不要轻信陌生人

小林是个大胆调皮的男孩。从二年级起,每天放学,他总是一个人回家,家离学校并不远,虽然学校一再要求家长接送孩子上下学,但因为他爸爸妈妈工作忙,而且爸爸妈妈觉得小林已经长大了,应该培养他的独立能力,所以就没有来接他上下学。那天,就在小林快到家的时候,一位叔叔笑眯眯地迎了上来,说:"你回来了?是这样,我是你爸爸的朋友,今天晚上你爸爸在我家吃饭,他让我来接你一起过去。"小林的爸爸妈妈是开店的,认识的朋友比较多,他们有时会在朋友家吃饭。     

兄弟

大林和小林是双胞胎。每次考试,大林在全年级排第一,小林第二。兄弟俩约定,一起考市重点高中,再一起考重点大学。可好梦很快就破灭了。初三时,他们的父亲得了急症不治身亡。母亲含着     

因情绪失控撕试卷的学生——一例家校合作帮助学生克服考试焦虑倾向的心理辅导

<正>一、还没有批评,小林就失控了某天上午,突然接到了某班主任的求助电话。在刚刚的语文考试中,小林抄袭别人的答案被班主任当场抓到。还没有批评他,小林情绪就失控了,不管不顾、歇斯底里地在教室里大喊大叫,就像发疯了一样,还发怒地直接把语文试卷撕掉了,丢进了垃圾桶。这种突发情况把班主任和同学都吓到了。小林一直边哭喊边尖叫根本停不下来,为不影响班上其他的孩子,只好把小林叫到了办公室冷静一下,同时请求当值的心理老师对他进行及时的心理干预和危机处理。     

好故事改变你的一生

在我的童年时代,看到的第一本图画书就是《大林和小林》。那是一个天气晴朗的下午,我捧着书,喜滋滋地跑到屋顶,阳光暖暖地洒照着,我坐在竹椅上,一页页地翻看着那精彩的画面,慢慢地,走进故事中。故事以它奇特的构思,夸张的手法,大胆的想象,曲折的情节,一下子就让小小的我连同那个美好的下午,一起沉浸在大林和小林的生活中……     

感激

人物地点妈妈小林,作业完成了吗?小林我玩一会儿,等下做作业。妈妈先做作业!小林真烦人。妈妈不玩了,听见没有?小林讨厌!妈妈不做完作业,你就别吃饭。小林不吃就不吃!阿姨烤红薯,香喷喷的烤红薯!小林真香啊!我肚子饿了。阿姨买一个烤红薯吧?两块钱。小林我没有钱……阿姨没关系     

走吧,去跟妈妈道歉

风,冰冷地吹着;雨,无情地下着。餐桌上,饭菜依然可口,只是,我,一个人!"吃饭了吗?我们在外面有点事,很快回来!"电话那头的关切就像冬日里的阳光那样温暖,可是,电话这头的我却大发脾气:"没有!我不要吃!你们不回来,我就不吃饭!"我呆坐在沙发上,时钟的分针和秒针分了又合,合了又分,时间一点一滴地溜走了,餐桌上的饭菜也渐渐     

小水枪的故事

我的孙子大林有个"毛病",从幼儿园接出来先不回家,要在小区里玩儿一会 儿,跑跑、打滑梯、玩儿转椅。一天,从幼儿园回来后,大林看见邻居小朋友大胜手里拿着 把小水枪正在滋水,于是上去就抢。我忙上前拉开。对孙子说:"人家的东西,不能抢。如果你的玩具被小朋友抢走,你乐意吗?你要水枪,告诉爷爷,我给你买。"     

17颗糖果

<正>小林的父亲是一位数学教师。一天,父亲在外面吃喜酒,回来时带了一包糖果。父亲先拿出一颗糖果给小林,他望着正要剥开糖来吃的儿子,忽然想起了一道传统的数学题,觉得这是启发儿子的一个机会,便拦住了他。父亲又从那包糖果里数出17颗,一颗一颗地摆在桌面上。他要小林把这17颗糖果分成三     

华君武《大林和小林》插图选

矛“竺万第二章国王的法律一,.创....口.~二卫第十三章两种赛跑第十一章大宴会华君武《大林和小林》插图选~~     

有用的话,一句就够了

<正>很多年前,有次考试,一个学习一贯不错的男孩子只考了51分。回到家,面对母亲没完没了的抱怨和呵责,男孩子把自己关在房间里,不说话,也不吃饭。父亲回来了,打开房门,父子间有了这样短短的对话——"怎么啦?""没考好。""多少分?""51。""满分多少?""100。""比100的一半还多1分呢,应当算及格了。走,吃饭去。"数十     

