,才能取得更好的效果.     

网络环境下高校信息检索课的有效教学

网络的迅速普及以及图书馆数字资源的发展,使得高校学生面对的信息环境与以往相比有了明显的变化.本文探讨当前信息环境下,信息检索课面临的问题和误区,并提出相应的解决办法.     

信息技术环境下“文献信息检索与利用”课的改革与发展

文章阐述了现代信息技术发展及其对高职高专“文献信息检索与利用”课程所产生的影响与问题，并进一步提出了“文献信息检索与利用”课如何适应信息技术发展及应采取的措施。     

以评促建 深化文献信息检索利用课教学

文章针对文献信息检索利用课教学的现实状况,以教学工作评价为契机,结合个人教学经历分别从文献信息检索利用课的重要性,学员实际,备课内容,教学内容,训练效果,深化教学等方面,探索了文献信息检索利用课教学的改革。     

《信息检索与利用》网络课程的教学设计与实现

介绍了“信息检索与利用”网络课程的总体构架，教学内容及制作中应注意的问题，旨在为正在进行或将要进行的其它课程的网络建设提出一个可以借鉴的模式。     

信息时代高校文献信息检索与利用课的教学理念和对策

信息时代的来临导致信息环境发生了巨大的变化,时代发展和环境变化对高等学校的文献信息检索与利用课提出了更新与更高的要求.分析了信息时代对文献信息检索与利用课教学的影响,探讨了信息时代文献信息检索与利用课的课程设置,提出了信息时代文献信息检索与利用课应采取的教学方式.     

浅谈网络信息检索技巧

互联网的产生改变了人们获取信息的方式。介绍了常用的网络信息检索工具,探讨了网络信息的检索方法和技巧。     

网络环境下大学生的信息检索教育

随着网络技术的飞速发展和网络信息的快速增长，传统的文献检索方法已远远不能满足用户的需要。如何在网络环境下提高大学生的信息检索技能已成为亟待解决的问题。本文就此提出了几点看法。     

谈文献信息检索与利用课个性化实施设计

对＂文献信息检索与利用课＂如何改革创新进行了研究。改革创新该课程,要更紧密地联系大学生职业发展目标,创新和丰富教学内容,提供更加切合社会实际的教学模式,增加个性化互动教学环节。     

网络环境下"文献检索"课教学的探讨

高校开设"文献检索"课(下称"文检课")的目的是为了提高大学生们使用信息资源的能力.多年来,"文检课"教学偏重传统文献方面的知识,如文献类型、检索语言、检索工具、检索方法、各类型检索工具书的使用、目录卡片的利用、专业文献的检索、计算机检索各数据库的使用.