上期“晕头转向”答案

1．每人分一颗糖,最后一颗连盒子一起给一个人就行了。 2．先把羊运过去,猎人回来。再把狼运过去,猎人抱羊回来,再抱白菜过去,猎人回来。最后把羊抱过去就OK了。     

唠叨引起的情绪逆反——谈家教中的飞镖效应

放学了,小林觉得今天作业不多,可以先玩会儿。于是和小明结伴去儿童公园逛了一圈,尔后又到花鸟市场看宠物,回家时,一看父母在等他吃饭的焦虑神情,顿时内疚起来,忙说:“对不起,我回来迟了。”心想下次再也不去了。可爸爸妈妈像没听见似的,爸爸指责他:“太不像话了,放了学就想玩。”妈妈数落     

张天翼童话作品“教化”的巧妙构思——以《大林和小林》为例

相对于目前的童话故事疏离审美、教育服务政治目的的现实,张天翼《大林和小林》满溢着儿童的乐趣,通过巧妙的构思和创作实践,真正地达到了寓教于乐的目的。     

争取光明的未来

小林是高一年级的一名住宿生,脾气古怪,好走极端。小林平时就和寝室同学相处不好,这次更是因为口角把寝室的电话给弄坏了,而且把电话的每个按键都抠了出来。使得整个电话机惨不忍睹。为什么会这样？班主任深入了解后才得知：小林在小学阶段父母就离异了．父亲脾气暴躁,动不动就砸东西。打骂小林更是家常便饭。初中时父亲和另一位离异女子结合了。     

当祖辈溺爱孩子的时候

[案例]小刚的妈妈平时对小刚要求很严,比较注重生活常规训练,以此培养他的独立性和责任感。在她的教育下,小刚平时放学回来就会把书包、衣服放好,在晚饭前把功课做好,吃饭从不用人喂,要求父母帮忙时,也一定会说“请”字,表现都还算不错。可一到奶奶家,小刚就成了脱缰的野马,书包、衣服随手扔,吃饭、喝水都是吆喝奶奶:“我要吃饭!”真是饭来张口,衣来伸手,但奶奶却做     

少女莫要盲目节食

小林是在妈妈的陪同下来进行心理咨询的。小林在小学时胖乎乎的,挺可爱,自己也没觉得有什么不好。但上了中学以后,当同学们开玩笑说她是“胖猪”时,她就觉得自尊心受到了莫大的伤害,于是下决心减肥。她坚持不吃主食,甚至连零食也不吃,每天就吃点儿水果,结果瘦得皮包骨头,浑身没劲儿,月经也停止了,整天没精打采的,注意力无法集中,严重影响了学习。后来她想吃饭,但一吃就觉得胃特别难受,根本吃不下。还有些女生明明身材挺好的,但就是认为自己太胖了,她们希望自己的身材能够像画报上的那些模特儿一样,因此,一吃饭就紧张。也有一些女生特别好强,…     

木碗原理与德育观

<正>这是个阿根廷的故事。一家人吃饭,父母、孩子和爷爷。因为爷爷手指颤抖,经常把碗摔在地上,父母不耐烦了,就弄来一个小木碗,让老爷爷在旁边小木桌上吃饭。一天,父母回来看到孩子正拿一块木头刻着什么。他们好奇地问孩子,孩子回答说:"我在刻木碗,将来给你们老了用。"孩子的话让父母很震动,晚上又重新把老爷爷请到大桌上吃饭了。     

用“心”教育用“爱”管理

“爸爸妈妈,我回来了,这次数学考试我又考了100分。”儿子未到家门口,那充满激情的报喜声就传进了我和妻子的耳帘。妻子忙不迭地放下手中的活,快步跑出门外,就像抢似的接过儿子递过来的试卷,只见数学试卷上赫然打着醒目的“100”分数字。妻子激动地把能干的儿子搂进怀里,口中还不停地说道：“儿子,你真能干,只要坚持到底,你就会有大出,忽的。”     

捉迷藏

早上,我约了小佳和小林捉迷藏。第一局,小林找,我和小佳藏。我知道小佳很聪明,于是我来到后花园的一棵小树旁,我赶紧爬了上去,用树枝和树叶把我遮住。我刚藏好不久,小林就数好来找我们了。小林首先找到了躲在草丛里的小佳,然后上看下看,左看右看,就是没找到我,小林没有办法,只好说:"你赢了,快出来吧。"下一局,由我找小林和小佳,我从十数到一,就去找她们了。     

记住为我们留饭的人

我年少时十分好动,到了吃饭的时间,总要父母一遍一遍地呼唤,才知道回来。更多时候,因为走得远一些,我根本听不到父母的召唤,兀自就错过了吃饭的时辰。